Resumo Do Livro Pedagogia Da Autonomia Capitulo 1 1 2 E

Centro Universitário Internacional Uninter Elaine Gonçalves da Silva Leite,1012340 Letras Resumo: Fundamentos filosóficos da educação (Jose a.v) Resumo: Da ética á ética. Minhas duvidas sobre a ciência da economia (Cristovam Buarque) Fundamentos filosóficos da educação 1 - Comparação do pensamento de Platão com o de Aristóteles. identificando semelhanças e diferenças. Sobre Platão (428-348) "Nascido em Atenas numa

FAZER EM CANTOS: UMA NOVA PROPOSTA PARA A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DA CRIANÇA[1]. FERREIRA, Débora, MATOS Leni, ESCUMBARTI Natália , SOUSA Rosana Moraes. Orientada pela professora mestra Patrícia Cardoso Soares. Curso de Pedagogia – Faculdade da Fundação Educacional de Araçatuba – FAC FEA - SP. Resumo Este estudo foi realizado com a finalidade de repensarmos a questão da infância apontando a importância do espaço escolar, concepção sobre a educação infantil e como…

LIVRO: “DIBS: EM BUSCA DE SI MESMO” - VIRGINIA M. AXLINE Brasília - DF 2014 Julian Esttefane da Silva Reis LIVRO: “DIBS: EM BUSCA DE SI MESMO” - VIRGINIA M. AXLINE Resumo entregue à professora Maria Cristina Sebba Marinho docente atuante na matéria perspectiva do desenvolvimento humano do curso de pedagogia 2/2014ºda Universidade de Brasília. Texto apresentado como avaliaçao após a leitura do livro Dibs:

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO: .............................................................RGM: ......................... POLO: .......................................................... Que pena!!! Esta é a nossa última atividade! Espero que você tenha acompanhado passo a passo e prazerosamente todos os conteúdos apresentados nas aulas desta disciplina. Espero, ainda, que você tenha percebido a

10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR RESUMO O seguinte trabalho foi desenvolvido com bases do estudo de um livro. Tendo como o título, “10 Novas Competências para Ensinar”, e o autor Philippe Perrenoud. O ofício de professor deve consagrar temas como a prática educativa, a profissionalização docente, o trabalho em equipe, projetos, autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, e propostas concretas. O autor toma como referencial de competência adotado em…

pensamento / Antonio Gomes Penna – Rio de Janeiro: Imago Ed. 2003. 144 pp. O livro introdução à psicologia da linguagem e do pensamento foi escrito em português, o autor Antonio Gomes Penna, é professor Emérito do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Sua edição foi em 2003 no Rio de Janeiro, em português no Brasil. O autor começa na introdução do seu livro diz que: “O objetivo desta introdução histórica é o de mostrar como tanto a…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra Curso de Pedagogia TEMA: Texto Professor e Aluno e as atividades da página 88 do livro PLT Didática Geral. NOME COMPLETO E RA: Haney Líbano, 8864407566. Rita de Kassia Silva Puerta, 9019436546. Itapecerica da Serra 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra Curso de Pedagogia …

Aluno do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN Rosineide Maria da COSTA Aluna do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN Orientadora: Profª. Esp. Iandra Fernandes Pereira CALDAS Departamento de Educação/CAMEAM/UERN RESUMO: O presente artigo é um estudo bibliográfico que analisa e discute as concepções de Paulo Freire (1996) e Edgar Morin (2007) sobre os saberes que seriam indispensáveis à prática educativa de professores e professoras. Mergulhando na leitura de “PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: saberes…

SUMÁRIO Resumo Introdução Capítulo 1 – Afinal o que é Projeto e seu significado. Capítulo 2 - A Importância de se trabalhar com projetos no Ensino Fundamental, porque trabalhar com projetos. Capítulo 2.1 - Projetos e suas designações. Capítulo 2.2 - Ampliando os conceitos básicos e fundamentais Capítulo 2.3 - A prática da utilização Capítulo 2.4 - Os projetos interdisciplinares Capítulo 3 - Por que devemos Trabalhar com Projetos no Ensino Fundamental.…

pinheiro.2@hotmail.com Faculdade de Ciências e Tecnologia – FCT – UNESP – Câmpus de Presidente Prudente. Resumo: Este trabalho procura recuperar algumas abordagens em torno do tema Política Educacional Brasileira, com base em informações e discussões apontadas em publicações de vários autores, entre eles: Neves (2005) e Dourado (2009). Além disso, busca-se promover a articulação entre as ideias desses autores e as orientações postas anteriormente por Paulo Freire nas obras…