Resumo Filosofando Maria Lucia De Arruda Aranha

CAMPUS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor “pro-tempore” OTÁVIO FERNANDES LIMA DA ROCHA Pró-Reitor de Pesquisa DARLINDO MARIA PEREIRA VELOSO FILHO Pró-Reitor de Extensão JOÃO ANTÔNIO CORRÊA PINTO Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional LUZ MARINA SENA Pró-Reitora de Administração SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró-Reitora de Ensino RAIMUNDO NONATO…

Esteves Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Marcio Barros Dutra DEPARTAMENTO DE ENSINO A DISTÂNCIA Diretora Claudia Antunes Ruas Guimarães Assessora Andrea Jardim FICHA TÉCNICA Texto: Delmo Mattos Revisão: Lívia Antunes Faria Maria e Walter P. Valverde Júnior Projeto Gráfico e Editoração: Andreza Nacif, Antonia Machado, Eduardo Bordoni e Fabrício Ramos Supervisão de Materiais Instrucionais: Janaina Gonçalves de Jesus Ilustração: Daniel Mattos Capa: Eduardo…

Latina. São Paulo, Cultrix, 1980, pp. 7-16.  Coli, Jorge. O que é Arte. São Paulo, Brasiliense, 1982.  Fischer, Ernst. As origens da arte. In: fischer, E. A Necessidade da Arte. Rio de Janeiro, Zahar, 1979, pp. 21-58.  Rezende e Fusari, Maria F. de & Ferraz, Maria Heloísa C. de T. Noções de teoria da arte. In: Arte na Educação Escolar. São Paulo, Cortez, 1992, pp. 99-110. CAPÍTULO 2 $ ('8&$d­2 (6&2/$5 (0 $57( 7(0 80$ +,67Ï5,$ 1. A CRIANÇA NO AMBIENTE NATURAL E CULTURAL “Já se tomou…

Federal do Rio Grande do Sul como requisito para obtenção do título de Mestre em Administração - Opção Curricular Organizações. Prof. Orientador: Dr. Francisco de Araujo Santos Marcelo Lorence Fraga Porto Alegre (RS), outubro de 2000 RESUMO Este estudo trata da possibilidade de as empresas produtivas possuírem elementos característicos das organizações substantivas, tendo como perspectiva geral a construção de um ambiente organizacional integrativo, com base na teoria…

2 / II - 5 / III - 1 / IV - 4 / V - 3 E I - 4 / II - 3 / III - 5 / IV - 2 / V - 1 GABARITO: 31B 32B 33A 34D 35E 36D 37B 38B 39D 40D 41E 42A 43D 44C 45A 46B 47B 48D 49D 50B Professor de Filosofia - Rio Maria - PA - FADESP - 2013 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21. "Baseado nas distinções essenciais entre fenômenos psíquicos e fenômenos físicos que Brentano estabeleceu em suas obras, Husserl vê na intencionalidade a característica fundamental…

minúcia o texto final. Lúcia Maria Lefebvre Fisher, de novo e sempre, foi a bibliotecária que tomou minha vida mais fácil e melhor. Devo, igualmente, ao Professor Osiris Cuadrat de Souza inúmeras correções da primeira versão. Nelson Nascimento Diz, Mauro Fichtner Pereira e Joel Alves Andrade, advogados e pessoas notáveis, foram interlocutores freqüen- tes e gratificantes de minhas angústias e perplexidades. Os Professores José Carlos Barbosa Moreira, Milton Flaks, Joaquim Arruda…

Curso de Especialização em Gestão Educacional: Professora: Giovana Aparecida Velame 2. Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 3. Curso de Especialização em Artes e Educação: Professora: Maria das Graças Stefanon 4. Curso de Especialização em Orientação Educacional: família e sociedade: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 5. Curso de Especialização em Legislação Educacional e Inspeção Escolar: Professora: Giovana…

FILOSOFANDO, INTRODUÇÃO À FILOSOFIA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA Questionário 1 – Capítulos: O que é Conhecimento Linguagem, Conhecimento, Pensamento O que é ideologia? Capítulo - O que é Conhecimento Exercícios 1)Explique o processo do conhecimento usando os seguintes conceitos: sujeito, objeto,pensamento e verdade. O conhecimento é o pensamento que resulta da relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. Sujeito: o…

ligada à virtude e ao conhecimento. “A vida que reúne as boas qualidades do corpo e da alma é mais agradável do que a vida que reúne as más qualidades e, além disso, é superior em tudo o mais, como beleza, retidão, boa fama” (Ibid, p. 213-214). Em resumo, a ética platônica tem sua base na purificação da alma, quando essa transcende os sentidos e toma posse do mundo inteligível e espiritual. Trata-se de um tom místico, um processo de ascensão ao inteligível por meio do esforço em…

Alegre. _______, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem escolar: investigação e intervenção. In: Livro do Terceiro Congresso Internacional sobre avaliação na Educação. São Paulo: Futuro Congressos e Eventos Ltda. 2005, p. 57 – 64. MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Ensino: as abordagens do processo. São Paulo: E.P.U., 1986. PARO, V. H. Ciclos. Progressão continuada e promoção automática. In: PARO, V. H. Reprovação escolar: renuncia a educação. São Paulo: Xamã , 2001. p 33-…