Resumo Do Texto Democratizaçao Da Gestao Educacional

SANTOS NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA Belém/PA 2013 EDNELMA SOCORRO TRINDADE QUEIROZ FÁTIMA DE JESUS MOREIRA DA PAIXÃO ROSEANE ASSUNÇÃO DOS SANTOS NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA Trabalho de Conclusão de curso apresentado as Faculdades Integradas…

GESTÃO DEMOCRÁTICA: FERRAMENTA DE AUTONOMIA EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL Adriana da Silva1 Maria Francisca Morais de Lima2 RESUMO Este estudo objetiva analisar de que forma a gestão democrática configura-se como uma ferramenta de autonomia para o gestor público e teve como objeto de estudo uma Escola da Rede pública Municipal. A análise desenvolvida se dá a partir da percepção dos professores e funcionários a respeito de sua participação na construção e no direcionamento das ações

TRABALHO ACADÊMICO Isabel Cristina Pires Romão Silva Érica Cristina de Queiróz Alvares Profª Gislaine Massumi Nishi Instituto Teológico Quadrangular -Sorocaba Curso Livre em Teologia ( MQCC) -Metodologia do trabalho Acadêmico 18/04/2011 RESUMO Este trabalho aborda a importância da disciplina de Metodologia Científica como ferramenta fundamental na iniciação científica e no desenvolvimento de produções científicas pelos alunos que ingressam na M.Q.C.C., e ao longo do…

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: TECENDO FIOS Kátia Silva Santos Universidade Federal do Rio Grande do Sul –UFRGS katiapedagogia@yahoo.com.br Resumo: Este trabalho é resultado de pesquisa que vem sendo realizada em curso de Doutorado. Neste espaço, objetivamos analisar o percurso das políticas públicas educacionais no Brasil. Para tanto, foi realizado um resgate histórico que tem como ponto de partida à década de 930, chegando até os dias atuais. Adotamos uma perspectiva metodológica

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC RONALDO DALLA COSTA GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR JOAÇABA 2014 RONALDO DALLA COSTA GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Prática e Investigação Educativa IV do Curso de Informática Licenciatura, da Universidade do Oeste de Santa Catarina –…

disciplina de Didática, ela é de suma importância porque nos possibilita organizar os conteúdos para uma aplicação com eficácia,afim de garantir um aprendizado significativo ao aluno. 1. Encontro: 11|02|2011 Educacao Ensino e Aprendizagem O presente texto é de autoria da professora Ms. Ozília Geraldini Burgo, que na citação de Pillet (1984, p.11) nos faz refletir sobre o conceito de educação. O tratado de Lancaster, na Pensilvanea (Estados Unidos) no ano de 1744, entre o governo…

MOTIVAÇÃO: UMA FERRAMENTA EFICAZ NA GESTÃO EDUCACIONAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL CAMPO GRANDE/MS/ABRIL/2010 RESUMO A vida é um constante aprendizado, e devemos estar abertos e motivados à sua absorção. A motivação em educação não é tarefa muito fácil, deve o professor ser capaz de planejar e organizar suas aulas de acordo com o interesse da turma, de forma interdisciplinar, buscando uma fusão desses conteúdos,…

O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO DEMOCRÁTICA RESUMO Este artigo tem por alvo avaliar questões fundamentais e os novos desafios à gestão escolar, em face das novas demandas que a escola confronta, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. No contexto da educação brasileira, tem sido aplicada muita atenção à gestão na educação que, enquanto um conceito novo, superar o enfoque limitado de administração, se assenta sobre a mobilização dinâmica e coletiva do…

Introdução Este trabalho é o resumo de um texto coletivo e reflexivo proposto pelo Curso de Extensão da Fundação Cecierj na área de Prática Docente/Cognição da disciplina Ação Docente na Organização Escolar, produzido no Wiki (um software colaborativo que permite a edição de texto). Foram discutidas questões referentes à elaboração do projeto político-pedagógico para buscar compreender o seu significado, sua importância para a escola e, ao mesmo tempo, refletir sobre pressupostos que…

FABIANA MENDES DAMASIO GESTOR: PROPULSOR DE MUDANÇAS TAUBATÉ/CAMPUS UBATUBA - SP 2003 FABIANA MENDES DAMASIO GESTOR: PROPULSOR DE MUDANÇAS Monografia apresentada para a obtenção do Certificado de especialização pelo curso “Gestão Educacional” da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação da Universidade de Taubaté TAUBATÉ/CAMPUS UBATUBA - SP 2003 FABIANA MENDES DAMASIO Gestor: propulsor de mudanças UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ, UBATUBA, SP Data: ___/___/____…