O pedagogo e a gestão democrática

O PEDAGOGO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA
Introdução
O objetivo deste trabalho é a apresentação de um relatório que reforce o papel principal do pedagogo na escola. Uma escola sem um pedagogo é vazia, pois ele é a ponte por onde professores, alunos , funcionários, pais e comunidade se interagem, se unem se conhecem e se reconhecem.
Para que tenhamos uma escola pública de qualidade é necessário que todos os personagens atuantes desse processo possam participar dela, é necessário que tenha alguém pronto a abrir as portas da escola para todos e por todos.

Considerações Iniciais Uma escola democrática é aquela onde há um pedagogo gestor competente e que se comprometa com todos, com toda a comunidade escolar. E há na escola muitas atribuições e desafios para a função de pedagogo como gestor, é preciso envolver a comunidade, estabelecer critérios para que realmente os interesses da sociedade sejam atendidos. O pedagogo tem papel relevante na construção e concretização do Projeto Politico Pedagógico (PPP) da escola em que está inserido. Ao pedagogo caberá a elaboração, tanto quanto a efetivação do PPP no cotidiano escolar a partir de uma avaliação constante dos objetivos alcançados. Caberá ao gestor/pedagogo não somente elaborar, planejar e controlar a execução de toda a ação educativa da escola é necessário também que o gestor/pedagogo dialogue entre as diversas áreas do conhecimento, definição epistemológica e filosófica das atividades escolares, planejamento, avaliação e discussões curriculares. Em resumo diríamos que o pedagogo irá construir e implementar o PPP, fará a organização do trabalho pedagógico na e da escola.

Relato de experiências
O presente relatório foi realizado na Escola Municipal xxxxxxxxxxxx em Maringá- Paraná, com a supervisora xxxxxxxxxxxxxxxxxx, professora daquela escola por 15 anos e atuando na supervisão desde 2009, a mesma foi convidada para esta função, pois no município de Maringá, toda a equipe pedagógica da escola é definida por