Resumo Do Texto Formação Do Brasil Contemporaneo

incrível de esquecer as coisas...!!! Sobre técnicas da estudo, no começo eu perdia muito tempo resumindo os livros, mas vi que dessa forma eu não cobriria toda a bibliografia que havia planejado. Resolvi fazer diferente: comprei várias canetas marca-texto e marcava os trechos mais importantes de cada livro que lia. Depois não precisava reler o livro todo, mas apenas as partes que havia marcado. Além disso, dessa forma eu conseguia reler toda a bibliografia cinco dias antes das provas. Eu…

CIENTÍFICA, RESUMOS, RESENHAS E FICHAMENTOS 1. O QUE É UM TEXTO? O texto é um tecido verbal estruturado de modo que as idéias formam um todo coeso, uno e coerente. Todas as partes devem estar interligadas e manifestar um direcionamento único Objetivo do texto – Sua intenção, o que o texto deseja comunicar (Ex.: transmitir conhecimentos sobre saúde publica) – Referência (assunto) do texto (Ex.: Saúde pública no Brasil) – Perspectiva sob a qual o…

DPP(DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL) 1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e

tecnologia Resumo do capítulo 'A universidade entre o sim, o não e o talvez'' Sergio E.M. Castanho Aluno: Matheus Viccini Matrícula: 201220530 Curso: Administração Professora: Jackeline Resumo O título da obra veio com o intuito realmente provocativo, e o autor teve o objetivo de discorrer sobre a universidade, da sua historia, de como foi o seu desenvolvimento ao longo dos anos e quais são as suas possibilidades de transformação no…

NASCIMENTO FABRÍCIO SILVEIRA RESUMO CRÍTICO DE LEITURA DA OBRA “ARQUITETURA POPULAR BRASILEIRA” DE GUNTER WEIMER CAMPINA GRANDE 2013 CARLA NASCIMENTO - 340143 FABRÍCIO SILVEIRA - 320253 RESUMO CRÍTICO DE LEITURA DA OBRA “ARQUITETURA POPULAR BRASILEIRA” DE GUNTER WEIMER CAMPINA GRANDE 2013 1 Referência do texto objeto do resumo WEIMER, Günter. Arquitetura…

6 de setembro de 2012 1 APRESENTAÇÃO A formação em Geografia acontece em Campo Grande desde 1971 quando foi criada a licenciatura na antiga FUCMT, hoje Universidade Católica Dom Bosco. Uma longa trajetória de graduação em Geografia, bem como de atuação profissional em vários campos e atividades, culminou, em 1986, com a realização do VI Encontro Nacional de Geógrafos, do qual participaram mais de 3.000 estudantes e profissionais da Geografia de todo o Brasil e países vizinhos. O I…

Universidade Federal Fluminense Faculdade de Direito Texto “Para um direito democrático da sexualidade” de Roger Raupp Rios - resumo e visão crítica Aluna: Rafaela Corrêa Rodrigues Prof.: Éder Fernandes Niterói, 14 de março de 2014. Resumo O texto "Para um direito democrático da sexualidade" do juiz Roger Raupp Rios aborda os polêmicos temas direitos da sexualidade e direitos reprodutivos, notadamente no âmbito constitucional e dos direitos humanos. Para o autor, a discussão…

pedagogo e sua formação. 2 DESENVOLVIMENTO A idéia de senso comum, inclusive de muitos pedagogos, é a de que Pedagogia é ensino, ou melhor, o modo de ensinar. Uma pessoa estuda Pedagogia para ensinar crianças. O pedagógico seria o metodológico, o modo de fazer, o modo de ensinar a matéria. Trabalho pedagógico seria o trabalho de ensinar, de modo que o termo Pedagogia estaria associado exclusivamente a ensino. Há, de fato, uma tradição na história da formação de professores no…

simples relato de fatos. Procura interpretar cientificamente os acontecimentos que contribuíram para o aperfeiçoamento das condições em que o Homem vive atualmente. Não é estática e nem feita de verdade absoluta é essencial para o professor e para a formação do aluno. A disciplina História justifica-se por ser um importante instrumento de preparação para o educando de forma a compreender que é uma “porta” para valorizar a diversidade cultural, refletir sobre temas históricos e…

|da injustiça. In.: |Breve história do feminismo no Brasil. São | TELES, Maria Amélia de Almeida. Educação da mulher: a perpetuação Paulo: Brasiliense, 1993. p. 130-132. Conteúdo |da injustiça. In.: |Breve história do feminismo no Brasil. São | TELES, Maria Amélia de Almeida. Educação da mulher: a perpetuação Paulo: Brasiliense, 1993. p. 130-132. O trabalho da autora baseia-se em análise de textos e na própria vivência nos movimentos…