Resumo Do Texto Diálogo Sobre A ética

INDICE Resumo Introdução I Capítulo 1. Fundamentação Teórica-Epistemológica das Histórias de Vida II Capítulo 2. Diversidade de Terminologia 2.1. As Implicações epistemológicas, metodológicas, éticas 2.2. Das Histórias de Vida às Etnobiografias 2.3 Àreas temáticas abordadas nas histórias de vida III Capítulo 3. Processos de construção das histórias de vida e instrumentos de Pesquisa - A Perspectiva Biográfica 3.1. A Perspectiva Biográfica 3.1.2. Como se apresenta um plano…

comunicação em rede, esfera pública e jornalismo Ângela Cristina Salgueiro Marques Doutora em Ciências da Comunicação (UFMG) Professora de Pós-graduação em Comunicação da Faculdade Cásper Líbero E-mail: angelasalgueiro@gmail.com Dimas A. Künsch Resumo: O livro Esfera pública, redes e jornalismo nasce de pesquisas produzidas pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Faculdade Cásper Líbero, ao redor da área de concentração “Comunicação na Contemporaneidade” e das linhas de…

Porém, todos aqueles que atuam no processo educativos (professores, pais, monitores, orientadores, psicólogos, etc) também devem conhecer os princípios básicos de pedagogia. PEDAGOGIA DA AUTONOMIA - TEXTO DISSERTATIVO -CRÍTICO- RELEXIVO DE PAULO FREIRE Resumo O atual artigo propõe a análise sobre a importância de saberes à prática educativa guiada por Paulo Freire, que tem por objetivo nos transmitir o conhecimento coerente de como a escola precisa ser para acolher seus integrantes,…

A presença de Nietzsche na obra de Foucault: mais do que uma afinidade filosófica Luiz Celso Pinho* Resumo: As referências a Nietzsche proliferam de tal forma ao longo dos quase trinta anos de produção teórica de Foucault que fica evidente o forte elo que há entre ambos. Além disso, um exame atento das análises foucaultianas sobre a emergência de um saber sobre o indivíduo na modernidade revela que existem, do ponto de vista programático, afinidades consistentes. No entanto, deixar de…

Introdução O presente escrito apresenta um resumo do terceiro capítulo, intitulado Hermenêutica filosófica enquanto diálogo, linguagem e ontologia, presente na obra Hermenêutica filosófica de autoria de Luiz Rohden.2 O capítulo referido aborda sobre a linguagem dialógica e enfatiza a importância natural e ontológica (do perguntar e responder pela inerência humana à finitude) do diálogo no acontecer da experiência hermenêutica. Ao término do resumo, está anexada uma breve conclusão…

Enfermagem Médico-Cirúrgica da Universidade Federal Fluminense (UFF). Doutor em Filosofia da Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). PALAVRAS-CHAVE: Equipe de assistência ao paciente. Enfermagem – ensino. Enfermeiros. RESUMO: O presente artigo tem como objetivo identificar os efeitos da interdisciplinaridade no ensino de enfermagem e o desafio da interdisciplinaridade na construção do processo de cuidado na enfermagem. São apontadas algumas referências…

O PLAGIATO DO ARTIGO ACADÊMICO CONVERTIDO EM DELITO MAELEM ARRUDA DISCENTE DO CURSO DE DIREITO UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE (UNIPLAC) RESUMO O artigo é uma análise acerca da desonestidade intelectual cometida dentro das produções científicas acadêmicas, ressaltando através de pesquisas, os motivos e consequências do plágio para o autor e para o aluno. É elaborada uma associação com a legislação brasileira de direitos autorais, comentando alguns aspectos desta. O Brasil…

ADMINISTRAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO A IMPORTÂNCIA DA A RESUMO 2 TEMA 2 TEMA 3 RESENHA CRÍTICA CRÉDITOS Reitor José Carlos Pettorossi Imparato Pró-Reitora de Graduação e Extensão Elaine Marcílio Santos Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Renato Amaro Zangaro Pró-Reitor Administrativo Darcy Gamero Marques Filho Pró-Reitora Adjunta de Graduação e Extensão Mara Regina Rösler Diretor Acadêmico Gustavo Duarte Mendes Coordenadora do Curso

visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.” A legislação indica uma direção clara em favor de uma educação voltada para a defesa dos Direitos Humanos e a Cidadania. No texto constitucional, o Estado divide com a família a responsabilidade pela educação de cada um e de todos como direito e dever, expressando-se coletivamente na medida em que exige a colaboração da sociedade nesse processo. Assim, a…

FICHA DE RESUMO ANALÍTICO DISCIPLINA: Saberes e Metodologias do Ensino de Geografia I PROFESSOR (A): Maria Francineila Pinheiro dos Santos ALUNO (A): Massenilda Souza Ferreira MUNICÍPIO: Maragogi DATA: 16/02/14 TÍTULO: Concepções teórico-metodológicas da Geografia Escolar no mundo contemporâneo e a abordagem no Ensino AUTOR (ES): Lana de Souza Cavalcanti DADOS DA PUBLICAÇÃO: CAVALCANTI, Lana de S. Concepções teórico-metodológicas da Geografia Escolar no mundo contemporâneo