Resumo Do Livro Indisciplina Em Sala De Aula

desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental------------------------p. 6 3-1- Visita à escola-------------------------------------------------p. 7 3-2- Observação e interação na Escola--------------------p. 8 4- Plano de Aula------------------------------------------------------p. 24 5-Entrevista com o Coordenador--------------------------------p. 25 6 Avaliação da Regência-------------------------------------------p. 27 7-Observação do trabalho do…

UMA ABORDAGEM SOBRE DISCIPLINA ESCOLAR SEGUNDO A VISÃO POSITIVISTA DE ÉMILE DURKHEIM Rosilda Lucas da Silva Lima * RESUMO O presente artigo é uma abordagem sobre a disciplina escolar embasada nas teorias de Durkheim. Analisando as referências desse autor é possível perceber que a disciplina escolar está sendo amplamente discutida e relacionada com a formação moral das crianças. Portanto, para escrever sobre tal assunto, é preciso levantar algumas questões do Positivismo, linha…

INFANTIL: CONTE UMA HISTÓRIA Elisângela Silveira Barbosa Orientadora: Silandra Badch Rosa ULBRA/Campos Cachoeira do sul RESUMO A finalidade deste trabalho é documentar minha experiência na realização do estágio no decorrer do período em que vivenciei na prática, conhecimentos estudados na teoria, visto que essas duas modalidades devem estar articuladas entre si. Em vista disso, esse resumo expandido apresentará experiências adquiridas no decorrer da realização do estágio. A Educação…

dos eixos temáticos terá de seguir as indicações de tema e bibliografia indicada. Os eixos temáticos e subáreas são: Eixo Gestão Escolar Temático I a) Gestão democrática e a Subáreas educação básica Bibliografia Básica (livros disponíveis na biblioteca digital da UBC) GROCHOSKAR, Márcia A. Organização escolar: perspectivas e enfoques. Curitiba: IBEPEX, 2011. PARO, Vitor H. Gestão democrática da escola pública. São Paulo: Ática, 2000. WELLEN, Henrique;…

1: Comportamento em sala de aula. 21 Tabela 2: Influências do judô. 22 Tabela 3: Quais mudanças com a prática do judô no aluno. 23 Tabela 4: Influência do judô na vida do aluno. 24 Tabela 5: Referente às notas. 25 Tabela 6: Conhecimento sobre o judô. 26 Tabela 7: Tempo de prática de judô. 27 Tabela 8: Influência do judô em seus estudos. 27 Tabela 9: Influência do judô em sua vida. 28 Tabela 10: Influência da prática do judô. 29 RESUMO O…

1 O ENSINO DA GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA Márcia Becker Bonetti1 Ricardo Carvalho Leme2 Resumo: Neste artigo pretende-se relatar os resultados da Implementação do PDE – Programa de Desenvolvimento Educacional 2007, parceria interinstitucional entre SEED (Secretaria de Estado da Educação) e a SETI (Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia e Ensino Superior), bem como todo o processo de aplicação das atividades com duas diferentes turmas. Salientamos que tanto…

quais me permito durante a vida e que são fundamentais para a formação do meu caráter e humanidade. Nasci um ser humano, mas me torno humana todos os dias quando me permito sentir através da empatia o que o meu semelhante vivencia. RESUMO O trabalho Bullying : Definições comportamentais e pedagógicas no contexto escolar, caracterizará comportamentos violentos que persistem dentro das escolas e que são tratados como meras brincadeiras infanto-juvenis.…

CARACTERÍSTICAS DA INSTITUIÇÃO ONDE SERÁ DESENVOLVIDO O ESTÁGIO 14 8 PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA NO 7º ANO 15 9 DESCRIÇÃO DO PLANEJAMENTO DAS AULAS REALIZADAS NO 7º ANO 17 9. 1 Justificativa 17 9. 2 Objetivo Geral 17 9. 3 Objetivo Específico 17 9.4 Conteúdos 18 9.5 Metodologia 18 9.6 Recursos 18 9.7 Avaliação 18 10 DESCRIÇÃO DO PLANEJAMENTO DAS AULAS REALIZADAS NO 8º ANO 19 10. 1 Justificativa 19 10. 2 Objetivo Geral 19 10. 3 Objetivo Específico 19 10.4 Conteúdos 19 10.5…

Resumo do capitulo II do livro “Avaliação da Aprendizagem Escolar” de Cipriano C. Luckesi Por Kauê Dantas e Yasmim A prática escolar predominante hoje se realiza dentro de um modelo teórico de compreensão que pressupõe a educação como um mecanismo de conservação e reprodução da sociedade. O autoritarismo é elemento necessário para a garantia desse modelo social, daí a prática da avaliação manifestar-se de forma autoritária. Para mudar esse panorama Luckesi propõe situar a avaliação…

br/index.php/textolivre Ano: 2013 – Volume: 6 – Número: 1 O USO DE FERRAMENTAS DA INTERNET NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E SEUS REFLEXOS NA INCLUSÃO SOCIAL DE ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS Lucas Araujo Chagas/Universidade Federal de Uberlândia RESUMO: Nas últimas décadas, juntamente com a consolidação da língua inglesa como língua franca, novas tecnologias começaram a ganhar espaço no seu ensino/aprendizagem. Estas possibilitaram incrementar o processo de ensino de línguas…