Resumo Gramsci O Estado Educador E A Nova Pedagogia Da

Descongestionada a mente de ídolos pode se partir para a o único fim da natureza humana: Dar aos corpos existentes naturezas diferentes (p.ex.: dar a um corpo: o vidro uma nova característica, como deixá-lo inquebrável)e ainda descobrir a forma da natureza. Devemos conhecer a "ideia" que permeia a forma e assim que se pode dar aos corpos novas naturezas, por exemplo, para tornar o vidro inquebrável é necessário primeiro conhecer o vidro, ou seja, devemos tomar conhecimento de tudo o que…

até dois anos. E afirma: “em 2016, a União terá que investir 7% do PIB (Produto Interno Bruto) em educação. O Plano prevê a construção de um sistema nacional com uma espécie de pacto federativo da educação, com a colaboração e metas para União, Estados e municípios.” Ela analisa que é preciso alcançar na democratização da escola. “Não é só abrir escola, é ter um ambiente favorável de aprendizado para o aluno e de trabalho para o professor. Todos os estudantes têm que ter acesso ao

A concepção socialista da educação e os atuais paradigmas da qualificação para o trabalho: Notas introdutórias Rosemary Dore Soares* RESUMO: A literatura educacional brasileira inspirou-se nas idéias socialistas para apresentar propostas alternativas para a escola. No entanto, o socialismo real entrou em crise. Viria essa situação abalar os ideais socialistas de uma escola para todos? Neste texto, argumenta-se que o socialismo real, devido às suas contradições internas, não foi,…

Paolo Nosella COMPROMISSO POLÍTICO E COMPETÊNCIA TÉCNICA: 20 ANOS DEPOIS PAOLO NOSELLA* RESUMO: Este artigo faz uma releitura do debate ocorrido na década de 1980 a respeito da relação entre o compromisso político e a competência técnica do educador. Pontua que as idéias mais emancipadas (como as propaladas pelos textos de Antônio Gramsci) fizeram com que o pensamento pedagógico assumisse no Brasil sua dimensão de engajamento político, contribuindo, inclusive, para as vitórias…

da Educação, solicitado pelo professor Vilmar, para composição da media de AV2. SÃO PAULO, 2014 SUMÁRIO Autores sugeridos por época histórica: Anísio Teixeira ......................................................... 03 Antonio Gramsci ......................................................... 06 Dermeval Saviani ......................................................... 09 Fernando Azevedo .......................................................... 13 Francis Bacon

Resumo: O presente trabalho tem como objetivo principal verificar historicamente as diversas mudanças que o processo educacional sofreu e também verificar as tendências epistemológicas entre cada período. É uma explanação clara e concisa de como a educação é abrangente e se modifica dentro de aspectos culturais de cada região do mundo. É traçado uma linha cronológica desde os tempos antigos até hoje da evolução educacional. 1 HISTÓRIA DAS IDÉIAS Filosoficamente Gadotti (2002, p. 12) acredita que

reflexões Theory, practice, teachers and environmental education: some reflections Lucas André Teixeira * Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis ** Jandira Líria Biscalquini Talamoni *** Resumo: A aceleração dos desenvolvimentos econômico e científico causada pelo sistema de produção e pela ciência mecanicista fez surgir novas estruturações de poder e novos problemas políticos e sociais, inclusive os ambientais, consolidando-se, assim, um período de crises disseminadas nos vários âmbitos…

1 EDUCAÇÃO SOCIAL, PEDAGOGIA SOCIAL E ESPAÇOS NÃOESCOLARES: HORIZONTES CONCEITUAIS NECESSÁRIOS PARA O ACOLHIMENTO DE SUJEITOS EM RISCO NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Andrezza Maria Batista do nascimento TAVARES Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRN Fábio Alexandre Araújo dos SANTOS Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRN RESUMO: Estamos em um cenário econômico, político e social na qual os conflitos sociais são fundamentalmente…

A concepção socialista da educação e os atuais paradigmas da qualificação para o trabalho: Notas introdutórias Rosemary Dore Soares* RESUMO: A literatura educacional brasileira inspirou-se nas idéias socialistas para apresentar propostas alternativas para a escola. No entanto, o socialismo real entrou em crise. Viria essa situação abalar os ideais socialistas de uma escola para todos? Neste texto, argumenta-se que o socialismo real, devido às suas contradições internas, não foi, no Brasil

A EDUCAÇÃO EM GRAMSCI1 EDUCATION IN GRAMSCI Paolo Nosella2 Mário Luiz Neves de Azevedo3 Resumo O artigo trata a respeito da Educação em Gramsci, discutindo alguns conceitos fundamentais de seu pensamento, tais como “Estado”, “sociedade unitária”, “escola unitária ‘desinteressada’ do trabalho para todos”, “hegemonia” e “bloco histórico”. Palavras-Chave: Gramsci. Escola Unitária. Estado Abstract The article discusses about Education in Gramsci, presenting some fundamental concepts of