Resumo Gadotti Pedagogia Da Praxis

LIBERTADORA X EDUCAÇÃO EM SAÚDE Ana Paula Macan Damiani (¹) RESUMO: O presente trabalho tem o objetivo de promover o diálogo entre a Educação em saúde e as ações propostas pela educação liberatdora na perpectiva de Paulo Freire. Será um trabalho de revisão bibliografica sobre este artigo e o artigo A Estratégia Saúde da Família como Objetivo de Educação em Saúde de Candice B. Besen e a obra Pedagogia do Oprimido. Palavras-Chave: Educação em Saúde,Educação…

OS PRINCÍPIOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO E A VALORIZAÇÃO DO GESTOR NO PROCESSO DE QUALIDADE Noélia Moreira Paulo¹ Francisco Erivaldo Pinheiro² RESUMO Hoje, com as mudanças e as inovações cada vez modificadas, a alfabetização chega como algo primordial para suprir as necessidades e as dificuldades que existem na leitura e na escrita nas primeiras séries do ensino fundamental. O presente estudo fez-se através de vários fatores que apresentando alguns conceitos de leitura e escrita,…

Orientação da Prof.ª Dr.ª Valéria Oliveira de Vasconcelos. UBERABA/MG 2012 AGRADECIMENTO Agradeço a minha orientadora Prof. ª Dra. Valéria Oliveira de Vasconcelos pela oportunidade gratificante de realizar este trabalho de pesquisa. RESUMO Esta pesquisa investiga a presença do Teatro na escola mediante a contribuição da Pesquisa-ação e da Educação Popular. Para tanto, reflete sobre o Teatro em uma perspectiva histórica, e sobre a formação de ator. Busca compreender…

Edna Luiza Percegona Leociléa Aparecida Vieira Manual de Estágio para o Curso de Licenciatura em Pedagogia na Modalidade de Educação a Distância – Diretrizes Gerais Editora Gráfica OPET Curitiba – PR 2011 Direção Geral Maria Cristina Rodrigues Swiatorski Gerência Editorial Célia Cúnico Coordenação Editorial Annelys Lopes Edição Simone Venske Isabela Domingues Oliveira Diagramação Alfredo Netto Revisão Solange Loos Editoração, Impressão e Comercialização Editora Gráfica OPET Rua…

O MÉTODO PAULO FREIRE DE ALFABETIZAÇÃO: ESTRATÉGIA DE REPRESENTAÇÃO SOCIAL NOS MOVIMENTOS POPULARES. KOZELSKI, Adriana Cristina. PUCPR adrianaccristo@yahoo.com.br Eixo Temático: Agencia Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente artigo é parte da dissertação de mestrado pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, que acompanha um aprofundamento sobre as bases do surgimento do método Paulo Freire a partir dos movimentos de base nos quais destaca…

LUCIANO JULIO FIRMINO O currículo do Curso de Pedagogia em movimento: como se formam pedagogos na UCG? UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA – 2005 LUCIANO JULIO FIRMINO O currículo do Curso de Pedagogia em movimento: como se formam pedagogos na UCG? Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Mestrado em Educação da Universidade Católica de Goiás como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em educação, sob a orientação da Profª.…

8 RESUMO A pesquisa propõe como tema de estudo Pedagogia de Projetos: Uma Alternativa Didática Para os Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Tem como objetivo analisar a visão do corpo docente acerca da utilização da Pedagogia de Projetos, como ferramenta do processo de ensino – aprendizagem. Para o desenvolvimento desse estudo foi utilizada a pesquisa qualitativa com a revisão bibliográfica para descrever teorias que abordassem práticas pedagógicas inovadoras em…

O Papel do Coordenador Pedagógico Enquanto Agente Articulador da Formação Continuada O papel do coordenador pedagógico enquanto agente articulador da formação continuada dos professores. ● ● ● ● RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo analisar o papel do coordenador pedagógico enquanto agente articulador da formação continuada dos professores. Definimos como campo empírico uma escola da rede estadual de ensino fundamental (7ª e 8ª série) e…

ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru CAMILA PILASTRI MODOLO A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA E A AÇÃO DOCENTE Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP – campus de Bauru sob a orientação da Profª. Ms. Thais Cristina Rodrigues Tezani. BAURU 2007 3 Agradecimentos: Agradeço ao Senhor Deus, autor e consumador da nossa fé, que sempre esteve…

------------------------------------------------- Mestre Sônia Fernandes(Professora monitora-orientadora) | ------------------------------------------------- Profa. Dra. Examinadora externa Brasília, maio de 2013 Tudo posso Naquele que me fortalece... RESUMO Esta pesquisa propõe-se fazer uma análise crítica acerca da atual ideologia trabalhada na educação, em especial o PPP – Projeto Político Pedagógico, o que implica pensar o tipo e qualidade de escola…