Resumo Do Livro Do Alfabetizador

Metodologia do trabalho cientifico RESUMO O objetivo geral desta pesquisa é encontrar meios metodológicos de como ensinar nas séries iniciais do ensino fundamental de forma eficiente de maneira que os alunos sejam beneficiados em todos os sentidos de desenvolvimento de seu aprendizado escolar, o método utilizado para realizar esse trabalho foi através de fontes de pesquisas disponíveis como: internet, livros e outros. Os resultados das pesquisas e dos conteúdos encontrados para…

DE SANTA CRUZ JULIANA DE OLIVEIRA MELO RESUMO ILHÉUS – BA 2013 CHARTIER, Anne-Marie. Os futuros professores e a leitura. In.: Leitura: práticas, impressos, letramentos. Belo Horizonte, Autêntica, 2005. A autora começa o seu texto abordando sobre o Instituto Universitário de Formação de Mestres (IUFM) que foi uma criação importante para a educação, tendo em vista o acesso possível aos livros após essa criação. Levanta uma importante situação,…

DAS CARTILHAS AOS LIVROS DIDÁTICOS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: UM PERCURSO HISTÓRICO Benedito G. Eugênio Marisônia Freire Correia Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Resumo É sabido que o livro didático é um objeto privilegiado no cenário educacional nacional, exercendo papel central nas práticas pedagógicas cotidianas das escolas. Diante disso, é de suma importância analisar este material didático. Este trabalho aborda o percurso histórico realizado pelos livros didáticos, em…

sujeitam-se a ela. Essa descrença na possibilidade de intervir na realidade em que vivem é alimentada pelas cartilhas e manuais escolares que colocam homens e mulheres como observadores e não como sujeitos ativos dessa realidade. Paulo Freire, (2002). RESUMO Esse estudo traz reflexão acerca do processo de ensino da EJA. Para tanto, realizamos uma pesquisa na Unidade Escolar Profª Áurea Freire com o objetivo de analisar a prática de ensino em língua portuguesa na 3ª etapa. A base…

crianças aprendem a ler e escrever, o que levou os educadores a rever radicalmente seus métodosNenhum nome teve mais influência sobre a educação brasileira nos últimos 30 anos do que o da psicolinguista argentina Emilia Ferreiro. A divulgação de seus livros no Brasil, a partir de meados dos anos 1980, causou um grande impacto sobre a concepção que se tinha do processo de alfabetização, influenciando as próprias normas do governo para a área, expressas nos Parâmetros Curriculares…

ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Irislene Silva Ferreira Kelly Torres Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0773) – Descritivo de experiência 08/11/2014 RESUMO A alfabetização é a parte principal da minha prática profissional. Ela precisa ser feita desde bem cedo para que as crianças já cresçam entendendo a importância de se saber ler e escrever. Proponho através disso que estes sejam alunos mais conscientes de seu papel na sociedade, entendendo…

RESUMO LEMLE, Miriam. Guia teórico do alfabetizador. 13 ed. Editora Ática: São Paulo, 1998. p.45-61. O capitulo quatro, intitulado “A variação na língua falada e a unidade na língua escrita”, presente no livro guia teórico do alfabetizador, autoria de Miriam Lemle, inicia-se com o subtítulo “As línguas mudam”, neste primeiro momento a autora descreve que a língua portuguesa varia entre os países que tem a como língua materna, menciona o fato de como a fala das pessoas denuncia a região de

curso de Alfabetização e Letramento. Orientador: Robson Mattos SÃO GABRIEL DA PALHA – ES 2012 “OS DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO” LUCIMAR BATISTA DIAS RIBEIRO Profº Robson Mattos Instituto ALFA de Ensino Curso de Alfabetização e Letramento RESUMO Neste estudo, discutimos as implicações decorrentes da alfabetização na perspectiva do letramento, a partir das reflexões em torno da natureza da alfabetização e do letramento, dada a especificidade de cada termo, do papel da escola…

de Outubro de 2012 Aos meus pais Fabio e Solange. minha irmã Andressa. Ao meu namorado Ricardo Bruno. O sucesso é uma conseqüência, não um objetivo (Gustave Flaubert). RESUMO O Programa Paraná Alfabetizado foi implantado em 2004 em parceria com o Governo do Estado com o objetivo de levar a alfabetização aos jovens, adultos e idosos não alfabetizados com 15 anos ou mais. Além de reduzir a taxa de…

Magda..., Valquíria..., Lucélia..., Eliane..., Cristina..., Samira... e Ana Paula... Professora - Carolina ... Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Ped...) – Prática do Módulo III 12/12/11 RESUMO O trabalho a ser apresentado relata formas de alfabetização escolar no qual o professor transmite seus conhecimentos aos seus alunos. Procuramos verificar como acontece o processo de alfabetização na criança, através de pesquisa de campo e…