Resumo Introdução à Tecnologia Assistiva

ASSISTENTENTES PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO: A realidade dos Assistentes Pedagógicos em Barra do Garças. Marlene Maria de Araujo1 Orientador: Professora Drª Neide Moraes de Mello2 Co-Orientador: Professor Esp. Dejane Arruda de Carli Zambrim3 Resumo: Este estudo consiste em refletir sobre a atuação do Assistente Pedagógico no munícipio em Barra do Garças, o problema estava em verificar qual seria a relação entre as funções especificas para cargo de Assistente Pedagógico e a…

Sergipe – UFS – São Cristóvão/SE – Brasil igorgpontes@gmail.com 3 Universidade Federal de Sergipe – UFS – São Cristóvão/SE – Brasil railan.xisto@gmail.com 4 Universidade Federal de Sergipe – UFS – São Cristóvão/SE – Brasil gutanunes@gmail.com Resumo O crescente acesso às redes móveis expõe a UFS a uma necessidade vertente na atualização de seus padrões web anteriormente estabelecidos, remetendo às necessidades de reconfiguração de padrões objetivando favorecer a inclusão…

Para não viver debruçado no passado em busca de memórias perdidas. Que bata nos ombros sorrindo e chorando, mas que me chame de amigo, para que eu tenha a consciência de que ainda vivo" Vinicius de Moraes RESUMO O presente estudo realizado através de pesquisa bibliográfica, tem por objetivo destacar as dificuldades dos professores ao lidarem com um deficiente visual. Analisa-se também as perspectivas históricas com relação à Educação…

UNIP Plano Estratégico da Tecnologia da Informação (PETI) PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR: SISTEMA COMPUTACIONAL PARA DEFICIENTES VISUAIS EM ESCOLAS DE 1° A 4° SÉRIE UNIP PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA SISTEMA COMPUTACIONAL PARA DEFICIENTES VISUAIS EM ESCOLAS DE 1° A 4° SÉRIE NOME: Dennys de Lima Sampaio RC2 2° SEMESTRE 2011 Trabalho referente à disciplina PIM (Projeto Integrado Multidisciplinar), como requisito para…

*Modificação cedimentos; *Priorização de tipos de conteúdos; *Modificação de técnicas e instrumentos de avaliação. *Introdução de atividades complementares; Organizativas *Organização de agrupamento didático dos conteúdos curriculares; *Organização do espaço. *Priorização de objetivos; *Sequenciação dos conteúdos; Procedimentos Didáticos e Atividades de pro- *Introdução de atividades alternativas às previstas; Temporalidade Aumento ou diminuição do tempo para a aquisição de determinado

Children Marcelle Suzete Muller¹, Eloisa Santa de Almeida², Fábio Gonçalves Teixeira³ Marcelle Suzete Muller, Eloisa Santa de Almeida, Fábio Gonçalves Teixeira HFD, v.3, n.5, p 01 - 27, 2014 57 57 Design Inclusivo: playground para todas as crianças Resumo Abstract Neste artigo foi realizada uma revisão documental de leis nacionais e internacionais sobre pessoas com deficiência, conceitos de ergonomia, acessibilidade e a inclusão de crianças com deficiência em playgrounds. Este…

primeira aproximação das pessoas escondidas nos “diagnósticos e prognósticos neurológicos”. A todas as maravilhosas pessoas envolvidas com o Movimento de Direitos das Pessoas com Deficiência que tive o prazer de conhecer neste caminho. 5 RESUMO Di Nubila HBV. Aplicação das classificações CID-10 e CIF nas definições de deficiência e incapacidade [tese de doutorado]. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo; 2007. A Organização Mundial de Saúde tem…

CAPÍTULO 1 4 WEB PARA TODOS 4 CAPÍTULO 2 16 WEB SEMÂNTICA 16 AS TRÊS CAMADAS DE UM DOCUMENTO WEB MODERNO 19 W3C 20 ESCREVENDO CÓDIGO SEMÂNTICO 20 CAPÍTULO 3 23 XHTML 23 CAPÍTULO 4 31 INTRODUÇÃO AO CSS 31 CAPÍTULO 5 54 APLICANDO CSS 54 SELETORES 54 CAPÍTULO 6 56 TABLELESS 56 CAPÍTULO 7 58 AJAX ACESSÍVEL 58 CAPÍTULO 8 61 SWFOBJECT 61 CAPÍTULO 9 66 ACESSIBILIDADE NO FLASH

só folha. “Navegar é preciso, viver não é preciso” Fernando Pessoa Resumo Esse trabalho apresenta uma pesquisa abrangente a respeito da automação residencial, ou domótica, para isso inicia-se com uma abordagem histórica que vai desde o surgimento dessa tecnologia, sua evolução até o que ela representa na contemporaneidade onde se configura como realidade indubitável. Após a contextualização dessa tecnologia há o estudo de aspectos gerais dos principais protocolos de…

thaissena85@hotmail.com ³ Terapeuta Ocupacional, Mestra em Ciências Ambientais e Saúde. Docente da Universidade Católica de Goiás. marcia_ucg@yahoo.com.br __________________________________________________________________________________________ RESUMO: A inclusão escolar tem sido um verdadeiro desafio para todo o sistema educacional brasileiro, principalmente para professores, diretores e toda equipe administrativa e pedagógica das escolas. A complexidade de incluir não se refere…