Resumo Do Livro Pedagogia Da Amizade

REFERÊNCIAS ............................................................................................... INTRODUÇÃO Trata-se de um projeto de pesquisa que foi realizado em uma escola pública, com as alunas de pedagogia da UNIC. Com a proposta de saber sobre a relação Família e Escola, como é desenvolvido o processo pedagógico e qual a participação dos pais nesse desenvolvimento. Sabemos da dificuldade que as famílias enfrentam mesmo assim…

FORTALEZA-CEARÁ 2012 ALEXANDRE FERREIRA DE SOUZA A IMPORTANCIA DA ALFABABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho de Pesquisa Cientifica a ser apresentado no Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual do Vale do Acaraú-UVA. Orientadora: Prof. ª Raimunda Cid Timbó FORTALEZA-CEARA 2012 DEDICATÓRIA Dedico este…

O PEQUENO PRÍNCIPE: A IMPORTÂNCIA DOS SÍMBOLOS Aline de Magalhães Lima1 Antonia Monique dos Santos Silva2 Orientadora: Profª Dra. Nery Reiner Resumo: O objetivo deste Artigo é interpretar o significado de algumas metáforas e/ou símbolos importantes para a compreensão do ser humano, através da obra O Pequeno Príncipe, de Antoine de Saint-Exupéry. Nessa obra, encontramos vasto material onde a criança demonstra o que sente, importando-se com o essencial, diferente de adulto que, em…

1 ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2014 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno: Renata Juliana Arendt Soares da Silva Nº de Matrícula: 20410097 Período: 4º(semestre) POLO CAMPINAS-SP 2014 1 2 CURSO DE PEDAGOGIA Avaliação do Estágio Curricular pela Instituição Cedente ESTAGIÁRIO: Renata Juliana Arendt Soares da Silva R.A: 20410097 ANO: 4º Semestre / 2013 NOME

Introdução O trabalho abaixo apresentado visa mostrar quais são os fundamentos e métodos da Língua Portuguesa no âmbito educacional, no intuito de mostrar a nós formandos do 5° período de pedagogia, que a Língua Portuguesa é de extrema importância no ensino dos discentes na educação do Ensino Fundamental , agora com início aos 6 anos de idade, tornando e formando cidadãos capacitados a poder conviver no mundo com uma língua materna. Dentro deste objetivo são apresentados as ideias e…

LITERATURA I FA TO-JUVE IL E SEXUALIDADE: I TERCÂMBIOS PEDAGÓGICOS Infant-juvenile Literature and Sexuality: Educational Exchanges Maurício Silva* Andrea Pino** Resumo: Este artigo procura analisar alguns aspectos básicos da Literatura infanto-juvenil, como suas particularidades estéticas, suas funções práticas e, sobretudo, a conexão de questões pertinentes à sexualidade e sua relação com a educação. Procedese, também, a uma consideração sobre as relações entre o lúdico e o pedagógico…

análise do monopólio legislativo do Estado na educação; a institucionalização da formação dos professores e a tentativa de cientismo da educação. Elegeram-se como material empírico da proposta, as disciplinas de Filosofia da Educação do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Viçosa, que guardavam, em geral, identificação/semelhança com seus congêneres em outras instituições, bem como entrevistas com dirigentes acadêmicos e professores que as ministravam. Em virtude de a…

de conviver com as pessoas e depois descobrir que não tem amizade a ninguém nada de ser como o tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só. Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é se ‘amarrar nela’! Ora , é lógico... numa escola assim vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se, ser feliz." (Paulo Freire) RESUMO O presente estudo procura traçar o perfil do…

Educação a Distância Curso de Pedagogia Relatório sobre os Elementos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. Fundamentos Filosóficos da Educação Prof.º Dr. Potiguara Acácio Pereira Araras SP 2012 1 Relatório sobre os Elementos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) sobre os elementos filosóficos, a importância, as reflexões e os principais fundamentos dentro da Educação. Araras SP 2012 2 RESUMO…

119 O FENÔMENO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR Letícia Gabriela Ramos Leão Faculdade Cenecista de Vila Velha Resumo: Buscou-se no presente trabalho apresentar uma revisão bibliográfica sobre a ocorrência do fenômeno bullying no âmbito escolar, verificando os efeitos que ele pode causar na vida do indivíduo. Partindo do pressuposto de que a escola é uma instituição de ensino e deve zelar para que o ensino possa ser transmitido em um ambiente seguro e saudável, ela tem a obrigação de…