Resumo Do Texto Da Ideia De Universidade á Universidade De Ideias

possível a partir da observação dos seguintes pontos: repetição, atenção, emoção, interesse e relacionamento dos fatos com outros conteúdos, já retidos na memória; · associação de idéias: é uma capacidade que possibilita ao indivíduo relacionar e evocar fatos e idéias. É fácil observar quantos assuntos vêm à tona, por fatos e idéias relacionadas com experiências anteriores dos interlocutores, na troca de palavras em uma conversa. Para melhor aprendizagem, podemos usar dessa técnica,…

bibliográfica, base da pesquisa; b) exercitar as habilidades de análise e síntese de idéias; c) estruturar pensamentos e conteúdos. Existem uma série de tipos de fichamentos propostos pela literatura (Pasold, 1999; Associação..., 1989; Andrade, 1994). Alguns deles estão elencados a seguir: a) ficha destaques de obra científica; b) ficha resumo informativo de obra científica; c) ficha resumo crítico de obra científica; d) ficha resumo de palestra/conferência; A seguir, apresentam-se os…

de atividades de leitura e escrita de textos acadêmicos provoca, muitas vezes, incômodo em grande parte dos alunos, em geral, por não conseguirem atribuir sentido ao que lhes é exigido. De modo geral, os alunos apresentam dificuldades na escrita, pois a habilidade de leitura está comprometida tanto pelas lacunas presentes desde a educação básica, chegando à universidade, quanto por outros motivos da vida social desses alunos, levando à má compreensão dos textos lidos. Por isso, em uma…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC CURSO DE PEDAGOGIA SANTOS ANTONIO RÉUS STEFANI TANCHELA A CRIATIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM CRICIUMA 2012 SANTOS ANTONIO RÉUS A CRIATIVIDADE NO PROCESSO ENSINO PARENDIZAGEM Trabalho Acadêmico apresentado para a Disciplina de Metodologia Cientifica e da Pesquisa no curso de Pedagogia da Universidade do…

1.INTRODUÇÃO Este presente trabalho consiste em apresentar conceitos e exemplos de: Resenha, Resumo, Esquema, e Fichamento. Com o objetivo de praticar e exercitar o que foi aprendido em sala durante todo o bimestre, além de mostrar à professora a capacidade, e até onde houve o aprendizado de fato. A metodologia utilizada foi a interpretação de um artigo bibliográfico, escolhido dentre as opções dadas pela própria professora. 2.RESENHA Percurso da avaliação da educação superior…

ROGÉRIO Resumo do texto A organização da vida de estudos na Universidade. Danilo Emmanoel Paixão Ferreira Chapadinha 2015 RESUMO DO TEXTO SEVERINO, Antônio Joaquim. A organização da vida de estudos na universidade. Antônio Joaquim Severino é brasileiro. Possui graduação em Filosofia pela Universite Catholique de Louvain (1962), mestrado em Filosofia pela Universite Catholique de Louvain (1964), doutorado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de…

chegar a uma análise temática. Quantas referências bibliográficas possui o texto? 2 - [BDQ12-01] - Com relação ao conceito de leitura acadêmica, assinale a alternativa CORRETA que representa características deste tipo de leitura: Alguns dos objetivos da leitura acadêmica são a ampliação de conhecimento, obtenção de informações básicas ou específicas e a sistematização do pensamento. 3 - [BDQ12-01] - Na unidade “Universidade e Ciência” são abordadas algumas definições de ciência,…

ADMINISTRAÇAO FUNDAMENTOS ACADÊMICOS EDNELZA FREITAS DA SILVA CARGA HORÁRIA TOTAL: 40 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 EMENTA A organização dos estudos na Universidade. Os instrumentos de trabalho: métodos e estratégias de estudo e aprendizagem. A importância da Leitura. Técnicas para elaboração dos trabalhos de graduação: sublinha, esquema, resumo, resenha e fichamento. Normas técnicas (ABNT) citações, notas de rodapé, referências. Trabalhos acadêmicos: tipos, características,…

Texto 02 – Eixo Humanístico e Filosofia Nós seres humanos possuímos a liberdade de reflexão, na tentativa de descobrir a verdade nas coisas e fazer nossa própria vontade. A Filosofia age com um papel importante, pois ela possui a busca perene do conhecimento de tudo que acontece em nossa volta. Pois viver sem refletir é como estar de olhos fechados para o mundo. A nossa Universidade não quer só apenas uma formação na graduação, mas sim uma formação integral respeitando os valores…

UNIP – Universidade Paulista, Inst. de Ciências Sociais e de Comunicação – ICSC – Comunicação Empresarial PARÁGRAFOS1 PARÁGRAFO: o que é? Seria o conjunto de pensamentos que se fecham num ‘pensamento completo’? 1. Não existe parágrafo padrão, isto é, uma fórmula que sirva a qualquer tipo de texto; aqui também a forma do parágrafo dependerá da intenção, do destinatário e do assunto do texto. 2. O bom domínio do parágrafo não é simplesmente uma questão técnica da escrita; a noção de…