Resumo Do Texto A Concepçao Interacionista Piaget E Vigotski

references How to cite this article Curriculum ScienTI Automatic translation Marcus Vinicius da Cunha* Send this article by e-mail Indicators Cited by SciELO Access statistics Resumo: Este artigo analisa algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Discute estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para aceitá-las ou recusá-las no campo educacional é o estabelecimento de finalidades…

peste perniciosa. Ele te cobrirá com as suas penas, e debaixo das suas asas estarás seguro: a sua verdade é escudo e broquel. Mil cairão teu lado, e dez mil à tua direita, mas tu não serás atingido.” (Salmo 91: 1-4, 7a) RESUMO TEIXEIRA, Hebert José Balieiro. Os Processos Cognitivos da Inteligência e sua Contribuição à Didática das Ciências no Ensino Fundamental em uma Escola Estadual da Cidade de Manaus. 2009. 79 p. TCC (Graduação) – Manaus, Universidade…

de Leipzig, na Alemanha, o primeiro laboratório para realizar experimentos na área da psicofisiologia. Wilhelm Wundt é considerado, por este fato e por sua extensa produção teórica como o pai da psicologia moderna ou científica. Ele desenvolve a concepção do paralelismo psicofísico, segundo a qual aos fenômenos mentais correspondem fenômenos orgânicos. Por Ex: uma estimulação física, como uma picada de agulha na pele de uma pessoa, teria uma correspondência na mente dela. Para explorar a…

.................................................................................. 3 3.2 A Concepção Ambientalista................................................................. 7 3.3 Quem foi Jean Piaget?.................................................................... 15 3.4 Quem foi Vygotsky? .................................................................. 35 3.5 Diferenças entre Jean Piaget e Lev S. Vygotsky.................... 55 Atividade.........................................

lucidez quanto à atuação presente e futura nos grupos sociais a que pertence. O texto está subdividido em tópicos a fim de permitir melhor compreensão e assimilação do conteúdo. Após o texto, em quase todos os capítulos, encontram-se as seguintes seções: • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a…

lucidez quanto à atuação presente e futura nos grupos sociais a que pertence. O texto está subdividido em tópicos a fim de permitir melhor compreensão e assimilação do conteúdo. Após o texto, em quase todos os capítulos, encontram-se as seguintes seções: • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a…

Niterói, 2014 SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO 2. SINOPSE DO FILME: “ESCRITORES DA LIBERDADE” 3. CENAS IDENTIFICADAS NO FILME, RELACIONADAS ÀS TEORIAS DOS TEÓRICOS: PIAGET, VYGOTSKY, WALLON E GARDNER 4. ROTEIRO DE PARTICIPAÇÃO DO PSICÓLOGO NA ESCOLA 5. CURIOSIDADES QUANTO À PRÁTICA DOS PROFISSIONAIS DA ESCOLA E DA VIDA DOS ALUNOS 6. LIÇÕES DO FILME: “ESCRITORES DA LIBERDADE”, PARA A PRÁTICA DO PSICÓLOGO 7. REFERÊNCIAS

Universidade de São Paulo Faculdade de Educação Claudia Lopes da Silva Concepção histórico-cultural do cérebro na obra de Vigotski São Paulo 2012 Claudia Lopes da Silva Concepção histórico-cultural do cérebro na obra de Vigotski Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para a obtenção do título de Doutora em Educação Área de concentração: Psicologia e Educação Orientadora: Prof.ª Dr.ª Teresa Cristina Rego São Paulo 2012 Autorizo a reprodução e…

lucidez quanto à atuação presente e futura nos grupos sociais a que pertence. O texto está subdividido em tópicos a fim de permitir melhor compreensão e assimilação do conteúdo. Após o texto, em quase todos os capítulos, encontram-se as seguintes seções: • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a…

Senhor por mais esta conquista! 5 “Amparo-me nos ombros dos mestres não apenas porque os admiro e suas obras me entusiasmam, mas também porque tenho ambição de assim chegar mais longe". Celso Antunes 6 RESUMO O estudo monográfico propõe fazer uma breve análise, com base nas teorias de Piaget, Vygotsky e Ferreiro sobre a aplicação da Teoria Construtivista na Educação Infantil, o contraste entre a Educação Tradicional e a Educação Construtivista e sua real aplicabilidade e…