Resumo Do Livro Indisciplina Em Sala De Aula

Rossana Macedo Borges Cruvinel RESUMO O principal objetivo deste estudo foi investigar quais fatores ambientais, sociais e comportamentais interferem na atenção. Pode-se perceber que nas atividades isoladas do ambiente da sala de aula, a aluna apresentou maior atenção e conseguiu responder de forma assertiva, a alguns exercícios propostos. O contexto em que a aluna está inserida no ambiente escolar e as múltiplas deficiências que os membros da sala de aula possuem, são variáveis…

rELATÓRIO FINAL DE ESTAGIO SUPERVIONADO em ensino de ciências VITÓRIA 2012 1. INTRODUÇÃO Fundamental para a carreira de qualquer professor, o estágio é o complemento prático das atividades teóricas desenvolvidas em sala de aula. É nesse momento que o estudante tem a oportunidade de vivenciar o dia a dia da profissão que escolheu e confirmar, ou não, as expectativas a respeito da carreira. Além disso, é um importante período para desenvolver competências…

BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR Elaine dos Santos Gonçalves Manhães RESUMO O presente estudo teve como objetivo identificar a percepção que os professores têm sobre o fenômeno bullying no ambiente escolar. A revisão de literatura foi dividida em 3 temas como base teórica do artigo: o que é bullying, a Educação Física escolar e o contexto social e o bullying nas aulas de Educação Física escolar: a percepção dos professores. Foram entrevistados…

PROFESSORES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NÃO VEEM AS LUTAS COMO PARTE DE SUA DISCIPLINA. RESUMO O artigo trata sobre as restrições da temática luta, enfrentados por professores da Educação Física. Para esclarecer este problema foram abordados os tópicos: definição de lutas, breve histórico sobre as lutas, restrições as lutas nas aulas e lutas e educação escolar. As lutas quase não são introduzidas no âmbito escolar, e quando inclusas, geralmente são ministradas por terceiros, totalmente

apoiaram durante todas as etapas do curso. E a todos aqueles que, direta ou indiretamente, contribuíram para a realização deste trabalho. “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco, a sociedade muda.” Paulo Freire RESUMO A educação brasileira atravessa um quadro de enormes crises. As metodologias tradicionais são um dos grandes obstáculos no caminho da construção de um processo ensinoaprendizagem realmente comprometido e que cumpra seu papel na…

A FORMAÇÃO DOCENTE E SUAS PRÁTICAS ANA PAULA MONTEIRO FRIBER¹ DANIELA DA SILVA NUNES DE ASSIS¹ GREICEKELLY RODRIGUES¹ RESUMO No intuito de compreender o processo de formação da identidade docente e as relações humanas vivenciadas na prática cotidiana do profissional da educação, foi feito uma pesquisa de campo onde tivemos a oportunidade de entrevistar uma professora que atua no ensino fundamental. Foi realizada ainda revisão literária, no intuito de um possível esclarecimento a…

305 A PESQUISA CONTEMPORÂNEA EM DIDÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA Maria Inês Marcondes* Miriam Soares Leite** Vania Finholdt Leite*** RESUMO: Se é fato que já há décadas a crítica à Didática prescritiva se consolidou na reflexão educacional, por outro lado, a potencialidade propositiva das teorizações que esse campo produz ainda se coloca como alvo de debate. Neste texto, analisamos o conjunto de trabalhos apresentados no GT Didática nas reuniões anuais da…

REAPRENDER A APRENDER E ENSINAR MATEMÁTICA Neusa André1 1 Professora de Matemática, há 22 anos, no Colégio Estadual de Campo Mourão. Graduação em Ciências Biológica (FAFIMAN) e pós graduada em Educação Especial, Área Mental (FAFIJAN). 3 RESUMO REAPRENDER A APRENDER E ENSINAR MATEMÁTICA Neusa André1 Cledina Regina Lonardan Acorsi2 Este trabalho se propôs incentivar a interação entre alunos de uma mesma série e/ou séries distintas, desenvolvendo hábitos de estudo em…

em benefício do seu desenvolvimento e aprendizagem. As salas são organizadas a fim de atender as necessidades específicas e permitem atividades diversificadas. Sua estrutura nessecita de reforma, pelo tempo que ela tem de funcionamento poderia estar mais bem conservada, seus móveis estão desgastados a pintura um pouco suja, mas o colégio é limpo e organizado, as salas são amplas e com boa iluminação e ventilação, em todas as salas de aula tem televisão,, ventiladores e mural. A área externa da

ATividades PRÁTICAS SUPERVISIONADAS JUCILENE MIRANDA DOS SANTOS ETAPA 1 - AULA TEMA: O Projeto Curricular e o Planejamento d e ensino . Planejamento : por que e quando Planejar. Projetos Multidisciplinares Passo 1- Temas propostos: a) A ciranda das letras b) Amarelinha das letras c) O compasso das letras d) Abc dos alunos e) Trabalhando com as vogais e) Reconhecendo as silabas …