Resumo Do Livro Temas De Psicologia Entrevista E Grupos

É EM GRUPO OU INDIVIDUAL, PROFESSOR? A prática de trabalho em grupo no Centro de Educação da UFPE sob duas óticas: docente e discente. Fátima Soares da Silva 1 Telma Ferraz Leal 2 RESUMO O objetivo desta pesquisa foi discutir sobre trabalho em grupo no curso de Pedagogia da UFPE. Buscamos, através de entrevistas com 16 professores e 48 alunos, conhecer os tipos de trabalhos realizados, os objetivos didáticos, os modos de organização dos alunos para a realização das atividades e as estratégias de

Rio de janeiro Novembro de 2011 PSICOLOGIA POSITIVA INTRODUÇÃO A Psicologia positiva nasceu nos Estados Unidos da América, em 1990. Seu fundador, Martin Seligmam, pesquisa com cientistas de alguns dos maiores centros em Psicologia da atualidade, tais como os das Universidades de Harvard, Yale, Pennsylvania e Michigan, com o objetivo de agregar ao clássico papel curativo da Psicologia convencional, também um caráter preventivo, pelo estudo das potencialidades, motivações

............................................................................................ 2.1.5 Como sublinhar um texto........................................................................................................... 2.2 ESQUEMAS, RESUMOS E FICHAS DE LEITURA................................................................. 3 CONHECIMENTO E CIÊNCIA................................................................................................. 3.1 CONHECIMENTO.....................

RELATÓRIO DE PSICOLOGIAS APLICADAS José Carlos de Pinho Ferreira 21520308 Patrícia Sofia Parente de Barros 21542108 Turma B Data de entrega: 31 de Março de 2011 Índice geral 1. Resumo 2. Introdução Breve apresentação dos objectivos da investigação Contextualização teórica 3. A psicologia aplicada à saúde, ao trabalho e à educação 3.1 – Psicologia clínica e da saúde/ Psicologia da educação/ Psicologia do Trabalho e Organizações 3.1

e às professoras Me. Carmen Ivanete D'Agostini Spanhol e Me. Sônia Tramujas Vasconcelos, pela compreensão das dificuldades encontradas. Às professoras Carmenlucia Carini, Maria José de Oliveira Mendes e Maria Laila Tarran pela contribuição nas entrevistas e às acadêmicas Ana Júlia Rezende, Luana Hauptman C. de Oliveira e Yasmin Karoline Luz da Silva pela contribuição nos depoimentos. À Ana Paula Kublinski pelo contato com a Universidade da Califórnia, em Los Angeles. À Antiga e Mística…

SELEÇÃO: UM DESAFIO AO PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL BÁRBARA DE SOUZA Monografia apresentada como exigência parcial do Curso de Especialização em Psicologia – Ênfase em Psicologia Organizacional– sob orientação do Profª. Fernanda Lopes. Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Psicologia Porto Alegre, Março de 2013. SUMÁRIO RESUMO ................................................................................................................... 3 CAPÍTULO…

qualitativa – Prof. Ms. Jussara Gallindo - 2º semestre de 2013 do curso de Psicologia 4º período do turno da noite. Poços de caldas, Dezembro, 2013 Epígrafe “O pesquisador deve escrever a realidade social, sem deixar que suas ideias e opiniões intervirem na observação dos fatos sociais”. (Emile Durkheim). Resumo Este projeto apresenta a analise de leituras…

TEMA 4 MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇ A MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA 88 TEMA 4 TEMA 4 MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA Iniciando nosso diálogo Prezado aluno, Neste quarto e último módulo você teve a oportunidade de conhecer e refletir os métodos e técnicas de pesquisa, com a apresentação das características da pesquisa de campo e suas fases, a indução estatística, a indução por analogia ou…

2 - Justificativa 2.3 - Objetivos 2.4 - Metodologia 3 - A Evolução da Ciência 4 - A Montagem da Pesquisa 4.1 - Escolha do Tema 4.2 - Levantamento ou Revisão de Literatura 4.3 - Problema 4.4 - Hipótese 4.5 - Justificativa 4.6 - Objetivos 4.7 - Metodologia 4.8 - Esquema do Trabalho 5 - Técnicas de Coletas de Dados 5.1 - Questionário 5.2 - Entrevista 5.3 - Observação 5.4 - Análise de Conteúdo 5.4.1 - A Internet 5.4.2 - Fichamentos 6 - Estrutura de Apresentação do…

MARIA ALICE ALVES DA MOTTA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA, IDENTIDADE E CULTURA: ESTADO DO CONHECIMENTO EM PERIÓDICOS, DISSERTAÇÕES E TESES Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Programa de Pós-Graduação em Educação Curso de Mestrado Campo Grande - MS 2006 I. Introdução O avanço e o crescimento da pós-graduação em Educação no Brasil, de acordo com Gatti (2002), ocorreram a partir do…