Resumo Do Pcn Ciclo 2 De Geografia

Layout dos cadernos Márcia Castilho de Sales SUMÁRIO 1 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ..................................................... 9 1.1 Diagnóstico e Perfil da EJA no DF ................................................................ 11 2 CAMINHOS DA EJA: UM BREVE HISTÓRICO ............................................. 14 2.1 Marco Legal da Educação de Jovens e Adultos ........................................... 19 3 PRESSUPOSTOS TEÓRICOS…

DONOSO CABEZAS - ECUADOR ASSESSOR GUIA Cel Av Jefferson W dos Santos 2 ÍNDICE Página GENERALIDADES 02 Objetivo Cursantes Participantes Assessor Guia PRIMEIRA FASE: CAPÍTULO 1 – DESCRIÇÃO DOS ANTECEDENTES HISTÓRICOS E FISIOGRÁFICOS E A SITUAÇÃO ATUAL 04 1.1 Antecedentes Históricos 1.2 Aspectos Fisiográficos 1.3 Resumo dos Dados Atuais e Estatísticos mais Significativos. 04 24 37 SEGUNDA FASE: CAPÍTULO 2 – ANÁLISE DAS EXPRESSÕES DO PODER NACIONAL - Estratégia…

Universidade Federal de São Carlos Campus Sorocaba (SP) PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CURSO DE BACHARELADO EM TURISMO (Período: Integral; Vagas: 40) 2010 2 Comissão responsável pela elaboração da atual versão do projeto pedagógico: Alissandra Nazareth de Carvalho Andrea Rabinovici Beatriz Veroneze Stigliano Carlos Henrique Costa da Silva Cíntia Rejane Möller de Araújo Cláudia Maria Astorino Maria Helena M. Barbosa dos Santos Mônica Filomena Caron Rita de Cássia Lana Sílvio César Moral Marques

encorajando sempre a essa concretização. E por fim, agradecemos a todos que direta ou indiretamente contribuíram conosco nesta caminhada. EPÍGRAFE "Mestre não é aquele que aprendeu a ensinar, mas aquele que ensina a aprender”. Marcelo Soriano RESUMO Chamo-me Jeneânes da Costa Souza acadêmica do curso de Graduação em Pedagogia a Distância, ministrado pela Universidade de Brasília – UNB, no momento venho compartilhar todas as minhas expectativas e aprendizagem durante toda a…

Wellington Pereira de Queirós3, Jorge Augusto Nascimento de Andrade4, Leonardo Fabio Martínez Pérez5 1 Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência/ Faculdade de Ciências/UNESP, Campus de Bauru/ e-mail: naty_lopes85@hotmail.com. 2 Doutorando do Programa de Pós-graduação em ensino para a Ciência/Faculdade de Ciências/UNESP, campus de Bauru/e-mail: moiseshs@yahoo.com.br. 3 Doutorando do Programa de Pós-graduação em ensino para a Ciência/Faculdade de Ciências/UNESP,…

INTERDISCIPLINARIDADE: AS PRÁTICAS POSSÍVEIS[1] Luiza Helena Oliveira da Silva[2] Francisco Neto Pereira Pinto[3] Assim, os desenvolvimentos disciplinares das ciências trouxeram as vantagens da divisão do trabalho, mas também os inconvenientes da superespecialização, do confinamento e do despedaçamento do saber. Não só produziram o conhecimento e a elucidação, mas também a ignorância e a cegueira. Edgar Morin, A cabeça bem feita Resumo Este trabalho põe em confronto dizeres…

Horizonte: Editora UFMG, 1996. A música entra em cena: o rap e o funk na socialização da juventude. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2005. EDUCAÇÃO, ADOLESCÊNCIAS E CULTURAS JUVENIS. Cadernos Cedes, 239 CONHECIMENTOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Campinas: Cortez, v. 2, n. 57, ago. 2002. FREIRE, P. Pedagogia da autonomia. 23ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 2002. Pedagogia do oprimido. 17ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. FRIGOTTO, G.; CIAVATTA, M. (Org.). Ensino médio: ciência, cultura e…

e atenção prestada a mim. Enfim, sou grato a todos que contribuíram de forma direta ou indireta para realização deste trabalho. I. Índice II Introdução III Objetivo III.1 Estrutura física da escola III.2 Recursos humanos III.3 Proposta pedagógica da escola III.4 Objetivos Gerais e Específicos de cada etapa da Educação Básica III.5 Objetivos Específicos do Ensino Fundamental III.6 Organização Curricular III.7 Fundamentos das Áreas de…

Período Ditatorial Brasileiro (19641985): A Educação Moral e Cívica e os manuais didáticos. 2011. 51f. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Licenciatura Plena em História). Instituto de Ciências Humanas – Universidade Federal de Pelotas. . Resumo O objetivo deste trabalho é estudar a educação no período da ditadura civil-militar no Brasil (1964-1985), abordando a instituição da disciplina de Educação Moral e Cívica (EMC), em caráter obrigatório, em todas as escolas do Brasil…

A meu querido esposo Isac Farias que ao meu lado sempre me encorajou a superar as dificuldades encontradas, dando-me atenção, carinho e sua sabedoria. A minha avó Marina por ter despertado em mim inicialmente, o gosto pela ciência, cultura e a geografia, e a minha mãe Maria da Natividade que com sua simplicidade e força, abdicou de muitos dos seus sonhos em prol dos sonhos dos seus filhos. A todos os familiares, que me deram muito apoio. A Dra Isilda, que como orientadora não poupou esforços no