Resumo Do Livro Pesquisa E Recursos Didáticos

e uso racional. Madāyā dos Santos Figueiredo de Aguiar Marcelo Azevedo Fernandes Maria da Ressurreição D. M. Gusmão Mario Silva Oliveira Filho Miguel Ângelo Pereira de Oliveira Moises de Almeida Sampaio Tutor: Laelton Lima dos Santos Resumo Este trabalho consiste na apresentação de um conjunto de ações que visem discutir o conteúdo de energia numa perspectiva mais contextualizada e interdisciplinar. Para isso, são sugeridas atividades que favoreçam o desenvolvimento de…

DO ENSINO DE CIÊNCIAS EM TRÊS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BENJAMIN CONSTANT – AM Sarah Menezes Perez1; Márcia da Silva Nascimento2; Aurilene Soares de Freitas3; Cristiane dos Santos Viana4. 1 Universidade Federal do Amazonas prsarah01@hotmail.com RESUMO Ao longo dos tempos o ensino de Ciências vem sofrendo diversas modificações, no qual o educador precisa estar inserido no processo educacional, de forma que este venha desenvolver nos educandos as habilidades cognitivas necessárias…

TASSONI: RIBEIRO. As práticas de leitura e escrita de alunos de um 2° ano do ensino médio. Linguagem em Discurso, Tubarão, SC. v.13. n.1. p. 157-186. Jan/Abr. 2013. Resenhado por Crislaine Silva dos Santos O artigo mostra resultados de uma pesquisa que teve como objetivo apresentar as praticas de leitura e da escrita vivenciadas por jovens de um 2° ano do Ensino Médio em seu dia a dia e as relações de tais práticas com as vivenciadas nas aulas de língua portuguesa, na escola. O texto…

Silva RESUMO A finalidade deste trabalho é discorrer a cerca da importância do ensino da Matemática Financeira relacionada ao conteúdo cientifico, envolvendo situações-problemas do contexto social e econômico dos alunos, fazendo uso de recursos tecnológicos como computadores, calculadoras, livros e outros materiais impressos para facilitar a compreensão do mesmo e proporcionando a estes uma melhor qualidade de vida. Nele, é destacada a importância da contextualização dos livros…

tornar-se-ia ele mais competente enquanto leitor, [...] (p.25). 4. [...] a esse objetivo, outros seriam, também, buscados, ainda que de forma implícita: a) melhorar a condição de leitor do próprio professor na medida da necessidade; b) retornar o livro didático à sua verdadeira condição de instrumento auxiliar do ensino, um texto a mais, ao lado de outros; c) mudar a relação professor-aluno, que deixaria de ser unilateral para se tornar uma ação compartilhada na busca do conhecimento,…

Plano de Ensino é um instrumento didático-pedagógico, que visa organizar os conteúdos e objetivo através de um planejamento sistematizado e, justificando seu desenvolvimento ao longo do ano ou semestre. Segundo LIBÂNEO, 1994: Plano de ensino é a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para o ano ou semestre; é um documento mais elaborado, dividido por unidades sequenciais, no qual aparecem objetivos específicos, conteúdos e desenvolvimento metodológicos. Funções do…

No 6º ano são introduzidas novas matérias, com assuntos ainda desconhecidos pelo aluno, gerando a insegurança do mesmo. Nessa passagem do 5º para o 6º ano, acredita que os professores deveriam evidenciar praticas que permite o desenvolvimento de recursos pessoais dos alunos, ate então não foi acionada, essa fase é descrita como uma época de transformações e desafios a cada dia para o aluno. Com tudo isso percebeu também a necessidade que se deve ter no âmbito escolar esclarecimentos,…

Artigo Recursos didáticos na educação especial Jonir Bechara Cerqueira Elise de Melo Borba Ferreira Resumo Os materiais didáticos são de fundamental importância para a educação de deficientes visuais. Este texto pretende definir, classificar e ilustrar alguns destes materiais, além de apresentar recursos disponíveis a partir da utilização de equipamentos de informática. Abstract The didatic materials are of vital importance in the educational process, in the case of…

– T‚CNICAS DE PESQUISA PROFA ALÍCIA DUHÁ LOSE PROFA ITATISMARA VALVERDE PROFA MARLA OLIVEIRA ANDRADE ELABORADO PELA PROFA. DRA. ALÍCIA DUHÁ LOSE SEMESTRE 2010.1 SUMÁRIO 1 DISTINTAS FORMAS DE APROPRIAÇÃO DO REAL 1.1 POPULAR OU EMPÍRICO 1.2 FILOSÓFICO 1.3 ARTE 1.4 RELIGIOSO 1.5 O CONHECIMENTO CIENTÍFICO 1.5.1 Elementos Inerentes à natureza da ciência 1.5.1.1 A natureza metodológica da ciência compreende dois aspectos 2 PESQUISA 2.1 DEFINIÇÃO 2.2 NÍVEIS DE PESQUISA 2.2.1 Pesquisas…

POLÍTICAS PÚBLICAS E SOCIEDADE DIFICULDADES DOS PROFESSORES DE BIOLOGIA EM MINISTRAR AULAS PRÁTICAS EM ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ (MA) Francivania Santos Santana da Silva1 Leile Jane Oliveira Morais2 Iane Paula Rego Cunha3 Resumo O ensino da disciplina de Biologia é muito complexo, tornando necessário o auxílio de aulas práticas para proporcionar a sua aprendizagem. Isto fica bem claro segundo a visão construtivista da aprendizagem. No entanto, a aula…