Resumo Entrevista Professor Mario

ANTÓNIO BELÉM LIMA Perspetiva Pós-Moderna(?) Catarina Whittle Jorge Emanuel Pinto Maria Miguel Resende Docente: Mário Júlio Teixeira Kruger Carolina Coelho "A arquitectura molda mesmo as pessoas..." LIMA, António Belém, Uma Balística PM, pág.93, 2002 ÍNDICE INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objectivo a observação e compreensão do pensamento e obra de um arquitecto

Universidade Federal de Santa Catarina Resumo Estudo de caso do Balcão de Empréstimo da Biblioteca Universitária da UFSC que procura analisar a integração do funcionário no ambiente de trabalho versus a atividade de atendimento ao público. Verifica as condições ambientais, operacionais e as características técnicas como equipamentos, mobiliários envolvidos e a flexibilidade de adaptação a partir da observação do cotidiano das atividades desenvolvidas e entrevistas feitas com os atores…

FRANCINE WINKELMANN VANESSA ANDRÉIA SCHNEIDER O LIXO ELETRÔNICO COMO MATÉRIA-PRIMA PARA A CRIAÇÃO DE ARTIGOS DE DECORAÇÃO Sociedade Educacional Três de Maio Centro de Ensino Médio SETREM Curso Técnico de Informática Professores Orientadores: Daniele Rossi e Maidi Terezinha Dalri. Coodernação do Curso: Maidi Terezinha Dalri Três de Maio 2010 Sociedade Educacional Três de Maio – Centro de Ensino Médio SETREM Av. Santa Rosa, 2405 – 98910-000 Três de Maio – RS Fone: 55…

................................................ 6 2.5. Conjugação Verbal ..................................................................................................... 6 3. OS GÊNEROS DE TEXTOS: RESUMO E RESENHA ......................................... 7 3.1. Resumo ........................................................................................................................ 7 3.2. Resenha .....................................................................

DEMOCRATIZAÇÃO ESCOLAR: DESAFIOS, LIMITES, CONTRADIÇÕES E O ESFORÇO DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL1 Lucas Gomes Soares2 Karine Albuquerque3 RESUMO: A temática proposta para este trabalho refere-se aos desafios pertinentes no modelo de Gestão Democrática, principalmente por se tratar de uma construção e direcionamento das ações escolares com a participação coletiva. De…

Batista Silva** Mônica Luiz da Silva*** INSTITUIÇÃO: Universidade Federal da Paraíba EIXO TEMÀTICO: Surdez / Deficiência Auditiva CATEGORIA: Comunicação Oral RESUMO Atualmente a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais tem se desenvolvido em escolas de ensino regular, como determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9394/96, com a visão de proporcionar um ensino…

Atuação do Professor de anos INICIAiS do ensino fundamental Edley dos Santos, mestre em Estudos da Linguagem pela UNICAMP, edley.santos@unasp.edu.br. Elias Alexandre Junior, pedagogo e graduando em Letras pelo UNASP, campus Engenheiro Coelho, elias.junior@advir.com. Resumo: Esta pesquisa visa a refletir sobre as exigências que a progressão continuada traz com relação à atuação do professor de anos iniciais do ensino fundamental 1, devido à falta de capacitação contínua que os…

Carolina Pereira de Andrade2 RESUMO: Este artigo pesquisa um modelo de educação cristão, presente no Colégio Adventista do Recife. Busca compreender o diferencial pedagógico oferecido por este sistema de ensino, que impulsiona os pais a colocarem seus filhos em uma escola claramente confessional. Investiga, ainda, as contribuições deste diferencial para o indivíduo. Foram realizadas análises bibliográficas e entrevistas com alunos, ex-alunos, pais e professores, constatando a…

mentores e heróis ii AGRADECIMENTOS Gostaria de agradecer em primeiro lugar a toda a minha família: Delcídio e Isabel (pais), César (irmão), tios, primos, padrinhos. Base de tudo e exemplo de vida para mim. Agradeço de coração a todos os professores que ao longo dos últimos quatro anos contribuíram na concretização desse sonho. Em especial agradeço as professoras Darcy Hiroe Fujji Kanda e Noemi Sutil que, durante todo o trabalho, foram amigas e orientadoras. Por fim agradeço…

Antonia Irene Bie Alexandre de Azambuja Isabel Cristina Adão Tania Arcebelli Telma Aparecida Barbosa Favero (Coord) Terezinha da Silva Morais GUIA PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E MONOGRAFIA UniABC Biblioteca “Mário de Andrade” Santo André – SP 2004 “Sem publicação, a ciência é morta”. (Gerard Piel) “Sem livros, a história é silenciosa, a literatura é muda, a ciência é paralítica e o pensamento se fossiliza”. (Barbara W. Tuchman) SUMÁRIO PARTE PRELIMINAR Capa