Resumo Do Livro Educação Fisica Raizes Europeias E Brasil

questionamento é possível justificar a importância que se atribui a contar histórias, e, assim conscientizar pais,professores e demais pessoas que trabalham e lidam com crianças. O trabalho foi desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica em livros de fundamentação teórica,artigos, e leitura de contos de fadas que auxiliaram a análise.Constará nas páginas seguintes a análise das obras (....“serão definidas”) , com a finalidade de se observar o sentido subentendido fora das…

junho de 2011. ISSN 1414-6304 Brasília, DF, Brasil Publicação semestral 180 p. 1 - Ciências Sociais – Periódico União Pioneira de Integração Social – UPIS CDU 301(05) Internet: http://www.upis.br Revisão dos Originais Ruy Davi de Góis e Geraldo Ananias Pinheiro Capa Ton Vieira Diagramação, editoração eletrônica e impressão Gráfica e Editora Inconfidência Ltda. SUMÁRIO 5 Apresentação 9 ENSAIOS Práticas mágicas no Brasil Colonial, um estudo etimológico…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO A PRÁTICA DAS GINÁSTICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Alessa Oliveira1 Thais Mortola2 Billy Graeff3 RESUMO: O presente artigo surgiu a partir do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, quando, em determinado momento, foi demandada a construção de um artigo, no qual, resolvemos destacar a inserção da prática da Ginástica nas aulas de Educação Física Escolar. Também relataremos experiências e…

REPRESENTAÇÃO DA CRIANÇA NEGRA EM PROPAGANDAS TELEVISIVAS Irislene Silva de Oliveira RESUMO O presente trabalho monográfico tem como objetivo discutir, a representação da criança negra na mídia televisiva, a introdução desse grupo étnico nas propagandas de produtos para o consumo infantil. A elaboração deste trabalho aborda tanto a descrição histórica da vinda e adaptação dos negros africanos no Brasil, a conceituação e discussão do racismo brasileiro, como a percepção dos…

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Currículo, Conhecimento e Cultura texto03_520.indd 1 19/11/2008 08:48:32 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Concepções e Orientações Curriculares para Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax: (61) 2104-9269 http://www.mec.gov.br Ficha catalográfica [Moreira, Antônio Flávio Barbosa] Indagações…

História da Educação Brasileira Profª Maria Martha P. Pereira HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: da PRÉ-HISTÓRIA aos PRIMEIROS SÉCULOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA UNIDADE I INTRODUÇÃO Caro (a) cursista, Temos grande satisfação de iniciarmos este contato com você, especialmente através desta nova disciplina, História da Educação Brasileira, envolvente por si e pelas suas relações interdisciplinares. Você está fazendo um Curso que o (a) habilitará para o magistério, e a educação musical faz parte da…

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Currículo, Conhecimento e Cultura texto03_520.indd 1 3/10/2007 14:26:10 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061)…

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Campo Grande 2003 Como o ser da sociedade é o ser do próprio homem, a compreensão do social pelo acesso do pensamento à totalidade é condição necessária para que o ser pensante compreenda a si mesmo. A educação geral pode ser um instrumento dessa transformação na consciência do homem (...) Somente a consciência de como funciona a sociedade permite ao cidadão apreender os limites da cidadania, expressos nos seus deveres, nas suas…

Educação Física e Capoeira: Cultura Popular e Indústria Cultural no Jogo de Roda Giancarlo Roger Hilário1 Resumo: Historicamente, a Capoeira, originada das lutas por liberdade do escravo em nosso país, passou por uma série de modificações tanto na sua expressão corporal quanto na sua denominação, fruto de uma reorganização motivada pelas políticas de embranquecimento e dominação da população afro-descendente vigorantes a partir do período da Republica Nova. Determinou-se, a partir…

Relacionados Educação indígena As políticas públicas para Educação Escolar Indígena foram formuladas a partir da Constituição Federal de 1988, que estabeleceu uma nova postura de reconhecimento e valorização dos povos indígenas por parte do Estado brasileiro. João Bittar/Ministério da Educação[pic]Ampliar • Centro de Educação e Cultura Indígena mescla conteúdo atual e tradições milenares Em 1999, o Conselho Nacional de Educação criou as Diretrizes Curriculares Nacionais da…