Resumo Do Texto A Avaliação E A Nova Lei De Diretrizes E

considerando a diversidade de culturas, as especificidades das redes de ensino e a autonomia das escolas. Rompendo dicotomias e planejando o sucesso para todos Desde que os portugueses chegaram com suas caravelas àTerra Brasilis, trazendo a bordo uma nova cultura, a história do Brasil registra um modelo dicotômico de país, onde as disparidades socioeconômicas evidenciam a imagem de “dois brasis”: o oficial e o real, a “Casa Grande e Senzala”, a capital e o interior, o moderno…

Metodologia: Atividade 2: Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Leia o resumo da tese de doutorado sobre as Festas italianas em São Paulo e identifique o problema de pesquisa de Ferreira Júnior (2009): O registro das festas populares como Patrimônio Imaterial, neste trabalho especificamente as festas de origem italiana na cidade de São Paulo, representa muito mais do que um reconhecimento da importante influência cultural dos imigrantes. A tentativa de reconstruir a história das festas de

Atenção Básica Nome completo dos autores Função/ Cargo LISTA DE ABREVIATURAS, QUADROS, TABELAS, IMAGENS OBS: Cada lista em uma página RESUMO Deve conter um texto de forma resumida demonstrando do que se trata o documento, como em um artigo científico. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

expasionista, em defesa da conquista territorial, La Blache defendia uma ciência capaz de perceber as possibilidades fornecidas pela natureza e usá-las para o desenvolvimento das ações humanas (MORAES, 2002). Mais tarde, nos Estados Unidos, surge uma nova perspectiva da Geografia que visava perceber as diferenças entre os lugares. Sob o método dedutivo, autores como Richard Hartshore e Alfred Hettner foram os pioneriros em firmar a visão quantitativa da Geografia, que mais tarde,…

A Pesquisa e a Produção de Conhecimentos* Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis Resumo: Os textos desta disciplina tem abordagem técnica. No entanto, este primeiro texto procura refletir sobre a atividade de investigação científica como uma atividade de produção de conhecimentos para a in­terpretação do fenômeno da educação. Para isso, inicia respondendo a questão “o que é pesquisa?” e segue situando a pesquisa em educação – como ciências humanas - em paradigmas diferentes dos paradigmas

INSTRUMENTO NORTEADOR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA COLETIVA 36 2.1. Projeto político-pedagógico e as fontes que se estabelecem entre as teorias e as ações curriculares na escola-diagnóstico, construção, participação e apresentações de proposições, avaliação e o processo de tomada de decisão 37 2.1.1. O trabalho em equipe – vínculo da teoria e prática, construção do colegiado escolar crítico reflexivo. 43 2.1.2. as exigências sócio-culturais e legais para a efetivação…

substituída Resolução CFC 1.373/2011, que Regulamenta o Exame de Suficiência como requisito para obtenção ou restabelecimento de Registro Profissional em Conselho Regional de Contabilidade (CRC). O texto legal complementa as considerações dispostas no art. 12 do Decreto-Lei nº 9.295/46, com redação dada pela Lei nº 12.249/2010, que prevê aos profissionais contábeis a necessidade de concluir o respectivo curso superior, reconhecido pelo Ministério da Educação, e a aprovação em Exame de…

Básica Elisabeth Maria de Fátima Borges Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e professora da Universidade Estadual de Goiás (UEG), bethbraga1@hotmail.com. Resumo: A inclusão da história e da cultura afro-brasileira e indígena nos currículos da Educação básica brasileira, através da promulgação das Leis 10.639, de 2003 e 11.645 de 2008 é um momento histórico impar, de crucial importância para o ensino da diversidade cultural no Brasil. Trata-se de um momento em…

EPÍGRAFE “Todos aqueles que dormem, sonham; mas somente aqueles que trabalham tornam sonhos em realidade.” Wes Beavis RESUMO Este trabalho pretende demonstrar que é educativo planejamento por formação de auxiliar e técnico de enfermagem, com base nas leis existentes e fogo no desenvolvimento de habilidades, tais como: ética nas relações humanas, percepções e consciência da importância de enfermeiras profissionais e…

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS ....................................................................................... 5 V – AVALIAÇÃO ................................................................................................................. 7 VI – CONTEÚDO ................................................................................................................. 9 UNIDADE1 - DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA ........... 9 UNIDADE 2 - O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO…