Resumo Do Livro Paidéia Filosofia

“As dificuldades práticas só podem ser definitivamente resolvidas através da prática e da experiência cotidianas. Não será um conselho de sociólogo, mas as próprias sociedades que encontrarão a solução.” Émile Durkheim[1] RESUMO Este artigo tem por escopo apresentar, de forma bastante breve, as linhas gerais da educação através da história, traçando uma trajetória linear que aponta para a mudança no sistema de ensino primitivo e comunitário, para o sistema escolarizado

interesses: | Metafísica, Epistemologia, Matemática, Ciência | Trabalhos notáveis: | Cogito ergo sum, dualismo cartesiano, dúvida metódica, sistema de coordenadas cartesiano, argumento ontológico para a existência de Deus, considerado o fundador da Filosofia Moderna | Influênciado por: | Platão, Pitagoras,Aristóteles, Sexto Empírico, Pirro, Agostinho, Aquino, Anselmo, Ockham, Francisco Sanches, Suárez, Scotus, Mersenne, Montaigne | Influências: | Leibniz, Spinoza, Malenbranche,…

(Cogestão) de Conflitos como Possibilidade de Retomada do Diálogo entre Partes Conflitantes ___________________________________________________________ 9 Efeito Paideia e Humanização em Saúde: Cogestão e não Violência como Postura Existencial e Política ______________________________________________________ 10 Grupos Balint Paideia: Ferramenta para o Apoio Gerencial, Contribuição para 117 129 a Clínica Ampliada _______________________________________________________________ 143

Artigo: Ensino da Filosofia, na área da Saúde, considerações teóricas e metodológicas: interações possíveis ENSINO DA FILOSOFIA NA ÁREA DA SAÚDE, CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS: INTERAÇÕES POSSÍVEIS THEORETICAL AND METHODOLOGICAL CONSIDERATIONS ABOUT THE TEACHING PHILOSOPHY IN HEALTH'S AREA: POSSIBLE INTERACTIONS Robson Figueiredo Brito ∗ Maria Elizabeth Oliveira Silva ∗∗ Carmen da Conceição Araújo Maia ∗∗∗ Ester Eliane Jeunon ∗∗∗∗ RESUMO Esse artigo trata do…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal da Integração Latino-Americana Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FILOSOFIA 2014 Projeto Pedagógico aprovado pela Resolução COSUEN n° 037, de 17 de outubro de 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal da Integração Latino-Americana Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política Josué Modesto dos Passos Subrinho Reitor Nielsen de Paula Pires Vice-Reitor Marcos…

Tradição e modernidade”, Claudio de Cicco 9. “História do pensamento jurídico e da filosofia do direito ”, Claudio de Cicco Faz chamada 18h45. Os direitos da antiguidade Fontes : John Gilissen introdução histórica ao direito p. 52 a 58 2) Fernando Fourier Acuña, " historia del derecho" p.19 a 24 3) Acácio Vaz de Lima Filho, organização política jurídica e social do Egito no antigo império, Resumo - roteiro da exposição 1) O Egito no nordeste da África uma fortaleza…

formulação de conceitos como FALSO, VERDADEIRO, FATO, CRENÇA, OBJETIVO, SUBJETIVO. Afinal, como separar o "joio do trigo" no turbilhão de informação que recebemos diariamente? Estamos assim dando os primeiros passos para alfabetização científica e a filosofia da ciência. 1.) Desde 1947, segundo dizem, OVNIS tem sido avistados sobre a Terra, inclusive com relatos de seqüestros, ou seja, abdução. Você acredita que seres extraterrestres estejam nos visitando? A. ( )sim B. ( )não C. (…

Resumo do livro: A origem da família, da propriedade privada e do Estado – Friedrich Engels – Luciana Marcassa Doutoranda em Educação pela UNICAMP/ Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofia e Educação - PAIDÉIA Professora da Universidade Federal de Goiás lu.marcassa@uol.com.br Publicada em Zurique, em 1884, “A origem da família, da propriedade privada e do Estado” de Friedrich Engels é uma obra prima em matéria de Teoria da História, especialmente em relação à história…

apresentado através de RESUMO do livro “O que é educação” de autoria de Carlos Rodrigues Brandão -Coleção Primeiros Passos. Trabalho para avaliação da Disciplina “História Geral da Educação” , apresentado através de RESUMO do livro “O…

Revista HISTEDBR On-line Artigo PEDAGOGIA LIBERTÁRIA NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Clovis Nicanor Kassick Universidade do Sul de Santa Catarina-UNISUL kassick@uol.com.br Clovis.Kassick@unisul.br RESUMO: Considerando as informações disponíveis sobre a Pedagogia Libertária e, com a intenção de contribuir para sua discussão, já que ela é uma das constituintes da História da Educação Brasileira, o presente texto resgata parte da história do movimento anarquista no Brasil, que…