Resumo Do Livro Liberdade Para Aprender

Introdução Analisando as concepções de João Batista Freire busco num primeiro momento apresentar um resumo da abordagem construtivista defendida por esse autor. Utilizando para esse fim de algumas obras dele: Educação de corpo inteiro: teoria e prática da educação física (1997), educação como prática corporal (2003) e do Jocimar Daolio (2003): educação física e o conceito de cultura. Em seguida apresento de forma direta ou indireta questões como –…

"Tornar-se Pessoa" de Carl Rogers 2003 RESUMO DAS PRIMEIRAS IMPRESSÕES DO LIVRO Carl Rogers nasceu em Chicago em 1902, onde foi educado numa família unida, religiosa e rígida. Quando Rogers completou doze anos, seu pai mudou-se da cidade para uma fazenda, pois procurava um entretenimento "seguro" para que os filhos adolescentes ficassem longe das "tentações" da vida da cidade. Seu pai entusiasmava os filhos a ganharem independência, encorajando-os em negócios lucrativos. Tudo isso…

Resumo do texto Mestres de Amanhã (Anísio Teixeira) A presente abordagem converge especificamente para os professores da escola primária e da escola secundária, que apresenta maior necessidade de mudança, movido pela nova fase da civilização industrial, com a explosão dos conhecimentos, o desenvolvimento da tecnologia e a complexidade da sociedade moderna. A realidade atual preparava o aluno para uma sociedade mais singela do que a sociedade moderna. Formavam-se escolas…

trascreva o que mais lhe agradou R=Não encontrei descrições interesantes 6)Narrador a)O narrador é personagem ou observador?Justifique com passagens do texto R=Personagem.Despedi-me de Clarie e encaminhei-me ao portão de embarque,juntando-me aos demais 7)Resumo do enredo: Em um dia não muito agradável o pai de Marcão,Zé Maria chega em casa com noticias ruins dizendo que o militarismo esta o ameaçando por causa de sua coluna no jornal que os criticam,não querendo por sua mulher que esta…

publicação: 2009 Referência: Azougue Editorial Assunto principal Temas O livro Cultura Digital .br/, trata de temas relacionados a cultura digital no Brasil. Quando escrito, em 2009, o termo cultura digital era um tema emergente. O livro é parte do Fórum de Cultura Digital Brasileira, realizado pelo Ministério da Cultura no mesmo ano. Software Tecnologia Cultura Educação Política Arte Resumo de ideias/conceitos O livro é organizado em temas. Cada tema apresenta…

Guolo Morgana Ghisleni Roberta Maria Galli Chapecó-SC, dezembro. 2009 Abordagem Humanista Este trabalho é um resumo sobre a Abordagem Humanista, publicada no livro Ensino: as Abordagens do Processo, de Maria da Graça Nicoletti Mizukami, abordagem que teve como um dos seus representantes o psicólogo Carl Rogers, aplicando a educação princípios da Psicologia Clínica. Para…

(liberalismo) 2 premissas: busca pelo saber e a liberdade de pensamento Renan Cesar Sanches Kleim "Consagre ao Senhor tudo o que você faz, e os seus planos serão bem sucedidos." Pv. 16:3 2 Psicologia Geral - Profº Adílson de Abreu SPS - Seminário Presbiteriano do Sul O que tem em comum os pensadores normalmente associados ao Iluminismo é a proclamação da liberdade do homem, em todos os níveis, liberdade essa decorrente do uso da…

JESUS, Maria José Hora SOBREIRA, Jailton da Silva UNEB/Campus VIII RESUMO O presente trabalho foi realizado com o objetivo de verificar a melhor maneira de utilização das TIC’s no ensino da matemática. Para chegar a esse objetivo foram realizadas pesquisas bibliográficas sobre o assunto em questão. Com a pesquisa bibliográfica foram contempladas a leitura e a análise do material encontrado, tendo como fonte principal livros e artigos de autores renomados como Fiorentini &…

EDUCAÇÃO NA COLONIZAÇÃO DO BRASIL ATÉ OS DIAS ATUAIS Gisele Santos de Oliveira Prof.ª Carolina Pasa Viana Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0200) – História da Educação 15/06/2012 RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo expor como ocorreu o processo de educação no Brasil, desde 1549, com a chegada dos jesuítas no Brasil, até os dias atuais, não citando todos os momentos e aspectos dos processos, mas apenas…

estar disponível e presente na linguagem dos estudantes, somente a prática da gestão sustentável por meio de vivências que explicitem relações de causa-efeito será capaz de propiciar aprendizagem sustentável, significativa e duradoura. Fazer e aprender, errando, comparando aos concorrentes e avançando de maneira persistente para finalmente criar valor sustentável. O jogo de empresas deve ser conduzido por um educador capacitado sob a perspectiva criativa do Laboratório de Gestão (simulador