Resumo Inteligencia Resultado Da Genetica Ou Ambiente

A EDUCAÇÃO ESPECIAL DA CRIANÇA PORTADORA DE SÍNDROME DE DOWN Sumário RESUMO.................................................................................................................5 ABSTRAT.................................................................................................................6 INTRODUÇÃO.............................................................................................

correspondem respectivamente aos componentes biológico, psicológico e social. O Id é a zona inconsciente com impulsos primários e conteúdos herdados. O Ego é a zona consciente que concilia o Id com o mundo externo buscando o relacionamento com o ambiente. É responsável pela combinação entre a imagem mental e a realidade objetiva. O Superego é a consciência moral, o censor, a voz da sociedade interiorizada, representa normas, valores, e exigências, transmitidos à criança e incorporados a…

problematizar a sua ação; IV - No modelo pedagógico diretivo, o professor afirma que o aluno só aprende se, e somente se, ele ensinar; V - A epistemologia apriorista postula que o ser humano nasce com o conhecimento já programado na sua herança genética. Assinale a alternativa correta: Resposta: E)Todas as afirmativas são verdadeiras. Justificativa: Todas as alternativas estão corretas. 3- Leia com atenção a situação abaixo e responda a questão: Meus alunos dependem…

4974920349 ROSIMARA LIBERATO VILELA RA: 4542885211 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância ANA MARIA. RIBEIRÃO PRETO 2013 Resumo O módulo que introduzimos chama-se Psicologia de Aprendizagem. É um módulo que abordará essencialmente a aprendizagem humana. Este tópico não vos é completamente desconhecido; já foi abordado anteriormente na unidade de…

1) RESUMO "... A Psicologia,a exemplo do que ocorreu com as demais ciências,teve como berço os conhecimentos filosóficos que buscavam,ao longo dos séculos,explicar os fenômenos do universo e a própia natureza humana.Essas explicações deram origem aos principais eixos epistemológicos que embasam,uns mais outros menos,as várias teorias psicológicas da atualidade." Pág 15 e 16 VISÃO MÍTICA · O homem primitivo não possuia noções naturalistas,então explicava tudo por meio de mitos,crenças,religião

As teorias de Jean William Fritz Piaget, assim, tentam nos esclarecer como se desenvolve a inteligência nos seres humanos. Dai o nome dado a sua ciência de epistemologia genética que e entendida como estudo do mecanismo do aumento dos conhecimentos. Convém explicar que a teoria de Piaget tem comprovação em bases cientifica. Ou seja, ele não somente apresentou processo de desenvolvimento da inteligência, mas também experimentalmente comprovou sua tese. Sendo queria aprender como porque o…

a resposta ocorre" (FIGUEIREDO, 1989, p. 85). O behaviorismo radical, ao enfatizar o conceito operante, entende que o indivíduo não está submetido às condições do ambiente, pois as consequências de seus comportamentos não são determinações externas a ele, mas decorrentes de seus próprios comportamentos emitidos em determinado ambiente. O controle ambiental "[...] antecedente é sempre essencialmente indutor de alterações de frequência das respostas; sua designação técnica…

SOBRE AS INTELIGENCIAS MÚLTIPLAS Maria Andréia Cunha Lambari 2008 Maria Andréia Cunha REFLEXÕES SOBRE AS INTELIGENCIAS MÚLTIPLAS Monografia apresentada como requisito parcial de avaliação no curso Normal Superior da Faculdade de Educação e Estudos Sociais de Lambari - UNIPAC, na disciplina Metodologia do Trabalho Cientifico II, ministrada pela professora Ms. Maria Aparecida Castro Fernandes. Lambari 2008 REFLEXÕES SOBRE AS INTELIGENCIAS…

Andradina/MS 2012 SUMARIO 1. Resumo 2. Abstract 3. Introdução 4. Desenvolvimento 4.1. Arranjo Produtivo 4.2. O processo de Gestão do Conhecimento 4.3. Aprendizagem Organizacional 4.4. Inteligência Empresarial 5. Considerações finais 6. Anexo 01 – Definições de negociações 7. Referências bibliográficas 1. Resumo Neste trabalho definiremos o conceito de…

and Human Development, Sex Roles, Journal of Experimental Child Psychology e Journal ofGerontology. A maioria desses trabalhos trata de seu principal objeto de pesquisa, o desenvolvimento humano da infância à velhice. Tem especial interesse pela inteligência na velhice e nos fatores que contribuem para a manutenção do funcionamento intelectual na terceira idade. Membro da Sociedade Americana de Gerontologia, escreveu, em co-autoria com Sally Wendkos Olds e Ruth Duskin Feldman, A…