Resumo Do Livro Edgar Morin

O EXEMPLO DA AL QAEDA LA MULTITERRITORIALIDAD DEL MUNDO Y EL EJEMPLO DE AL QAEDA THE MULTITERRITORIALITY OF THE WORLD AND THE EXAMPLE OF AL QAEDA Rogério Haesbaert Universidade Federal Fluminense Correio eletrônico: rogergeo@uol.com.br Resumo: Este artigo envolve o debate em torno da nova organização espacial e da nova regionalização do mundo, estruturada não pelo “fim dos territórios” mas por uma multiterritorialidade que inclui três tipos de espaços: territórios-zona,…

GESTÃO CONTEMPORÂNEA: A RESPONSABILIDADE SOCIAL NOS RELACIONAMENTOS ORGANIZACIONAIS THE DISCOURSE OF ETHICS IN CONTEMPORARY MANAGEMENT: THE SOCIAL RESPONSIBILITY IN THE ORGANIZATIONAL RELATIONSHIPS Maria Ivete Trevisan Fossá 1 Fabiane Sgorla2 RESUMO No cenário da globalização, os sistemas organizacionais assumem novas configurações e, nesse processo, passam a rediscutir a condição ética de suas relações sociais, evidenciando a sua postura socialmente responsável. Este artigo…

KNOWLEDGE 1 Célia Margutti do Amaral Gurgel 2 Gláucia Elaine Mariano 1 Universidade Metodista de Piracicaba/Faculdade de Ciências Humanas/cagurgel@unimep.br 2 E.M.E.F. "Prof. André Franco Montoro"- Piracicaba glaucia_mariano@yahoo.com.br Resumo Este trabalho tem como interesse problematizar algumas respostas apresentadas por 67 futuros professores de Ciências/Química e Biologia sobre a neutralidade e objetividade da Ciência e Tecnologia. A análise centrou-se apenas…

Trabalho apresentado como exigência parcial para a disciplina Projeto Integrado II, do curso de Ciências Contábeis da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação da Profa. Ms. Valquiria Pinheiro de Souza. São Paulo 2014 RESUMO O objetivo deste trabalho é evidenciar a contabilidade como objeto principal da gestão das médias e pequenas empresas, e expor a necessidade de empreendedores, gestores e empresários, da empresa à utilização das ferramentas contábeis para melhor

– Indaial/SC - Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – NEAD Inf.: 0800 642 5000 Site: www.uniasselvi.com.br O PAPEL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DO SER HUMANO 1- Rose Mari Gonçalves Chaves 2- Orientadora: Salete Savi Rossa RESUMO A História ensina a conhecer entender e pensar sobre presente fixando os olhos no passado, afinal, entender as transformações ocorridas em nossa trajetória de vida é imprescindível para que busquemos uma sociedade mais justa. O…

DESAFIADORA E INOVADORA Talita Mozer de Oliveira¹ Janine Catarino Borges2 RESUMO: A finalidade deste trabalho é pensar sobre o desenvolvimento da leitura de alunos na contemporaneidade com o processo tecnológico que têm ganhado espaço nas salas de aula. Esse estudo está cada vez mais frequente por educadores e…

EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA – NOVOS TEMPOS, ESPAÇOS E OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Prof. Ms. Marcos Paulo Torres Pereira (marcospaulo@unifap.br) Prof. Esp. Fábio Freire do Vale (fabio_seduc@maracanau.ce.gov.br) RESUMO: O presente artigo trata-se de uma reflexão acerca do tempo e do espaço da escola à luz de estruturação e reestruturação de propostas didático-metodológicas educacionais no contra turno escolar, através de ações da educação integral alicerçadas nas proposições de que…

sinestesia entre os sentidos, sem, no entanto, limitar‑se às fronteiras de tempo e espaço – características próprias do ambiente descentralizado e atemporal das redes da internet. Em suma, surgiria como uma nova forma de comunicação social. Saiba mais O livro As Tecnologias da Inteligência, obra do filósofo francês Pierre Lévy, pode propiciar uma inter‑relação com o conteúdo da unidade no que diz respeito à cultura virtual contemporânea e inteligência coletiva: LÉVY, P. As tecnologias…

gerações futuras dê um passo a mais em direção ao aperfeiçoamento da humanidade, uma vez que o grande segredo da perfeição humana se esconde no próprio problema da educação.” Immanuel Kant Ângela Cristina Silva1 Tatiany Kássia de Jesus Alves**2 Resumo: Este artigo focaliza a relação informação, conhecimento e desenvolvimento, faz-se necessária a discussão a respeito da situação de acadêmicos do Ensino Superior, com foco na inquietação e na construção do conhecimento científico no…

1 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL- O APRENDER BRINCANDO Vanda Maria C. Salmeron1 Laís de Santana Araújo2 Paula Tauana Santos3 EIXO TEMÁTICO: Educação Infantil e Inclusão Social RESUMO O presente artigo analisa o resultado do projeto de extensão intitulado O Lúdico na Educação Infantil e tem como objetivo integrar o graduando em Pedagogia, da Universidade Tiradentes, no contexto socioeducacional, fator que contribuirá para sua formação profissional através de atividades práticas voltadas…