Resumo Ensaio De Montaigne

favorável para receber parte de suas reflexões. As relações entre marxismo, existencialismo e fenomenologia constituíram-se nas bases da influência filosófica do meu trabalho, embora fragmentada e irregular. Sem dúvida, a leitura de Platão, Cícero e Montaigne acompanhou grande parte de minha vida e até hoje são companhias bem-vindas. Na realidade, podemos ver como são complexas, confusas até certo ponto e eventualmente contraditórias as origens e as bases para o desenvolvimento de um…

quais os “superiores” são também os primeiros a terem acesso aos alimentos, às fêmeas, etc. Ao invés de puramente aleatórios e individuais, estes processos estão submetidos a uma espécie de lógica coletiva. Ecologia social dos chimpanzés Em precioso ensaio sintomaticamente intitulado “A Ecologia Social dos Chimpanzés”, Michael Ghiglieri [1985] colocou em evidência de modo bastante característico a questão das relações entre indivíduo, sociedade e natureza. Em suas pesquisas, Ghiglieri…

Marc Bloch ou as cartas não 14 publicadas de Febvre e Braudel8. Seu autor irá precisar tanto de um conhecimento especializado da história da historiografia, quanto da história da França do século XX. O que tentei escrever é algo bem diferente. É um ensaio de caráter mais pessoal. Já me descrevi, algumas vezes, como um “companheiro de viagem” dos Annales. Em outras palavras, um historiador de fora que, como muitos outros estrangeiros, buscou sua inspiração no movimento. Tenho acompanhado…

Isolado, longe da família e das notícias que falavam do destino a um só tempo trágico e desastroso da França — que até então parecia resistir à invasão alemã —, Marc Bloch redigia um pequeno ensaio, até hoje uma peça preciosa para a compreensão desse movimento que revolucionou a historiografia. Nesse ensaio, a política ronda por perto. Não é à toa que Marc Bloch tenha escrito que “a história serve à ação”. No entanto, e apesar de estar diante de situações tão radicais, Bloch não dá…

RESUMO TEORIA CONHECIMENTO Escrito por Rev. Claudemir Pedroso Introdução I - A Essência da Filosofia A teoria do conhecimento é uma disciplina filosófica. Para determinar seu lugar no conjunto da filosofia, devemos partir de uma definição da essência da filosofia. Como che­gar, porém, a essa definição? Primeiramente, poderíamos tentar obter uma defini­ção da essência da filosofia a partir do significado da pa­lavra. É evidente, porém, que esse significado etimológico da

Modernista 43. O Modernismo na Poesia 44.O Modernismo na Ficção 45. A Crítica Modernista III PARTE 46. Nota Explicativa 47. Evolução da Literatura Dramática 48. Evolução do Conto 49. Literatura e jornalismo 50. Ensaio e Crônica 51. Literatura e Filosofia 52. Literatura e Artes 53. Literatura e Pensamento jurídico 5-1. Literatura Infantil 55. Conclusão ' Bibliografia índices. li. O…

errantes NOTA DA AUTORA Este livro reúne ensaios bastante diversos, mas que têm em comum seu modo de exposição: elaborados por ocasião de encontros, colóquios, congressos, foram posteriormente reescritos para publicação. A oralidade viva do diálogo com colegas e estudantes e a procura lenta de clareza e diferenciação, propiciada pela escrita, se apoiam reciprocamente. Oralidade e escrita também atravessam como temas de reflexão estes quatorze ensaios. Desde Platão, o diálogo…

histórias novas sucederse-ão. CARL BECKER, 1935, p. 168-70. INTRODUÇÃO Desde fins do século XIX, temos assistido à ampliaçãodos movimentos em favor da criança e do adolescente em busca da melhoria de metodologias e/ou didáticas. De Platão a Montaigne, de Rousseau a Emilia Ferreiro,m não há doutrina pedagogica totalmente original. Todos proclamam que a missão do homem consiste em realizar sua essência.As grandes doutrinas ou tendências pedagógicas surgiram na história nos…

Gama Cerqueira Eduardo da Motta e Albuquerque Cedeplar - Universidade Federal de Minas Gerais Cedeplar - Universidade Federal de Minas Gerais Cedeplar e FAFICH - Universidade Federal de Minas Gerais Cedeplar - Universidade Federal de Minas Gerais RESUMO O artigo argumenta em favor da necessidade de preservar o pluralismo em economia. Discute: i) a natureza do conhecimento e de sua produção; ii) as especificidades da produção do conhecimento em economia e os condicionamentos…

CONSTRUTIVISMO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA AVALIAÇÃO *+ Michael Matthews School of Education Sidney Austrália University of New South Wales Resumo Este artigo esboça a influência do construtivismo no ensino contemporâneo de ciências; indica o desenvolvimento constante da teoria construtivista, desde as suas origens como uma teoria de aprendizagem, até a sua maturidade, como uma grande teoria que abarca quase tudo que se refere à epistemologia, à educação e às ciências; documenta a centralidade