Resumo Do Livro Piaget Experiências Básicas Para Utiliza

Unidade II Unidade II Esta Unidade II é composta por quatro partes ou capítulos. Na primeira (“O Método Clínico de Piaget”), você irá conhecer a metodologia utilizada por esse autor para estudar o desenvolvimento cognitivo da criança. Para isso, serão apresentados as provas operatórias, os critérios para aplicação das mesmas, bem como a atitude do experimentador durante a entrevista. Da mesma forma, serão conhecidas as respostas e as reações que a criança pode apresentar e os…

universo da leitura dos estudantes é muito reduzido, já que eles não a priorizam como devido até pela dificuldade de fazer um texto e de realizar uma leitura mais afim. São muitos os estudos neste sentido e todos apontam já a defasagem desde a educação básica, período que deviam ter colocado em prática este processo, onde é mais fácil colocar a criança o habito da leitura e pesquisa e já também participar de pequenos debates. Portanto quando o aluno entra para o ensino Superior não há…

.................. 10 4.2 Pós-Texto.................................................................................................................................. 10 4.3 Texto: estrutura básica da reflexão ................................................................................... 11 5 RESUMO ........................................................................................................................ 12 6 SUMÁRIO .........................................................

ESCRITA NUMA PROPOSTA CONSTRUTIVISTA Aline da Silva alineesilva15@hotmail.com RESUMO: O presente estudo aborda brevemente sobre a alfabetização nas escolas brasileiras observando-a do ponto de vista das tendências pedagógicas e considerando de forma genérica os métodos e processos de ensino-aprendizagem numa proposta construtivista. Para isto, toma como referência teórica básica os estudos realizados por Piaget (2009), Ferreiro e Teberosk (1985), entre outros. A metodologia…

matéria de que se alimenta a inteligência em seu trabalho investigativo é sexual. É nesse ponto que se situa uma diferença radical da teoria psicanalítica em relação a qualquer teoria cognitiva sobre o desenvolvimento da inteligência, incluindo a de Piaget. Até aqui, vimos alguns determinantes que levam uma criança a querer aprender. Contudo, ela não aprende sozinha. É preciso que haja um professor para que esse aprendizado se realize. Ora, nem sempre esse encontro é feliz. Então, a…

a serem estudados; método de resolução de tarefas, que é a atividade dos alunos de resolver tarefas. 2. O que é um método ativo? Método Ativo é aquele por meio do qual a criança vai reconstruir e reinventar, não somente transmitir informações. Piaget acreditava que o sujeito é aquele que aprende basicamente através de suas próprias ações sobre os objetos do mundo, e que constrói suas próprias categorias de pensamento ao mesmo tempo em que organiza seu mundo. 3. Escreva o que você…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO EAD Curso de Pedagogia RESUMO Pretende-se, por meio deste trabalho, mostrar a importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil, os quais, quando bem elaborados e aplicados, podem trazer benefícios para o desenvolvimento sócio-afetivo, cognitivo e psicomotor da criança, pois, esta é estimulada pelo aspecto lúdico a desenvolver seu aprendizado de forma dinâmica e agradável. Este artigo ressalta dados sobre a ludicidade e sua…

Delarolli Fabrícia Kátia S. do Nascimento Isabel Fátima de Souza Gomes Marina Prado Pereira Terezinha Marta de S. Carmo O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM O Prazer das descobertas através das ciências naturais UNIASSELVE SERRA -2011 RESUMO Pode-se dizer que nas atividades lúdicas as crianças ultrapassam a realidade, transformando-a através da imaginação. Entender as transformações pelas quais passa a educação hoje, o papel do professor, do aluno na etapa de…

Orientador: Prof. FLORENTINO, Célia. APRENDENDO POR MEIO DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS. 2014. 33 páginas. Projeto de Ensino de Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade, Ano. RESUMO A PROPOSTA DESSE PROJETO É A DE MOSTRAR O ESTUDO COMO O LUDICO SE FAZ PRESENTE NO COTIDIANO ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DOS ESTUDOS. POR MEIO DE BRINCADEIRAS E JOGOS A CRIANÇA DESENVOLVE SUAS PRÓPRIAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM. ESSE…

Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. SÃO PAULO 2012 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, por ter me ajudado até aqui... E ao meu esposo que sempre me apoiou e me incentivou incondicionalmente! RESUMO Esta pesquisa é fruto da preocupação que deve fazer parte de nossas vidas, que é a importância do papel do adulto na fase de desenvolvimento e aprendizagem da criança. A presença das brincadeiras e jogos tradicionais no universo…