Resumo Do Texto Brincar Es

ABNT “ título e subtítulo (se houver) o devem figurar na página de abertura do artigo, diferenciados tipograficamente ou separados por dois pontos (:) e na língua do texto” (NBR 6022, 2003, p.3). NOME DO AUTOR • O artigo pode ser elaborado por um ou diversos autores. • A disposição do(s) nome(s) do(s) autor(es) deve vir situado no centro da página, abaixo do título do artigo, logo abaixo um breve currículo, endereço postal e eletrônico. INTRODUÇÃO Parte…

Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância Polo-Vitória ES Alessandra dos Santos Prates-224146 Aline Santos Schultz-224145 Ednailza dos Santos Prates-224144 Maria Luiza Pires-224185 Silvana Monteiro Ferreira-265782 Vitória – ES 2011 Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância Polo-Vitória ES Alessandra dos Santos Prates-224146 Aline Santos Schultz-224145 Ednailza dos Santos Prates-224144 Maria Luiza Pires-224185 Silvana…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia I O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Orientador: Nome da Aluna: Marta Lígia Silva Melo Matrícula: 20092208267 Polo: Angra dos Reis RESUMO Esta pesquisa visa mostrar a importância da brincadeira para o desenvolvimento psicoló- gico, social e cognitivo da criança, visa também, perceber as possibilidades e os limites das crianças, a partir de…

Atividade Não Presencial RELATÓRIO: ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DA ANÁLISE Identificação da Obra/Filme (não abreviar os elementos): Diretores(es): John Landis Titulo: Trocando as Bolas Período a que se refere: Anos 80 Produtora: Cinema Group Ventures , Paramount Pictures Ano de Produção: 1983 Informações sobre a obra (época em que ocorreu, país, contexto histórico): O filme passa nos anos 80, em Wall Street nos Estados unidos, o filme conta a história de um esperto mendigo, que se…

COMO FAZER UM PAPER PAPER Conceito: É um pequeno texto elaborado sobre um tema pré-determinado, resultado de estudos ou de pesquisas científicas, no qual o aluno irá desenvolver análises e argumentações, com objetividade e clareza, orientando-se em fatos ou opiniões de especialistas. O objetivo do Paper é estimular o aluno no aprofundamento de um assunto, já exercitando a elaboração de trabalhos sob uma linguagem acadêmico-científica. Num Paper, espera-se o desenvolvimento de um ponto de

Kishimoto Universidade de São Paulo Resumo A identificação dos brinquedos e materiais pe dagógicos e a ca racterização de usos e significações para profissionais de educação infantil de São Paulo, que atuam com crianças de 4 a 6 anos, justificaram uma pesquisa tipo survey, acompanhada de recursos etnográficos (en trevistas, observações, vídeos), no período de 1996/1998. Estudos mostram que, dentro de uma instituição infantil, a organização da rotina, o es paço físi co, seus…

queijo que estava no chão e fugiu, acabando por pousar sobre uma árvore. A raposa observando-o de longe sentiu uma enorme inveja e desejou de todo, comer-lhe o queijo. Assim pós-se ao pé da árvore e disse: Por certo que és formoso, e gentil-homem, e poucos pássaros há que te ganhem. Tu és bem-disposto e muito falante; se acertaras de saber cantar, nenhuma ave se comparará contigo. O corvo soberbo de todos estes elogios, levanta o pescoço para cantar, porém abrindo a boca o queijo…

LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um processo de letramento Marcia kelly da S.Rodrigues marciak-1@hotmail.com RESUMO Compreendemos que o mundo moderno é um contexto fortemente letrado, onde estamos acostumados a ver crianças muito pequenas ou até bebês manuseando livros, olhando ilustrações e/ou letras, passando páginas, como se realizassem leitura, é assim que começa a formar um leitor. O presente artigo faz uma análise da importância do

Roteiro: François Truffaut, Jean Gruault Elenco: Annie Miller, Claude Miller, François Truffaut, Françoise Seigner, Jean Dasté, Jean-Pierre Cargol Produção: Claude Miller Fotografia: Néstor Almendros Trilha sonora: Vivaldi Duração: 90 min. 2-RESUMO DA OBRA: O filme se apresenta com a captura de um menino, que tem por media 11 a 12 anos de idade e que possui bom conhecimento e agilidade na mata em que habita. Encurralado, é preso por caçadores que o levam para a cidade de…

1 A educaÄÅo fÇsica como meio facilitador do desenvolvimento psicomotor do indivÇduo com autismo Joyce Ribeiro Caetano1 Orientadora: Daniela Dias** Resumo – Trata-se de uma revis•o de literatura que tem por objetivo discutir como a Educa‚•o Fƒsica contribui para o desenvolvimento das potencialidades do indivƒduo com Autismo. Sendo o autismo escolhido como tema por se tratar de uma defici„ncia ao mesmo tempo complexa e instigante, ao passo de tornar-se um desafio para os profissionais…