Resumo Do Pcn De Ciências

MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE CIENCIAS EXATAS E NATURAIS CURSO DE QUIMICA LICENCIATURA ORIENTADOR: PROF. MAMEDE CHAVES E SILVA ALUNO: RAIMUNDO PINHEIRO DOS REIS A FABRICAÇÃO DE DOMISSANITARIOS COMO RECURSO INSTRUCIONAL PARA O TRABALHO COM ALUNOS CEGOS NA DISCIPLINA DE QUIMICA São Luís 2013 RAIMUNDO PINHEIRO DOS REIS Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado ao Curso de Química Licenciatura Centro de Ciências Exatas e…

inserção da escrita na vida do individuo, é a decodificação e o código da escrita. É o processo pelo qual se adquire o domínio de um código e das habilidades de utilizá-la para ler e escrever, ou seja, o domínio de técnicas para exercer a arte e ciência da escrita. Alfabetização é um processo de representação de fonemas e grafemas, e vice-versa, mas também um processo de compreensão/expressão de significados por meio do código escrito. (Soares, 2011, p. 16) Já o conceito de letramento vai além

Teatro na Escola: uma possibilidade para superar os desafios do futuro. Autoras: Graciele Batista Gonzaga[1] e Lina Paula de Fátima Braga[1]; Professor colaborador: Fabrício Andrade[2]. [pic] Resumo: Este artigo discute a importância do teatro como uma disciplina, que possibilita a construção do conhecimento. Aponta-se a necessidade de determinadas mudanças acerca das percepções do teatro na escola, sendo uma disciplina e não mais como oficina e/ou atividades extracurriculares.…

UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES URI CAMPUS DE ERECHIM DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO PEDAGOGIA TURMA 2010 PROJETO DE PESQUISA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR ERECHIM 2013 PROJETO DE MONOGRAFIA Projeto de monografia, apresentado ao Curso de Pedagogia do Departamento de Ciências Humanas da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI Campus de Erechim.

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL BRASILEIRA ENGESSADA PELA IDEOLOGIA DOS 3 RS* Angélica Toledo Santos Andrade Resumo: O presente trabalho tem como objeto de estudo a ideologia presente no universo educativo, que contraria o modelo ideal de educação ambiental, abordando-a de forma reducionista, atendendo a interesses particulares, de forma prevista pela legislação da educação brasileira. Tem-se como principal objetivo o esclarecimento das causas pelas quais a educação ambiental não acontece…

Filho, pela orientação. Aos meus colegas de turma que estiveram comigo nesta trajetória. À minha família pela ajuda e compreensão nas horas difíceis. RESUMO O mundo que nos rodeia é apresentado com dados estatísticos, por isso é indispensável que saibamos interpretá-los para desenvolver a capacidade de análise. Mas, pesquisas educacionais que verificam o índice de…

Organização Mundial de Saúde PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais RA – Reprodução Assistida REDLARA – Rede Latino-americana de Reprodução Assistida SBPH – Sociedade Brasileira de Pesquisas Histórica SUDENE – Superintendência de Desenvolvimento do Nordeste SUS – Sistema Único de Saúde TE – Transferência de Embrião TRF – Tribunal Regional Federal UNICEF – Fundo das Nações Unidas para e Infância ZIF – Zigotos ou Embriões Recém-fertilizados 7 RESUMO Este trabalho…

CONCEITOS GEOMÉTRICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL. Resumo. No Brasil, a geometria trabalhada na Educação Infantil ainda tem sido reduzida ao estudo, muito restrito, de noções topológicas. Promovendo uma reflexão sobre o que significa desenvolver o pensamento geométrico na Educação Infantil. Apesar de não ser condição suficiente de melhora no ensino, sabemos da importância que podem assumir as situações de aprendizagem propostas pelo professor. Na Educação Infantil as…

FUNDECT – FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA - INTA PÓS- GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM CIÊNCIAS NATURAIS TEMAS TRANSVERSAIS NAS AULAS DE BIOLOGIA, EM IPU-CE CLEUDIA FERREIRA DE ARAÚJO IPU-CE, 2013 CLEUDIA FERREIRA DE ARAÚJO TEMAS TRANSVERSAIS NAS AULAS DE BIOLOGIA, EM IPU-CE…

Inglesa, sob a orientação da Profª. Especialista Geanice Raimunda Baia Cruz CAMETÁ-PARÁ 2012 A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA LÍNGUA INGLESA NA E.E.E.F. 15 DE OUTUBRO DO MUNICÍPIO DE BELÉM - PA Fernanda Nathalia Ferreira Gomes Geanice Baia Cruz RESUMO: O presente artigo busca refletir como é trabalhada a prática pedagógica de Língua Inglesa no Ensino Fundamental na E.E.E.F. 15 de Outubro, o mesmo tem o objetivo de discutir como pode ser trabalhado essa disciplina de uma forma mais…