Resumo Do Livro Edgar Morin

PROJETOS INTERDISCIPLINARES Muitas velas. Muitos remos. Âncora é outro falar... Tempo que navegaremos não se pode calcular. Cecília Meireles NOTA SOBRE OS AUTORES Nós, os autores deste livro, procedemos de disciplinas voltadas à formação de professores, tanto em cursos de graduação como de pós-graduação, todos nos consideramos professores e investigadores, num movimento contínuo de pesquisa-ação engendrado nos nossos pensares e fazeres docentes João Paulo Pooli – Graduação em…

Sociologia da Educação: campo de conhecimento e novas temáticas Maria da Glória Gohn* Resumo O artigo aborda fundamentos teóricos da sociologia da educação, apresentando autores e temáticas contempladas. Tem o objetivo básico- fornecer ao leitor uma visão da sociologia da educação como campo de conhecimento. Objetiva também contribuir para a formação dos docentes que atuam na disciplina na escola básica brasileira. Para sua organização consideraram-se, na abordagem de vários autores

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ASPECTOS TEÓRICOS-CONCEITUAIS, LEGAIS E METODOLÓGICOS Aguinaldo Salomão Silva¹ Resumo: O mundo contemporâneo vem se caracterizando por profundas transformações de ordem econômica, política, social, cultural, tecnológica, ambiental e colocando aos diversos setores sociais o desafio da construção de novos paradigmas e estratégias que resultem em sociedades democráticas. Assim sendo, apresentamos neste trabalho, algumas considerações de ordem teórico-conceitual,…

Tárcia, Luiz Henrique, Maurício Guilherme e Vanessa Carvalho; professores que me ensinaram a ser um verdadeiro Jornalista e me ajudaram em tudo que precisei. It's A Long Way To The Top If You Wanna Rock n' Roll. Angus Young / Bon Scott RESUMO Este trabalho analisa como a intertextualidade é empregada no filme “Os Simpsons (2007)”, a partir da identificação de citações, referências, homenagens e sátiras à própria série. Apresenta um referencial teórico sobre cultura de…

O DESAFIO DE TRABALHAR A DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA 1 Eliane Rosário Paim 1 Neide Aparecida Frigério RESUMO Cada escola tem a sua história, suas preocupações que a faz diferente uma das outras. A comunidade escolar tem uma população formada por diversos grupos étnicos com seus costumes, seus rituais e suas crenças. O objetivo foi observar como a escola tem aceitado o desafio de trabalhar a diversidade cultural. O trabalho diversificado envolve atividades realizadas em grupos ou

Título do projeto: Prazer em conheSer Resumo: Roland Barthes e seu entusiasmo pelo texto, pela desmistificação crítica, e ainda, pela liberdade, inspira uma metodologia de ensino reconfigurada que, de posse das novas tecnologias da informação, pode produzir conhecimento participativo, entusiasmado e vivificante, capaz de criar, a partir da valorização da alteridade, ética evolutiva que supere o impasse civilizatório da humanidade. Este anteprojeto contextualiza a interação entre os campos da

de Ensino do Amapá - CEAP- Macapá-AP - 27 Jan. 2010. INTEGRAÇÃO EM BLOCO DE DISCIPLINAS COMO ALTERNATIVA PARA IMPLEMENTAÇÃO DE ESTRATÉGIAS INTERDISCIPLINARES Alexandre Gomes Galindo1 Fernando da Costa Ribeiro2 Márcia Cristiane da Silva3 Resumo O paradigma moderno, sob os fundamentos da concepção de mundo cartesiano-mecanicistadeterminista, por mais que tenha possibilitado grande produção de conhecimento e tecnologia, geradores de potencial melhoria nas condições de…

O USO DAS TECNOLOGIAS NAS AULAS DE BIOLOGIA Use of Technology in Biology Classes Iara Vanise ANDREIS1 Profa. Drª Neusa Maria John SCHEID2 RESUMO Este texto apresenta uma discussão sobre a utilização das tecnologias informacionais como ferramenta didática nas aulas de Biologia do Ensino Médio. A escola atual está inserida num processo de mudanças tecnológicas, exigindo do docente, uma postura aberta e interrogativa para com o estudante uma vez que pode oferecer aulas mais…

Discutir Religião e Educação Por Ulysses Rezende Neto Resumo Pretendemos neste artigo discutir a relação entre religião e educação, enfatizando o fato de ambas existirem pela necessidade humana de organizar o caos atribuindo sentido á sua existência. Advertimos neste artigo acerca do risco de ignorarmos na academia o estudo da religião em suas práticas e representações sociais, pois ela continua sendo uma linguagem presente não apenas na história da nossa civilização, mas…

pós-estruturalista, pois, rejeita-se qualquer tipo de sistematização. Os sete saberes, educação do futuro, EDGAR MORIN. Comparando uma linha conteudista com bases positivistas em que estamos inseridos, o autor, Edgar Morin, nos demonstra como a sociedade deve atingir a complexidade, ou seja, ir além da meritocracia, da individualidade, através da fenomenologia, por exemplo. A sociedade complexa deve…