Resumo Do Texto A Construção Social Da Realidade

DISCIPLINA: Educação e Saúde TURMA: Pedagogia 4° período Vespertino PROFESSOR: Sidnei Campos TEMA DA AULA: resumo do texto ALUNA: Jesica Canavarro DATA: 25/11/13 Educação em Saúde Os processos educativos no contexto das praticas de saúde no SUS Educação em Saúde apresenta o refletir e conhecer as abordagens pedagógicas, o processo educativa nas praticas de saúde e a Educação permanente em saúde na ação das Equipes de saúde e a educação da Família. Para qualquer…

provável de conhecimento, pois se analisarmos que não lemos apenas palavras, os textos e os livros; lemos o mundo... Objetivo Este estudo tem por objetivo, evidenciar a real e fundamental utilidade da leitura, tendo ela princípios em salas de aula, proporcionando assim para o aluno um enriquecimento cultural, bem como, suas práticas no contexto social através do construir criativo onde o fazer, criar, elaborar textos de forma lúdica para o despertar de um universo mágico onde o…

Siqueira Curso:Pedagogia RESUMO A pesquisa busca refletir sobre a centralidade do trabalho como principio educativo na formação humana na Educação Profissional integrada à Educação de Jovens e Adultos (EJA) . A investigação envolve o desenvolvimento e avaliação do Projeto Integrador com alunos do Proeja. A pesquisa de natureza qualitativa utiliza-se da metodologia da pesquisa-ação que tem como características a intervenção e a transformação de uma determinada realidade. A abordagem…

............................................................. 14 Serviço Social de Tecnologia em Processos Gerenciais Curso Superior Manual – Projeto Integrado Multidisciplinar PIM VII Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais 1. INTRODUÇÃO O PIM assume o objetivo de reforçar a proposta da Universidade Paulista na formação de profissionais com visão gerencial sobre negócios e que estejam aptos à realidade do mercado de trabalho, desenvolvendo a potencialidade e a…

Santana dos Santos, Faculdade de Tecnologia e ciência. 2.1. REDAÇÃO CIÊNTÍFICA: Apresentação de trabalho científico. Toda construção de texto acadêmico pressupõe o uso de normas que visam auxiliar e uniformizar os procedimentos, melhorando a comunicação de modo geral, além de imprimir qualidade e facilitar o intercâmbio de informações. No caso específico da redação de textos acadêmicos e científicos, esta deve atender algumas características para que a transmissão da informação e a…

exercício da liberdade. Só é “livre quem é capaz de optar entre as diferentes possibilidades”. Gilberto Dimenstein. DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA I e II Semestre Apresentação O domínio da língua, oral e escrita, é fundamental para a participação social efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo e produz conhecimentos, sendo assim temos a responsabilidade de garantir a todos…

UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA - UNAMA CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS - CESA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Rose Martins Tavares METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO EM ADMINISTRAÇÃO Ananindeua 2010 UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA - UNAMA CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS - CESA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Rose Martins Tavares METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO EM ADMINISTRAÇÃO Apostila apresentada a(s) turma (s) 1 ADM -1, 1 ADN-1 e 1 ADN-2 do curso de Administração, referente à unidade I…

ORIENTAÇÕES A resenha é um resumo com um comentário crítico. A resenha ideal, também como um resumo, é sempre curta. A resenha terá sempre que ser escrita por outra pessoa, que emitirá um julgamento crítico acerca das idéias e conclusões contidas no texto. Um bom julgamento dependerá sempre da capacidade de ser fiel às ideias e aos argumentos apresentados pelo autor do texto original; deste modo, a primeira parte de uma resenha seguirá sempre o mesmo modelo estabelecido para o resumo.…

ELABORAR UM ESQUEMA: 1º) Identificação da referência bibliográfica do autor. Ao ler o texto ou assunto, grifar (sublinhar) “as palavras-chave” dos parágrafos, para ter clareza das idéias apresentadas nos parágrafos. “As palavras-chaves” não podem ser confundidas com as idéias que exercem maior atração, maior interesse por parte do leitos, mas sim destacadas na fase posterior da leitura, no momento da interpretação do texto. 2º) O esquema apresenta introdução (composta pelos primeiros…

ATIVIDADES O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (CAP. 1) E O TRABALHO DO PROFESSOR NA ORGANIZAÇÃO DE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO GEOGRÁFICAS (CAP.2) 1. Considerando o fragmento de texto do geógrafo Milton Santos (1993, p. 81) e as ilustrações que se seguem, responda: (Valor 1,0) Cada homem vale pelo lugar onde está: o seu valor como produtor, consumidor, cidadão, depende de sua localização no território. Seu valor vai mudando, incessantemente, para melhor ou para pior, em