A FUNÇÃO DO SUPERVISOR E SUA RELAÇÃO COM A COMUNIDADE ESCOLAR
RESUMO
O supervisor é a peça fundamental no processo educacional e a sua relação com a comunidade escolar constitui ainda uma barreira no processo educacional. Este artigo será desenvolvido através de pesquisa bibliográfica onde as idéias sobre esse tema serão desenvolvidas por diversos autores e pesquisa de campo a fim de obter conhecimentos teóricos que embasem o estudo estabelecendo e apresentando as relações do supervisor com a comunidade escolar. Para um profissional que deseja estar preparado para enfrentar os desafios da carreira, este artigo é de sua importância, tenta mostrar que o supervisor pedagógico não desqualifica o professor, e sim tem como função de auxiliá-lo em sua prática. Diante disso tem como finalidade contribuir positivamente para o processo ensino-aprendizagem dos alunos e traçar um quadro que permita ao processo educativo reavaliar as relações entre o supervisor com os demais envolvidos da escola. Além de proporcionar a reflexão a respeito da necessidade da preparação do supervisor de acordo com a realidade que se efetua socialmente, oferece condições de entender o mundo da construção do conhecimento. Caracteriza-se também de um conjunto de referências que nos leva ao conhecimento sobre a relação do supervisor com a comunidade escolar, cujos resultados afloram a necessidade de uma discussão sobre os inúmeros problemas existentes nesta relação e suas determinações.
palavras chaves: Supervisor; Comunidade escolar; Escola
Introdução
A proposta da realização deste artigo fundamenta-se no levantamento de informações no sentido de evidenciar a função e trajetória histórica dos supervisores que permitem compreender melhor de que forma ocorre o relacionamento dos supervisores com a comunidade escolar na Escola Estadual José Rodrigues Figueiredo. A pesquisa apresentada é um aprofundamento de um estudo com base em vários autores