Resumo Gestão Democratica Da Escola Naura Syria Carapeto

Souto Ahmad* Cleonice Maria Tomazzetti** Resumo Este estudo compõe parte de uma pesquisa monográfica desenvolvida no Curso de especialização em Supervisão Educacional, pelo Centro Universitário Franciscano (Unifra), na cidade de Santa Maria, RS. Com a pesquisa, buscou-se estudar questões acerca da evolução histórica, pela qual foi se constituindo o papel do supervisor educacional dentro da escola, e a interlocução deste ante as práticas de gestão na educação infantil. O objetivo…

php/saberes/index 130 ESCOLA DEMOCRÁTICA E ESCOLA COM BUROCRACIA ATUAÇÃO DOS COLÉGIOS DA POLÍCIA MILITAR NO ESTADO DE GOIÁS Helena Beatriz de Moura Belle* Resumo O presente estudo visa discutir os princípios da gestão da escola democrática e da escola com burocracia, ambos aplicados com maior ou menor intensidade nas escolas brasileiras. As análises que se apresentam têm por objetivo confrontar os modelos de gestão fundamentados nas imagens organizacionais da escola e…

na verdade se torna único” (COUTO, 1927, p. 19). O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE FERNANDO HENRIQUE CARDOSO A DILMA ROUSSEFF: ESTUDO COMPARATIVO Camila de Lima Santos * ___________________________________________________________________ RESUMO: Este artigo tem por objetivo estabelecer um estudo do Plano Nacional de Educação (PNE) sancionado no ano de 2001 durante o governo de Fernando Henrique Cardoso, e o Projeto de Lei nº 8.035/2010 que institui o Plano Nacional de…

aconteceu em prol da educação, no sentido de melhorar a qualidade de ensino, junto a seus coordenadores, diretores, professores e servidores em geral. Os estudos realizados sobre o desenvolvimento do trabalho da gerência pedagógica no âmbito das escolas nos últimos anos vem ganhando espaços significativos nos meios acadêmicos e isso de certa forma vem contribuindo para um maior aperfeiçoamento da educação, já que o trabalho desta gerência reflete diretamente no resultado final da sala…

técnico-administrativos em educação da UFSM/RS Marlei Terezinha Coradini Universidade Federal de Santa Maria/Santa Maria/RS/Brasil Carolina Pereira Noya Universidade Federal de Santa Maria/Santa Maria/RS/Brasil Resumo: Para que se tenha uma instituição de ensino forte, de qualidade, preocupada em buscar uma gestão participativa, onde prevalece a liberdade de expressão, a igualdade de oportunidades, é imprescindível a valorização do profissional que nela atua. Essa valorização se dá pelo…

RESUMO O trabalho propõe-se a apresentar os resultados da intervenção na gestão de uma escola pública estadual, localizada na cidade de Altamira, com a finalidade de refletir sobre uma nova relação entre gestão, escola e democracia, como aprendizado político-pedagógico na forma de organização e participação interna e externa à escola. O foco central deste estudo é o processo de re-significação da gestão escolar a partir da vivência coletiva de re-elaboração do seu projeto político…

A GESTÃO ESCOLAR COM UM NOVO OLHAR PARA O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Maria Beatrice Rodrigues Leite[1] RESUMO: Este artigo mostra a importância da brincadeira infantil como ferramenta no desenvolvimento do aprendizado da criança, tendo em vista a gestão escolar com um novo olhar para o brincar na educação infantil.Pois acredita-se que a criança que brinca ela é capaz de criar e recriar o meio…

FORMAÇÃO DE EXCUTIVOS ESCOLARES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA - CEFEB ARTIGO TEMA: GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DESAFIO PARA O GESTOR DO SÉCULO XXI Edilva Pereira da Silva Assentamento Santana, Monsenhor Tabosa – Ce. 2012 RESUMO Objetivo deste artigo é analisar a gestão democrática em uma escola pública de Ensino Fundamental. Ocasionada pela era da globalização, a escola atual necessita de uma transformação, no atual sistema de ensino, buscando superar desafios, e

PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS: CURRICULOS E PROGRAMAS EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL MAGNA PEREIRA DE SOUSA MARINALVA LOPES DE SOUSA VALDICELIA FERNANDES LIMA WEYCLA RODRIGUES OLIVEIRA DA SILVA POLO DA UAB DE ANANÁS ANANÁS 2014 SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR – A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE SOCIAL NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL…

PEDAGÓGIO: UM DOS CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Jéssica Souza Santana Silva Especialização em Gestão Educacional Orientadora: Profª Ma. Patrícia Mara Medeiros RESUMO Este artigo tem por objetivo refletir sobre a importância do Projeto Politico Pedagógico como instrumento necessário para a efetivação da gestão democrática, tendo como referência o seu processo de elaboração e execução no chão da escola, será, portanto, esse instrumento,…