Resumo Do Livro Do Alfabetizador

TEXTUAL Trabalho parcial como requisito para Obtenção de pontos em Leitura e Construção Textual, no curso de Ciências Biológicas Na Universidade do Estado de Minas Gerais Ana Paula. SUMÁRIO Resumo dos cinco capítulos do texto ‘Leitura em Curso’. 4,5 Artigo da esfera acadêmica, de um comentário sobre o tema. 6,7 Depoimentos

atividade criadora de significação, constituindo dessa forma um objeto cultural pressupostos da Alfabetização. UNIDADE 2 PRESSUPOSTOS QUE FUNDAMENTAM AS CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Pesquise e faça um resumo sobre métodos de alfabetização. R: existem muitos métodos de alfabetização como: o método fônico, adotado na maioria dos países do mundo, que faz associação entre as letras e sons, passando pelo método da linguagem total, que não…

FUNÇÃO SOCIAL DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO: BASES LEGAIS E RELEVÂNCIA PEDAGÓGICA Luana Machado * Marcelo Alexandre Batista dos Santos ** EIXO TEMÁTICO 11: EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E PRÁTICAS EDUCATIVAS. RESUMO: Este artigo apresenta uma analise da função social do Programa Brasil Alfabetizado – PBA, a luz da Resolução nº 44 de 05 de setembro de 2012, documento de orientações para implantação e efetivação do referido programa elaborado pelo Ministério da Educação - MEC e a Lei de Diretrizes

ENSINO FUNDAMENTAL Maria da Consolação Fernandes Castro RESUMO O eixo central deste trabalho será o de demonstrar como as atividades envolvendo a Literatura infanto-juvenil podem contribuir para os processos de alfabetização nos anos iniciais. Desta forma, por meio de uma revisão de literatura, buscou-se compilar os dados mais relevantes sobre o assunto. Diante de todos os desafios apresentados ao professor alfabetizador na atualidade é função do educador buscar novas…

PROFESSOR ALFABETIZADOR: FORMAÇÃO E DESAFIO Mayra de Lima Cerqueira Silva 1 1 Pedagoga Formada pela Universidade União do Norte do Paraná – UNOPAR. E-mail: Juliavyda@hotmail.com RESUMO: É no processo de alfabetização que o educador procura propiciar no educando o gosto pela leitura e o respeito pela língua materna, mas torna-se viável que o professor que alfabetiza seja também um conhecedor das variações linguísticas, da estrutura e do funcionamento da língua que se apresentam…

influencia a aquisição de hábitos de leitura. Os estímulos dos pais ajudam a desenvolver os interesses. Vivendo em ambiente de letramento onde conviva com livros, ouça histórias, veja adultos lendo e escrevendo, ou seja, em ambiente em que as práticas de leitura e escrita sejam cultivadas, a criança apropria-se dessas práticas com naturalidade: pega livros e finge estar lendo, utiliza lápis e papel para produzir cartinhas ou historinhas. Essas atitudes evidenciam que a criança reconhece…

jornal, redigir um bilhete, ler um livro, fazer anotações, ou seja, usar textos escritos como fonte, seja de informação, seja de entretenimento, contribuem para que as crianças percebam as diferentes formas de apresentação do texto escrito, bem como para que identifiquem seus diferentes sentidos e funções. Assim, nesse contexto, o letramento é desenvolvido mediante a participação da criança em eventos que pressupõem o conhecimento da escrita e o valor do livro como fonte fidedigna de informação

DOCENTES DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES. Cássia Leticia Fernandes – cassialeticia@yahoo.com.br Dulcimar Betramini Rodrigues – dulcibetramini@ig.com.br Édina Aparecida de Souza Silva – ednasosilva@hotmail.com Flavia Dayany Claudino de Souza – flaviadayany@ig.com.br Profa. Orientadora Denise Rocha Pereira – deniserochap@hotmail.com RESUMO O presente trabalho objetiva conhecer quais são as teorias e concepções vigentes, referentes à alfabetização, e como os professores alfabetizadores têm…

meio social, as formas gráficas vão se diferenciando pouco a pouco, enquanto umas vão tomando formas mais figurativas – o desenho, outras vão imitando os traços mais objetivos da escrita. UNIDADE 2 – QUESTÃO 1-) Pesquise e faça um resumo sobre métodos de alfabetização. Resposta: Método fônico (ou sintético) O lingüista americano Bloomfield, propositor do módulo fônico desse método, defende que a aquisição da linguagem é um processo mecânico, ou seja, a criança será…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 REFERENCIAL TEÓRICO 06 3 MÉTODO 11 4 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DE RESULTADOS 15 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20 ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS RESUMO O trabalho teve como objetivo desenvolver um projeto de intervenção pedagógica, em uma turma do 2º ano do ensino fundamental, com a finalidade de reverter a situação encontrada depois da análise de diagnóstico aplicado às…