Motivação: uma ferramenta eficaz na gestão
EDUCACIONAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL
CAMPO GRANDE/MS/ABRIL/2010
RESUMO
A vida é um constante aprendizado, e devemos estar abertos e motivados à sua absorção. A motivação em educação não é tarefa muito fácil, deve o professor ser capaz de planejar e organizar suas aulas de acordo com o interesse da turma, de forma interdisciplinar, buscando uma fusão desses conteúdos, para melhor desenvolver o processo de ensino aprendizagem. Assim este trabalho originou-se da preocupação de proporcionar momentos de reflexão sobre como e por que os educadores devem incentivar seus alunos, dentro do processo pedagógico de ensino-aprendizagem. Parte também da preocupação com relação ao Projeto Político Pedagógico, já que é um importante instrumento norteador dentro da escola, capaz de motivar alunos e professores através de ações integradas e conscientes. O projeto tem por objetivo salientar como a motivação pode ser um instrumento eficaz no processo de ensino-aprendizagem, atuando de forma significativa e adequando-se aos diversos tipos de aprendizagem proporcionando, um maior desenvolvimento do professor e, consequentemente, do aluno que, podem se encontrar desmotivados para a tarefa de troca de conhecimentos. Para tal é necessário um equilibrado das potências humanas: inteligência, vontade e afetividade por meio do crescimento sistemático das virtudes da temperança, fortaleza, justiça e prudência para que gere uma maturidade ética favorecendo a motivação correta. Procurou-se analisar e diagnosticar fatores comportamentais da Escola Estadual Antônio Nogueira da Fonseca de Ensino Fundamental e Médio, em Terenos/MS, por intermédio da observação da sistemática dos professores e funcionários quanto a eventuais procedimentos motivacionais ou até mesmo mudanças, para buscar conhecer a vivência das virtudes a partir das intervenções éticas que este trabalho sugere aos