Resumo Do Pcn Volume 09

secretarias de educação e das escolas que atuam no Primeiro Segmento da EJA (de 1a a 4a série), tem recebido inúmeras solicitações no sentido de organizar, para o Segundo Segmento, sugestões que sejam coerentes com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) do Ensino Fundamental, mas que considerem as especificidades de alunos jovens e adultos, e também as características desses cursos. Esta proposta curricular está inserida numa política educacional em que se destacam alguns…

pelo acolhimento e atenção. Ao Departamento de Ciências Exatas e a Universidade Federal de Lavras. A Matemática é só um monte de números e símbolos sem significado se não humanizamos a situação em que ela é aplicada. Leandro Teixeira RESUMO Esta é uma pesquisa que se constituiu em um estudo dos conceitos lógicohistóricos, nexos conceituais e atividade orientadora de ensino. A partir da perspectiva lógico-histórica foi realizada uma exploração do desenvolvimento da…

de inteligência. Isto significa que, somos mais inteligentes, porque aprendemos com mais facilidade aquilo que nos é ensinado. Inteligência seria a facilidade de aprender, apreender e compreender ou adaptar-se facilmente às situações da vida. Em resumo, inteligência é a capacidade de aprender e de saber utilizar o que aprendeu. O conhecimento popular não esta distante do conhecimento técnico, pois a palavra inteligência tem sua origem na junção de duas outras palavras que vêm do Latin…

(QUADRO 01)........................................................................ 07 e 08 2 DOS CURSOS OFERECIDOS, REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO e OFERTA DE VAGAS (QUADROS 1 a 17).................................................................... 09 a 24 3 DO SISTEMA DE COTAS............................................................................ 24 e 26 4 CALENDÁRIO DE MATRÍCULAS OBRIGATÓRIAS (QUADROS 18 a 34)..... 26 a 34 5 DAS ISENÇÕES............................................

WAJSKOP, Gisela. 1995. O brincar na educação infantil. Caderno de Pesquisa, São Paulo, n.92, p. 62-69, fev. _____ 1999. Brincar na pré-escola. 3.ed. São Paulo: Cortez. 6 Conferência Cenários1 para Investigação2 0le Skovsmose3 -Aalborg University Resumo Conforme observações efetivadas em diversos lugares, a educação matemática tradicional se enquadra no paradigma do exercício. Esse paradigma se diferencia do cenário para investigação, no qual os alunos são convidados a se…

neve nunca são exatamente iguais, mas todos têm uma simetria hexagonal. [...] A mente e a cultura humanas desenvolveram um sistema formal de pensamento para reconhecer, classificar e explorar padrões. Nós o chamamos de Matemática.” (IAN STEWART) RESUMO Diante do quadro de dificuldade que parte dos alunos apresenta em relação à aprendizagem da Matemática e da busca cada vez mais frequente dos professores por métodos que possam melhorar esta realidade, despertei um grande…

........................................................................... 07 e 08 2 CURSOS OFERECIDOS e REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO.............................................. 09 3 SISTEMAS DE COTAS........................................................................................................... 09 e 10 4 OFERTA DE VAGAS (Quadros 2 a 16).................................................................................. 11 5 CALENDÁRIO DE MATRÍCULAS OBRIGATÓRIAS…

Acadêmica Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA Conhecimento e saber: o conhecimento científico e outros tipos de conhecimentos. A metodologia científica e a construção do conhecimento. Metodologia da produção acadêmica: estudo, fichamentos, resumo, resenhas, trabalho acadêmico. Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). OBJETIVOS Oferecer ao estudante o embasamento teórico-empírico sobre Metodologia Científica e os principais métodos e técnicas de pesquisa…

jornada. À todos meus familiares e amigos que, direta ou indiretamente, contribuíram para que chegasse até aqui. Em especial, à minha Orientadora, Profª. Maria José Araújo Souza, que não poupou esforços para que eu realizasse este sonho. 6 RESUMO O Projeto Professor Diretor de Turma teve início no Ceará numa parceria entre a Secretaria de Educação do Ceará (SEDUC) e a Associação Nacional de Política e Administração da Educação, Seção Ceará (ANPAE/CE) e tem cada vez mais …

médio(curso normal), procurei levar aos alunos o conhecimento da Capoeira para apreciação conforme cita o PCN-EF: "Espera-se que ao final do ensino fundamental os alunos sejam capazes de: conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações de cultura corporal do Brasil e do mundo, percebendo-as como recurso valioso para a integração entre pessoas e entre diferentes grupos sociais". PCN- EF, 2001, p. 63 Posso afirmar que a experiência foi bastante gratificante,…