Resumo Do Texto Supervisão Educacional Para Uma Escola De

A FUNÇÃO DO SUPERVISOR E SUA RELAÇÃO COM A COMUNIDADE ESCOLAR RESUMO O supervisor é a peça fundamental no processo educacional e a sua relação com a comunidade escolar constitui ainda uma barreira no processo educacional. Este artigo será desenvolvido através de pesquisa bibliográfica onde as idéias sobre esse tema serão desenvolvidas por diversos autores e pesquisa de campo a fim de obter conhecimentos teóricos que embasem o estudo estabelecendo e apresentando as relações do supervisor

Resumo do texto déficit cognitivo e educação especial Déficit cognitivo também conhecido como deficiência intelectual, esse tipo de deficiência mental provoca lentidão na aprendizagem e no desenvolvimento das pessoas que tem esse problema. Elas podem ter dificuldades para aprender a falar, a caminhar, vestir-se ou mesmo comer sozinhas. Os estudiosos do assunto encontraram muitas causas da deficiência intelectual, as mais comuns são: * Síndrome de Down ou a fenilcetonúria. *…

Gratuito Introdução à Supervisão e Orientação Pedagógica Carga horária: 35hs Conteúdo INTRODUÇÃO PLANEJAMENTO – NOÇÕES BÁSICAS ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR – FUNDAMENTOS ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL – UMA REFLEXÃO POSSÍVEL A FORMAÇÃO DO ORIENTADORE EDUCACIONAL – VISÕES ÉTICA E ESTÉTICA INTRODUÇÃO O início de um novo milênio nos conduz a inevitáveis indagações acerca das transformações que a escola precisará sofrer para garantir a qualidade dos serviços educacionais. Num panorama…

PAES LANDIM – PI 2013 RESUMO Este artigo trata-se de um trabalho de pesquisa prática teórica com o tema: O Supervisor Escolar e o Processo Ensino-Aprendizagem. O objetivo é mostrar o papel do Supervisor Escolar em três etapas: o aspecto histórico, nosso projeto de supervisão escolar e o resultado do projeto. O aspecto histórico: enfocamos o conceito e a história da supervisão escolar do século XVI ao século atual. Nosso projeto de supervisão: elaboramos um projeto político pedagógico

1 GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: UMA RELAÇÃO COMPLEXA Msc. Andrey Felipe Cé Soares - UNIVALI Resumo: Este artigo é um recorte da pesquisa de mestrado, concluída em outubro de 2011, que caracteriza as ações do coordenador pedagógico da Rede Municipal de Ensino de Itajaí e sua relação com a gestão escolar. Trata-se de uma proposta de estudo de abordagem qualitativa por meio de análise de conteúdo e toma como referencial as contribuições de Lück (2001/2007), Placco e…

papel principal do pedagogo na escola. Uma escola sem um pedagogo é vazia, pois ele é a ponte por onde professores, alunos , funcionários, pais e comunidade se interagem, se unem se conhecem e se reconhecem. Para que tenhamos uma escola pública de qualidade é necessário que todos os personagens atuantes desse processo possam participar dela, é necessário que tenha alguém pronto a abrir as portas da escola para todos e por todos. Considerações Iniciais Uma escola democrática é…

Resumo O autor defende a especificidade dos estudos pedagógicos e a formação do pedagogo especialista, profissional que faz reflexão teórico-prática sobre educação e ensino e exerce em âmbito escolar e extra-escolar atividades não diretamente docentes, como a administração e coordenação pedagógica de escolas, a orientação educacional, o planejamento e formulação de politicas educacionais, a pesquisas especializadas, a avaliação educacional, a animação cultural, a formação continuada…

Resumo: Cap.2 - Enfoque Sistemático da Educação Especial, de Rosita Edler O presente texto inicia-se definindo Educação Especial como o atendimento educacional de excepcionais (deficientes mentais, físicos, sensoriais, múltiplas deficiências, distúrbios de conduta e superdotados). Este texto também avalia o excepcional como uma pessoa diferente, por isso se faz necessários recursos educacionais especiais. E ainda diferencia a Educação Especial da comum, não pelos aspectos filosóficos, mas sim

privado. Para fins de integralização curricular a FACULDADE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MONTES CLAROS, reconhecerá apenas os estágios curriculares que possuam as seguintes características: Acesso por matrícula a partir do 8° período curricular; Supervisão das atividades do estágio exercida pelo coordenador ou professor do curso designado pelo colegiado e de um profissional da empresa; Especificação das atividades a serem desenvolvidas; Verificação do desempenho do aluno. O…

GESTÃO DEMOCRÁTICA AÇÃO DO SUPERVISOR NA ESCOLA TERESINA – PI RITA MARIA DE JESUS BARROS GEST DEMOCRÁTICA AÇÃO DO SUPERVISOR NA ESCOLA Artigo Científico apresentado à Faculdade Piauiense – FAP, como trabalho de conclusão do curso de pós - graduação em Gestão e Supervisão Escolar sob orientação do professor,_____________________ para obtenção do título de Gestor e Supervisor Escolar.