Professor

TEMA A importância da integração família X escola. RESUMO Gostei muito deste Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), pois ele relata a importância do bom relacionamento entre a família e a escola e mostra que o processo ensino-aprendizagem é tarefa da escola juntamente com a família. Foi muito bom ler este trabalho pois ele relata que a família que apoia a escola contribuí para a aprendizagem de seu filho. OBJETIVOS - Promover um bom relacionamento entre a família e a escola; - Aproximar mais a família da escola e a escola da família; - Conscientizar que o futuro de nossas crianças depende de todos. METODOLOGIA Será utilizado vários livros de autores como: Outeiral, Vieira, Chalita e outros estudiosos enfatizando a importância da família e escola. No decorrer do trabalho escreve-se sobre como deve ser o relacionamento entre professor e aluno, explica o que é educação e dá sugestões de como fazer a família participar da escola. TEMA As dificuldades de aprendizagem X autoestima. RESUMO Gostei muito desta monografia pois ela faz uma abordagem na afetividade, relatando que o aluno necessita de muito afeto do seu professor para sentir-se bem e consequentemente desenvolver-se na aquisição de aprendizagem e conhecimentos necessários para ser um bom cidadão e gozar de seus direitos e cumprir com os seus deveres. OBJETIVOS - Conscientizar a escola que elevar a autoestima do aluno, dando-lhes afeto, contribuirá para uma boa aprendizagem;

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor RAMALHO, Victor Rafael Pereira RESUMO A indisciplina em sala de aula é um dos grandes problemas enfrentados atualmente. Cabe aos investigadores analisar as dificuldades que fazem parte do aumento de alunos desistentes do ambiente escolar e identificar se trata de dificuldade de…

INDISCIPLINA ESCOLAR: RESPONSABILIDADE DOS PAIS OU DA ESCOLA? Denise Martins Belém Matrícula: 201420611011 Rio de Janeiro 2015 SUMÁRIO RESUMO ..........................................................................................................3 INTRODUÇÃO...................................................................................................3 1- RESPONSABILIDADE DE QUEM?..............................................................3 1.1 – DOS…

Indisciplina na Escola: alternativas teóricas e práticas (resumo e questões) Resumo do texto: A desordem na relação professor-aluno: Indisciplina, moralidade e conhecimento. In:______ AQUINO, Julio Groppa (org.). Indisciplina na Escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1996. O que é Indisciplina? Entende-se por indisciplina os comportamentos disruptivos graves que supõem uma disfunção da escola. Os comportamentos indisciplinados simplesmente obedecem a uma…

Indisciplina na Escola Resumo No ambiente escolar uma das questões mais discutidas é ligada à indisciplina, porém, as causas são inúmeras e geram polêmicas. Nesse trabalho vamos analisar alguns problemas, a sua origem e o que leva os alunos a se comportar desta maneira. Segundo o Dicionário Aurélio, indisciplina significa procedimento, ato ou dito contrário à disciplina, desobediência, desordem, rebelião. São diversos os motivos que desencadeiam a indisciplina escolar como,…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM RELACIONADAS À INDISCIPLINA EXISTENTE NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR BALDUÍNO BARBOSA DE DEUS (CAIC) NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Moniza Lopes Moura Alves (Autora-Licenciatura em Pedagogia UFPI/CSHNB) Jusciléia da Silva Isidório (Co-autora- Licenciatura em Pedagogia UFPI/CSHNB) RESUMO: Este trabalho tem como objetivo analisar as causas da indisciplina existente na Escola Municipal Professor Balduíno Barbosa de Deus (CAIC) nas séries finais…

A Postura do Professor Diante da Indisciplina São José dos Campos 2012 FACULDADES ANHANGUERA UNIDERP POLO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CLÁUDIA ALINE BRANDÃO RAMOS A Postura do Professor diante da Indisciplina Trabalho de elaboração de um artigo científico apresentado à Professora Milene Bartolomei Silva, para avaliação parcial da disciplina de Didática e Práticas de Ensino, do 3º semestre, do curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera…

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX REFLEXÕES SOBRE A INDISCIPLINA ESCOLAR TENDO COMO SUPORTE A LITERATURA INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Braço do Norte, Fevereiro de 2008. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX REFLEXÕES SOBRE A INDISCIPLINA ESCOLAR TENDO…

antonia.regia2010@yahoo.com.br CARLA GUIOMAR DE C. FRANÇA - 398653 - adilma_carvalho@yahoo.com.br LUCIELMA OLIVEIRA PEIXOTO ALVES - 352765 - lucielma_peixoto@hotmail.com WEDSON CARLOS DA SILVA – 397896 - wedson.carlos@msn.com RELATÓRIO SOBRE A TRÍADE: ENSINAR, APRENDER E AVALIAR. Trabalho apresentado à disciplina de Didática e Prática de Ensino como requisito de avaliação, ministrada pela Profª. Maria Clotilde Bastos . PROFESSORA: MARIA CLOTILDE BASTOS.…

79 INDISCIPLINA, RESPONSABILIDADE DA ESCOLA E DA FAMÍLIA COELHO de SOUZA, Lúcia Maria1 AYRES da SILVA, Jayme2 RESUMO O presente artigo apresenta uma reflexão sobre o tema “indisciplina, escola e família”, uma relação de ajuda na formação do ser humano. Dessa forma procura evidenciar a importância da família com a escola e vice - versa, pois a sociedade é individualista, as crianças inseridas nesse ambiente sofrem. O artigo discute a educação e a indisciplina por parte dos alunos,…