Resumo Do Livro Educação A Distância

Filosofia pela PUC-SP, bacharel em Letras pela USP, doutor em Literatura pela USP e pós-graduado em Administração de Empresas pela FGV-SP, pós-doutorado pela Stanford University - Califórnia. III - Conclusões da Autoria: Conclui-se que no capitulo do livro do autor mattar neto, Metodologia Cientifica na era da informação,que abordou assunto desde os métodos da antiguidade dos modos e métodos da ciência ate os tempos modernos apresentando pela nossa inovação tecnológica na era da…

LICENCIATURA EM LINGUA PORTUGUESA E INGLESA DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO Projeto de Esino “A construção do livro da vida” Proponente: Valdirene Amancio de Carvalho Borges (R.A. 1054401) Belo Horizonte/MG Abril/2012 PROJETO DE ENSINO INFORMAÇÕES GERAIS: Estagiária: Título: Projeto - A construção do livro da vida Duração prevista: 09 aulas Turma: 8º ano Resumo Este trabalho apresenta a história dos alunos; abrangendo assuntos da família, escola, amigos,…

USO E POSSIBILIDADES DAS NOVAS TECNOLOGIAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Jaqueline da Silva Lopes Professor-Tutor: Florisvaldo Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Administração ADG0263 – Prática do Módulo I 05/11/2012 RESUMO As novas tecnologias nos cursos de graduação dispõem de diferentes variedades de recursos para o meio da informação e comunicação. Estes são empregados pela Instituição, professor e alunos para interagirem no processo

especialmente nos setores comércio e serviços. 4. Caracterize a educação no Brasil por meios dos correios? O ensino era, naturalmente, por correspondência, com remessa de materiais didáticos pelos correios, que usavam principalmente as ferrovias para o transporte. 5. Aponte característica via radio no nosso país? Em 1923, era fundada a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro. A principal função da emissora era possibilitar a educação popular, por meio de um então moderno sistema de…

ENSINO A DISTÂNCIA Na Inglaterra, em meados do século XIX, logo após a criação dos selos foi criado o ensino por correspondência. No limiar do século XX isso ganhou proporções maiores: Já se oferecia cursos superiores pelos correios nos estados Unidos.na década de 1930 cerca de 75% dos engenheiros russos foram formados assim. Já se percebe que novidade não é. No começo era só pelos correios. Depois veio o rádio, que oferecia baixo custo e boa eficácia. Em seguida veio a TV e tornou o que era

UNINTER LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PAP- PATOS UTA – CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA FASE 1 MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 Introdução Esse trabalho é de extrema importância para a minha formação acadêmica e consegui através da unidade temática de aprendizagem e da interação entre os alunos, com minha tutora e professores, desenvolver um estudo abrangente sobre os recursos tecnológicos utilizados na educação e a expansão da EaD no Brasil , onde percebemos o…

UVA e Contexto Social.......................................................................................04 Órgãos Operacionais da UVA...................................................................................................05 Resumo crítico do livro: A Universidade no Século XXI: para uma reforma democrática e emancipatória da Universidade..........................................................................................06 Sobre o…

CCH Licenciatura em Pedagogia Paief/Unirio/Cederj Primeira Avaliação a Distância (AD1) – 2014.2 Paulo Freire: pensamento e obra Coordenação: Margareth Martins Tutoras a Distância: Greice Bolgar, Heidi Rocha e Luciana Pereira Aluno(a): _______________________________________ Polo: _____________________________________________ Caro(a) aluno(a), Você está recebendo a primeira Avaliação a Distância (AD1). Esta prova deve ser entregue no prazo abaixo indicado.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Participantes XX.................................RA …............ PROINTER Aparecida 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Participantes X........................................................RA........... PROINTER – Relatório Parcial

A FOTOGRAFIA COMO FONTE DE PESQUISA E MEMÓRIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Máira Leão de Campos Andrade - Universidade de Sorocaba – UNISO Resumo: Pretendo analisar a utilização da fotografia como fonte de pesquisa em dois trabalhos acadêmicos: o primeiro é o de Mirtes Cristina de Oliveira, intitulado “ Palimpsestos - Fotografia da Escola Normal da Praça (1889-1910)” e o segundo é o de Maria Ciavatta, “ O mundo do trabalho em imagens – a fotografia como fonte…