Resumo Do Pcn Historia E Geografia

A PARTICIPAÇÃO DA FÍSICA NA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR PHYSICS PARTICIPATION IN INTERDISCIPLINARY APPROACH Ângela Maria Hartmann1 (angelahart@unb.br) Erika Zimmermann2 (erika@unb.br) Resumo A pesquisa aqui relatada foi realizada em uma escola pública de Ensino Médio do Distrito Federal, e consiste na análise documental de como os professores desenvolvem uma abordagem interdisciplinar no ensino da Física. Os critérios utilizados para a análise dos dados foram selecionados dos…

A EDUCAÇÃO ESCOLAR PARA UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL Cleidilaine Esteves dos Santos Silva Resumo: Objetiva-se que o presente trabalho de cunho bibliográfico colabore na ampliação da visão dos profissionais no que diz respeito à Educação Ambiental, e que os mesmos revejam suas práticas e participem ativamente na formação de uma sociedade ambientalmente correta. Sendo assim, espera-se que contribua na melhoria do meio em que vivemos e que nos concede recursos imprescindíveis à nossa boa qualidade

FISA – FACULDADE IGUAPENSE RESUMO DOS PCNs Trabalho apresentado como exigência do 6º semestre do curso de Pedagogia referente ao estágio supervisionado. Claudio Luiz da Silva IGUAPE / SP NOVEMBRO / 2008 INTRODUÇÃO Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a Educação do Ensino Fundamental em todo o país, orientando e garantindo a coerência dos investimentos em formação. Configura uma proposta flexível que visa

escola além da função do processo organizacional é de cunho social e pedagógico, para atingir suas finalidades, determina papeis e responsabilidades assim como o funcionamento entre vários setores que determinam a estrutura. PCN de Geografia O estudo da Geografia deve abordar principalmente as diferentes relações entre as cidades e o campo em suas dimensões sociais, culturais e ambientais e considerando o papel do trabalho, das tecnologias, da informação, da comunicação e do…

* shopping Menu * Administração e Finanças * Agricultura e Pecuária * Arte e Cultura * Biologia * Computação * Direito * Educação * Educação Física * Enfermagem * Engenharia * Filosofia * Física * Geografia * História * Matemática * Medicina * Pedagogia * Psicologia * Química * Regras da ABNT * Religião * Saúde * Sociologia * Turismo * Home * * Pedagogia * * A discriminação racial e seus reflexos no…

A discriminação racial e seus reflexos no processo de ensino e aprendizagem RESUMO Esse trabalho descreve os vários tipos de racismo que surgiram desde o inicio da civilização,começando nos gregos indo para os romanos, continuando na idade média. Descreve também o racismo moderno os processos de segregação ocorridos no Apartheid na África do Sul e o genocídio do nazismo. É descrito também o racismo ocorrido no Brasil revelado pela escravidão. É discutido também a presença do racismo…

ANHANGUERA – EAD POLO – UNIPLI – NITERÓI - RJ (EAD) CURSO: GEOGRAFIA LICENCIATURA DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E DIVERSIDADE Laís Cabral Betini - RA 28601340039 ALUNA - RA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Desafio apresentado como requisito para a obtenção de nota da disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e diversidade do Curso de Geografia, supervisionada pela tutora Maria Cláudia…

BASES E CRITÉRIOS UTILIZADOS PELOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA NA SELEÇÃO E ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS – ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES FINAIS “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” Paulo Freire (2000) RESUMO O trabalho apresenta um estudo realizado com professores de geografia de escolas da rede municipal de ensino de Pelotas, questionando os processos envolvidos

QUILOMBOLA, EM TEMPOS DE MODERNIDADE O CASO DA COMUNIDADE KALUNGA, NO ESTADO DE GOIÁS. Maria Custódia Wolney de Oliveira Autora dos livros: O preço de um sonho; Kalunga e Sombras da Revolta. Blog: aromancista.com.br / e-mail: mcwolney@yahoo.com.br RESUMO O objetivo deste Artigo é voltar o olhar para a memória e identidade quilombola a partir da interferência e convívio com a sociedade. Para tanto recorro a conceituados autores, historiadores e sociólogos que em seus estudos abordaram…

de Geografia da UESC. Grupo PET Solos: agregando saberes, UESC, Unidade: DCAA E-mail: amoreau@uesc.br Resumo O objetivo central deste artigo é avaliar o conteúdo de solos nos livros didáticos do ensino fundamental, uma vez que estes livros representam, muitas vezes, a única fonte de consulta utilizada pelo professor no preparo de suas atividades didáticas. Visando subsidiá-lo em sua prática pedagógica, o artigo apresenta, a partir de estudos de pesquisadores em ensino de Ciências e…