Resumo Do Texto Em Busca Das Origens Desenvolvimentais Do

durante esta caminhada. Enfim, àqueles que, de um modo ou de outro, participaram desta trajetória para a concretização deste trabalho. “Se queremos progredir, não devemos repetir a história, mas fazer uma história nova.” (GANDHI) RESUMO O Abuso Sexual de Crianças é um dos tipos de maus tratos mais frequentes, apresentando implicações médicas, legais e psicossociais. Essa revisão da literatura aponta para algumas consequências do Abuso Sexual Infantil, com o objetivo…

EDUCAÇÃO 1 Profª. Zoráia Araujo Ano: 2013 ÍNDICE DE TEXTOS TEXTO 01: O QUE É PSICOLOGIA ......................................................................................pág. 02 TEXTO 02: NEUROPSICOLOGIA .........................................................................................pág. 09 TEXTO 03: A ATENÇÃO ........................................................................................................pág. 12 TEXTO 04: A MEMÓRIA ........................................

conversivo. Ferenczi (1992a; 2002) propôs os conceitos – apreendidos na sua experiência clínica com as neuroses atuais – de patoneurose e neurose de órgão, ressaltando o caráter narcísico do adoecer, marcante nos rumos do tratamento e da cura. O autor, no texto “As patoneuroses” (1992, p. 294) conceitua a patoneurose ou neurose de doença da seguinte forma: “parece que, em numerosos casos, a libido retirada do mundo externo não é investida no ego como um todo mas, essencialmente, no órgão…

ensino fundamental em compreender a importância da disfunção, sua prática pedagógica no trato da dislexia, fornecendo dados relevantes para a sua atuação. 1.1 Objetivo Geral Compreender que a dislexia é uma perturbação especifica da aprendizagem com origem neurobiológica, caracterizada por dificuldades no reconhecimento preciso e fluente de palavras escritas, por dificuldades ortográficas e por dificuldades na decodificação, as quais resultam, freqüentemente, de um déficit no…

certeza, todas as crianças necessitam de nossos cuidados, apoio, orientação, educação e amor. (Russell A. Barkley) SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I – A HIPERATIVIDADE 1.1. Breves considerações sobre a hiperatividade. 1.2. Sintomas da hiperatividade. 1.3. A hiperatividade na criança, no adolescente e no adulto. 1.4. Diagnóstico e tratamento da…

obtidos 97 11 Considerações finais 111 Referências bibliográficas 117 Apêndice 133 Agradecimentos Gostaríamos de agradecer à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal em Ensino Superior, Capes, pelo financiamento da pesquisa que deu origem a este livro. À professora Carmen Neme, pelas palavras de incentivo e por todas as contribuições fornecidas a este trabalho. À professora dra. Gimol Benzaquen Perosa, pelas valiosas sugestões, e à professora dra. Maria Aparecida…

equipando-os para poderem enfrentar as suas tarefas de aprendizagem com maior qualidade e profundidade. A ferramenta “Cartas do Gervásio ao seu Umbigo” corresponde a um conjunto de cartas de um aluno do 1.º ano, o Gervásio, dirigidas ao seu Umbigo. Nestes textos, o Gervásio discorre e reflecte sobre algumas das suas experiências na Universidade, acentuando o papel das estratégias e dos processos de auto-regulação na sua aprendizagem. Objectivos: Este projecto visa: i. Ensinar os…

Araci Asinelli-Luz iv SILVA, Thais Gama da. Protagonismo na adolescência: a escola como espaço e lugar de desenvolvimento humano. Dissertação de Mestrado. Programa de PósGraduação em Educação. Universidade Federal do Paraná. Curitiba, 2009. RESUMO A presente pesquisa analisa o protagonismo de adolescentes que participam de projetos protagônicos voltados ao ensino médio em duas escolas da rede pública de ensino da cidade de Curitiba/PR, a partir do seguinte investigação: a…

obras. Teixeira e outros (2003:234) esclarecem que, As brincadeiras são fundamentais na vida da criança, porque são nessas atividades que ela constrói seus valores, socializa-se (...), cria seu mundo, desperta vontade, adquire consciência e sai em busca do outro pela necessidade que tem de companheiros. Portanto, não permitir as brincadeiras será uma violência para o desenvolvimento harmônico das crianças. Dessa maneira, o brincar é a principal atividade da criança, pois por…

1) Origem e Evolução da Psicologia da Educação Resulta da utilização e aplicação dos princípios, explicações e métodos da Psicologia Científica Tem como objectivo melhorar as práticas educativas em geral, nomeadamente a educação escolar e tudo quanto ela respeita Tem a sua origem na crença de que quer a educação, quer o ensino podem melhorar se se tiverem em conta os conhecimentos psicológicos disponíveis 2) Conceito de Psicologia Educacional 2 correntes É o resultado