PSICOLOGIA

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS – PUC-Minas Departamento de Psicologia Unidade São Gabriel - Curso: Psicologia 1º semestre de 2014 Professora: Mirelle França Michalick Triginelli “TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA” Ementa: Constituição histórica, social e cultural da infância. Principais teorias do desenvolvimento da criança. Infância, desenvolvimento e aprendizagem. As relações entre desenvolvimento, aprendizagem, educação e cultura. Unidade 1 – Psicologia do Desenvolvimento 1.1 História da psicologia do desenvolvimento 1.2 Conceito de desenvolvimento no âmbito da psicologia 1.3 Princípios gerais do desenvolvimento Unidade 2 – Constituição histórica, social e cultural da infância Direitos das crianças Unidade 3 – Teorias de Desenvolvimento da Criança 3.1 Abordagem Construtivista de Jean Piaget 3.2 Teoria Sócio-Histórica de Vygotsky 3.3 Teoria Cognitiva Social de Bandura 3.4 Abordagem etológica de John Bowlby Unidade 4 – Infância brasileira e seus contextos de desenvolvimento 4.1 Infância nas ruas 4.2 Trabalho infantil 4.3 Infância nas creches e escolas 4.4 Novas configurações familiares 4.5 Abuso sexual infantil 4.6 Luto infantil 4.7 Cultura Infantil: música, literatura, programas de TV, cinema, moda, informática 4.8 Brincadeiras infantis Unidade 5 – Desenvolvimento físico, cognitivo e social na infância 5.1 Bebês 5.2 Crianças em idade pré-escolar 5.3 Crianças em idade escolar

Psicologia 7ª Série Psicopatologia I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da…

PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: Psicologia Organizacional e do Trabalho PERÍODO: Primeiro Noturno CARGA HORARIA SEMANAL: 3 horas/aula – das 19:15 às 22:00 CARGA HORÁRIA TOTAL: 66 horas COMPETÊNCIAS: Reconhecer a pertinência da ciência da psicologia como base de sustentação dos processos organizacionais e do trabalho, fundamentando na complexidade e historicidade das abordagens administrativas no mundo do trabalho atual. Analisar as relações que se estabelecem entre as…

escrita) Resumo (ARIAL, 11) Até 150 palavras Arial, tamanho 10 Espaçamento simples Justificado (O Resumo é a penúltima coisa a ser escrita) No resumo, devem constar algumas informações básicas, de forma bem resumida e clara : - contexto; - objetivo geral; - metodologia; - um ou dois resultados mais importantes; - uma consideração final. Introdução (ARIAL, 11) Arial, tamanho 11 Espaçamento 1 ½ Justificado Parágrafo - Primeira linha 1,25 Apresentar: -…

SÉRIE RESUMOS TEÓRICOS PSICODIAGNÓSTICO Profissional Gráfica & Editora Ltda. Salvador 2012 Psicodiagnóstico tico  Concursos PSI by concursos psi SERIE RESUMOS TEORICOS Título da obra: PSICODIAGNÓSTICO Anthonyoni Assis Tavares Lima (Org.) Revisão Técnica Ana Vanessa de Medeiros Neves © 2012 – Profissional Gráfica & Editora Ltda. Todos os direitos autorais desta obra são reservados e protegidos pela Lei nº 9.610, de 19/02/98. Proibida a…

FACULDADE DE CUIABÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA NOME DO ACADÊMICO ENTREVISTA COM PSICÓLOGO CUIABÁ – MATO GROSSO 2014 NOME DO ACADÊMICO ENTREVISTA COM PSICÓLOGO Trabalho apresentado pelo (a) acadêmico (a) XXXX, como pré-requisitos básicos para aprovação na disciplina Psicologia, Ciência e Profissão ministrada pela Profª Especialista Kamilla Braz de Campos. CUIABÁ – MATO GROSSO 2014 1.…

CURSO: Psicologia SÉRIE: 1º período DISCIPLINA: Psicologia: Ciência e Profissão CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I – EMENTA A diversidade da ciência psicológica. A diversidade da ação profissional do psicólogo. A atuação do psicólogo em contextos específicos. Função social da atuação do psicólogo, isto é, sua abrangência e relevância social. II - OBJETIVOS GERAIS Análise e reflexão sobre os contextos de atuação do psicólogo e seus…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM PSICOLOGIA (CON) TEXTO DE ENTREVISTA Fichamento apresentado ao curso de Psicologia como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Inst. De Av. Psico I,Orient Voc. E Profissional 2° período. Setembro de 2014 (COM) TEXTO DE ENTREVISTA: olhares diversos sobre a interação humana/ Mônica Medeiros Kolther Macedo, Leanira Kesseli Carrasco, (organizadores). São Paulo; casa do…

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS Disciplina: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Profa. Vera Lúcia Varanda Lombard-Platet / 2º. Semestre/2014 ESQUEMA: A PESQUISA CIENTÍFICA - CAPS. 7, 8, 13 E 141 Profa. Vera Lúcia Varanda Lombard-Platet2 Você deve ler os capítulos propostos e fazer seu próprio resumo, pois este material é apenas um esquema com alguns itens desses capítulos! DI DOMENICO, V. G. C.; CASSETARI,L. Métodos e técnicas de pesquisa em psicologia: uma introdução. 2ª ed.…

UNIVERSIDADE DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE TEORIA E FUNDAMENTOS PLANO DE ENSINO Disciplina: Psicologia da Educação I Sigla: FEF012 Professor (a): Nídia Regina Limeira de Sá Carga Horária: 60 Créditos: 04 Turma ?? – (Terças e Quintas-feiras) Ementa Conceitos do desenvolvimento humano. Fatores determinantes do processo de desenvolvimento. Principais teorias. O desenvolvimento da criança e do adolescente no…