Resumo Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação

Bruna Telassim Baggio. Metodologia de História. Resumo de: BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. História nas atuais propostas curriculares. In: BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes.: Ensino de História: fundamentos e métodos 4.ed. São Paulo: Cortez, 2011. Ensino de História. Propostas curriculares. Tecnologia. Ao longo do tempo, o ensino no Brasil têm sofrido mudanças, dentre elas, as propostas curriculares destacam-se. Mas o que dizem essas propostas, se tratando do ensino de História?…

Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia - PED 2013/1 Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia (Atualizado em 24/01/2013) 1 DADOS LEGAIS: Reconhecido pela Portaria MEC 20 de 12 de março de 2012, publicada no Diário Oficial da União em 16 de março de 2012, página 59, seção I. Alterada a Estrutura Curricular conforme Resolução 378/2012 de 06 de novembro de 2012 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IST. 2 PERFIL PROFISSIOGRÁFICO: O…

UNIVERSITÁRIO DE VOTUPORANGA-UNIFEV LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA EMILENE LIMA VILELA ROSE SHIRLEI CESÁRIO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – ARTIGO CIENTÍFICO: NOVA VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: A FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NESSE CENÁRIO. ORIENTADORA:PROF.ª Me. DENISE FERRAZ LIMA VERONEZI Votuporanga – SP Outubro / 2013 NOVA VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: A FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NESSE CENÁRIO. Emilene Lima…

Juliana Aparecida Poroloniczak2 RESUMO: Quando falamos de Educação Escolar Indígena, entendemos que há um projeto educacional a partir da lógica indígena, um programa que contemple e respeite as tradições fundantes destes povos. No entanto, só muito recentemente os sistemas de ensino deram início a elaboração de propostas para a formação específicas de professores índios. Porém a ausência de especialistas com experiência na formação de professores para o cargo da educação indígena e a…

dos Santos Sousa Trabalho de pesquisa solicitado pela profºª Maria Emir Barroso de Souza, da disciplina de Educação Ambiental com o objetivo desenvolver a capacidade de elaboração de projetos. Manaus-Am Sumário Prevenção é a única maneira de acabar com a dengue (RESUMO)..........................................1 1.0…

Resumo para Pedagogia sobre Dinâmica Os PCN’s sofreram diversas críticas nesses anos, porém as mais recorrentes são referente a diminuição da autonomia das escolas, uma vez que tanto os componentes curriculares quanto as opções metodológicas e a teoria de aprendizagem que as sustenta estão claramente definidas e isso diminuiria a liberdade de escolha da melhor forma de tratar dos conteúdos considerados mais relevantes para cada escola. Ressaltado os parâmetros, termos de referência, podem ser

PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR MARIA DAS NEVES COSTA DOS SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL NOS PRINCÍPIOS DA LEI DE DIRETRIZES E BASES NACIONAL PEDRO AFONSO – TO 2013 MARIA DAS NEVES COSTA DOS SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL NOS PRINCÍPIOS DA LEI DE DIRETRIZES E BASES NACIONAL Artigo apresentado à Faculdade Rio Sono, como requisito parcial para a conclusão do curso de…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE LITERATURA E LÍNGUA MATERNA: COMO PLANEJAR, COMO PRATICAR? SILVA, Jacklaine de Almeida Resumo No tocante ao planejamento didático, temos, hoje, alguns estudiosos que defendem um trabalho voltado para a elaboração e desenvolvimento de sequência didática, como Dolz, Schneuwly e Noverraz (2004), Nascimento (2005), Lino (2006), entre outros. Na esteira desses estudiosos, pensando em uma perspectiva de ensino que abarque literatura e língua…

Martins entre 2005 e 2006. Simone Tonoli Oliveira Roiz (Pós-graduanda na PUC/PR) Resumo: O objetivo desse artigo é discutir a composição da diversidade étnico-cultural dos alunos da Escola Estadual Vespasiano Martins, a partir da análise da lista de matrícula do ano base de 2005 e 2006. Prioriza-se discutir tal diversidade, por meio do estudo da composição da cor. Palavras-chave: Educação; diversidade étnico-cultural; escola. Abstract: the objective O of this…

Jaqueline Puhl Croda da Silva Prof. Orientador: Anúbia Fontana Brun Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Geografia (GED 0119) – Módulo III 06/07/12 RESUMO O artigo propõe uma reflexão crítica no ensino da Geografia na proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais, pois sabemos que a geografia tem um tratamento específico com área, uma vez que oferece instrumentos essenciais para a compreensão e intervenção na realidade social. O…