Resumo Do Livro Ler E Compreender De Koch

LEITURA: UMA QUESTÃO MULTIDISCIPLINAR 1 Sandra Soares da Cunha Alencar2 RESUMO Este artigo discute a leitura em perspectiva multidisciplinar, haja vista que ela é prática indispensável ao processo de ensino e de aprendizagem de qualquer conteúdo. O objetivo do presente artigo é saber em que medida os professores das várias disciplinas podem ajudar a desenvolver a competência leitora dos seus alunos. Para obtenção dos dados, optou-se pela pesquisa qualitativa e foram convidados…

Para esse estudo, elencamos cinco gêneros representativos de grande parte das práticas discursivas acadêmicas, cuja apropriação é condição sine qua non para o processo de letramento acadêmico dos estudantes universitários, a saber: o fichamento, o resumo, a resenha, o seminário e o artigo acadêmico. Estamos cientes de que essa seleção não dá conta de todas as práticas discursivas e de todos os gêneros que fazem parte do cotidiano universitário, mas para esta disciplina o recorte é esse;…

Terezinha B. de Araújo RA 6921442291 ATPS de Leitura e Produção de Texto Tutor à distância: Maria Toribia Olazar Sanchez Rio Claro 13 de Junho de 2013 ATPS de Leitura e Produção de Texto Concepção de leitura: Todo sabe que ler é importante. Eu sinto prazer em ler. Mas o que eu leio, como eu leio, para que?Então descobri que minha concepção de leitura está vinculada a mim mesma; e depois sobre a linguagem que observo, sobre o texto exposto e o sentido que manifesto a respeito…

não punirmos os adultos de amanhã. Educar é semear com sabedoria e colher com paciência, é viajar no mundo do outro, sem nunca penetrar nele. É usar o que passamos para transformar no que somos. Etapa 1 A) Concepção de leitura Ler é construir significados, é traduzir idéias Leitura é um processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita, adquire conhecimentos. A concepção de leitura é uma atividade de produção de sentido onde a leitura é vista…

compreende a linguagem escrita (...). Para ler necessitamos simultaneamente manejar com destreza as habilidades de decodificação e aportar ao texto nossos objetivos, ideias e experiências prévias (...) Leitura e Produção de Sentidos: Compreende-se que leitura e produção de sentidos, é a forma como o leitor interpreta aquilo que ele lê, assiste, ou apenas ouve. Desse modo ao enfocar a interação: autor- texto- leitor é ressaltado por Koch & Elias (2006) que o leitor é…

Prof.ª: Valter Zotto CURITIBA 2014 RESUMO O presente trabalho apresentará uma nova abordagem do ensino da língua portuguesa, proposta pelos PCN’S que defende uma concepção internacionalista de linguagem, baseado nos estudos de Vygotsky, Bakhtin, Bozza, Swales, entre outros, que defendem o trabalho com uma metodologia que aborde a linguagem, visando o desenvolvimento das quatro competências linguísticas básicas que compõe a língua: ouvir, falar, ler e escrever. Para que essa proposta aconteça

Oralidade na apresentação BIBLIOGRAFIA Senado Federal. Acordo ortografico da lingua portuguesa. Brasilia - DF: SEEP Senado Federal, 2010. ABREU, Antonio Suarez. Curso de redacao. 12ed. Sao Paulo: Atica, 2008. KOCH, Ingedore Villaca; ELIAS, Vanda Maria (Colab.). Ler e compreender: os sentidos do texto. Sao Paulo: Contexto, 2010. ALMEIDA, Antonio Fernando de; ALMEIDA, Valeria Silva Rosa de (Colab.). Portugues basico: gramatica, redacao, texto. 5ed. Sao Paulo: Atlas, 2004.…

1.1-Concepção de Leitura Leitura é a ação de ler algo. É o hábito de ler. Sendo uma forma como se interpreta um conjunto de informações (presentes em um livro, uma notícia de jornal, etc), ou um determinado acontecimento. É uma interpretação pessoal. O hábito de leitura é uma prática extremamente importante para desenvolver o raciocínio, o senso crítico e a capacidade de interpretação. O prazer da leitura deve ser despertado logo na infância. Ler faz parte da formação individual de cada…

disciplina Leitura e Estratégias de Interpretação de Texto torna-se importante em todos os cursos de graduação, uma vez que a comunicação se faz presente diariamente em nossas vidas. Para que seja possível a interação na sociedade é necessário saber ler e interpretar textos, pois é através dos textos que nos comunicamos . Percebe-se, então, que a leitura e interpretação do texto é atividade que ocorre não só no mundo acadêmico, mas também fora dele. Objetivos da Disciplina Levar o…

LEITURA NA ESCOLA A leitura é algo crucial para a aprendizagem do ser humano, pois é através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação. Muitas pessoas dizem não ter paciência para ler um livro, no entanto isso acontece por falta de hábito, pois se a leitura fosse um hábito as pessoas saberiam apreciar uma boa obra literária, por exemplo. O ser humano, sem que perceba, está rodeado pelo mundo da leitura. A criança, desde…