Resumo Do Texto A Avaliação E A Nova Lei De Diretrizes E

duas partes: a primeira relacionada à engenharia genética e a segunda à biossegurança praticada. A lei de Biossegurança (Lei n. 11.105/05) completou, em março, 6 anos de vigência no Brasil, depois de ter sido sancionada pelo presidente Lula. Projeto polêmico, por envolver questões éticas, morais e científicas ao mesmo tempo, permaneceu dois anos em discussão e tramitação no Congresso. Esta lei estabelece normas para o uso das técnicas de engenharia genética e liberação no meio…

atuais Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio de uma área específica de educação, não só para a aquisição das competências necessárias para o bom desenvolvimento das atividades educacionais, mas também como instrumento importante para a construção da identidade dos funcionários da educação e sua valorização. Em atenção à solicitação do MEC, o Conselho Nacional de Educação, por meio de sua Câmara de Educação Básica, optou por incorporar às…

O Lugar da Atenção ao Idoso na Estratégia da Saúde da Família Izabella Silva dos Santos Luana Café Priscila Santos de Mendonça RESUMO: A população Mundial de idosos encontra-se em crescimento ascendente. Para corresponder a essa demanda, faz-se necessário, modificar antigos preceitos, e quebrar de paradigmas acerca do processo de saúde e doença do indivíduo, assim como entender o processo de envelhecimento fisiológico diferenciando-o dos processos mórbidos. A Estratégia da Saúde da…

IDADE CONTÊNPORANEA Maurício Garcia Barbosa Prof.ª Lisa Fernanda Meyer da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura História (HID 0270) – Prática Educativa Módulo III 26/06/2013 RESUMO Este trabalho vem mostrar a idade contemporânea que se inicia com a revolução francesa e a queda da sua monarquia pela união do povo com a burguesia. A independência do Brasil quando D. Pedro I resolve a não voltar á Portugal e declara o Brasil independente…

obtenção dos resultados finais da pesquisa. Da mesma forma, no decorrer do próprio curso, muitas disciplinas exigem como produto final a elaboração de um artigo para obtenção da sua aprovação na disciplina. Os artigos são elaborados e submetidos à avaliação em publicações periódicas da área. Publicações periódicas, segundo o Macrotesauros em Ciência da Informação (1982, p.47), são “publicações que aparecem em intervalos regulares, com conteúdos e autores variados que registram…

LedesmaUNICENTRO – Universidade Estadual do Centro Oeste. PRUDENTÓPOLIS/PR 2009 3 ESTUDO PARA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, NO CONTEXTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Autora: Nely Maria Deczka1 Co-autora: Maria Rita Kaminski Ledesma2 Resumo Este artigo propõe uma reflexão sobre a implementação do PPP no cotidiano escolar, possibilidades e dificuldades encontradas. É consenso entre os professores, pedagogos e direção da escola que o PPP deve ser construído e…

• “Todas as pessoas são capazes de aprender; o que difere uma pessoa da outra é como cada uma aprende.” • • • • • • • • • Estudar fazendo resumo. Estudar grifando as principais ideias. Estudar lendo em voz alta. Estudar e pedir alguém para tomar a lição. Gravar o áudio das aulas e ouvi-las posteriormente. Estudar em grupos. Estudar escrevendo cópias do resumo. Estudar consultando várias fontes e comparando-as. Outros. Aplicativos TED (iOS e Android) – Disponibiliza palestras de…

Prática Educativa Módulo II 05/12/2012 RESUMO A educação no Brasil começou pelos Jesuítas que catequizavam os índios, que foram expulsos por Marquês do Pombal onde teve seu primeiro declínio. No império ficou priorizada a mão de obra e as instituições de ensino gratuitas, na independência mundo evolui, mas Brasil não consegue desenvolver-se por sua população na maioria analfabeta. Era Vargas a educação ganha modelo pedagógico de Escola Nova, é criado Ministério dos…

OBJETIVOS IMEDIATOS COMO: melhorar a apresentação dos trabalhos escolares;  elevar o nível de aperfeiçoamento dos estudos;  despertar um senso crítico que deverá evoluir para um espírito científico fecundo e criador.   LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. EM LONGO PRAZO O OBJETIVO a organização dos estudos;  tipos de leitura;  técnicas de registrar o que leu;  tipos de conhecimento;  os diferentes trabalhos acadêmicos e,  as…

Construindo as Competências na Escola Autor: Eudimar Chaves de Souza Data: 18/06/2014 RESUMO A grande tarefa enquanto instituição de ensino nas escolas públicas, não é a de instruir, mas a de educar o nosso aluno como pessoa humana, como pessoa que vai trabalhar no mundo tecnológico e afins, mas povoado de sentimentos, dores, incertezas e inquietações humanas. A escola não se pode limitar a educar pelo conhecimento, destituído da compreensão do homem real, de carne e osso, de…