Resumo Do Livro As Inteligencias Multiplas

RESUMO pdI JEAN JAQUES ROUSSEAU – Considerado o descobridor da criança, foi o verdadeiro iniciador dos estudos do desenvolvimento Em seu livro “Emílio” Rousseau descreve a infância e o desenvolvimento de uma criança imaginária em contato com a natureza, Rousseau tenta uma descrição dos estágios pelos quais a criança vai passando, do nascimento a puberdade. Procura descobrir como a natureza leva uma criança a desenvolver-se “em suas

Terezinha da Silva Morais GUIA PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E MONOGRAFIA Atualizada e Revisada UniABC Biblioteca “Mário de Andrade” Santo André – SP 2008 “Sem publicação, a ciência é morta”. (Gerard Piel) “Sem livros, a história é silenciosa, a literatura é muda, a ciência é paralítica e o pensamento se fossiliza”. (Barbara W. Tuchman) SUMÁRIO Apresentação .................................................................................. 4…

Resumo Livro O Sagrado e o Profano. A proposta de Mircea Eliade aborda o fenômeno do sagrado e profano em toda sua complexidade, partindo da definição primordial da oposição entre sagrado e profano; desenvolve assim aprofundamento do tema e revela em seus estudos essa problemática religiosa perpassando pelos meandros da história da humanidade. Segundo Eliade, o conhecimento do sagrado se faz justamente em suas manifestações pelo viés hierofânico, digo, dar a conhecer através das realidades

PEDAGOGIA RESUMO DO LIVRO: TECNOLOGIAS E ENSINO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA NATAL/RN - 2014 CAPÍTULO 1 – O QUE SÃO TECNOLOGIAS? COMO CONVIVEMOS COM AS TECNOLOGIAS? Neste primeiro capítulo, a autora nos mostra que usamos expressões como se a tecnologia fosse algo do futuro, sendo que as tecnologias elas se renovam a cada geração, porém desde o início da civilização usamos tecnologia. Isso infringe um sentimento de medo, como se a Terra a qualquer momento

análise do livro Metodologia Cientifica sobre “Como se deu o surgimento do conhecimento cientifico”, “Conhecimentos empírico, cientifico, filosófico e teológico” e “A compreensão do trinômio verdade-evidencia-certeza” de Amado Luiz Cervo, em que nos leva a buscar entender e conhecer sobre o que pode ser tido como verdade no método cientifico. O problema do conhecimento se dá pelo motivo do mesmo ser muita das vezes enigmático. A realidade que o ser humano pretende dominar, é múltipla e complexa

outros depois de muito tempo os gregos deram início ao uso das vogais, na escrita alfabética, que é usada até hoje basicamente ideográficos ou fonográficos, onde o ser humano precisa deixar sua marca ou registro por onde passa, é a escrita através de livros revistas, nos dias de hoje temos a internet que é o meio mais rápido de comunicação entre o ser humano. 2. Sintetize o texto “A função social da linguagem”. No século XVIII, a escrita era considerada uma arte restrita aos…

Marilene Fernandes de Lima Mara Silva RESUMO Este artigo tem por objetivo evidenciar a importância da contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento da leitura nas séries iniciais, Tomando como base à compreensão e a construção do conhecimento infantil. A Literatura Infantil

Resumo Livro O Sagrado e o Profano. A proposta de Mircea Eliade aborda o fenômeno do sagrado e profano em toda sua complexidade, partindo da definição primordial da oposição entre sagrado e profano; desenvolve assim aprofundamento do tema e revela em seus estudos essa problemática religiosa perpassando pelos meandros da história da humanidade. Segundo Eliade, o conhecimento do sagrado se faz justamente em suas manifestações pelo viés hierofânico, digo, dar a conhecer através das realidades

vários autores e você também deverá ser capaz de: 1. identificar, nas várias teorias educacionais, seus pontos essenciais e aqueles comuns a todas elas; 2. transferir os conceitos aprendidos às teorias comportamemais desenvolvidas no correr deste livro; 3. aplicar, de uma forma crítica, seu novo aprendizado a suas experiências pessoais de vida. _-a educação problematizante, o homem desenvolve o poder de percepção crítica da macomo ele existe no mundo no qual e com o qual ele se…

Faria 2 Resumo Para haver aprendizagem deve haver troca, e para haver troca, essa troca deve ser permeada de afeto. Precisamos não só ensinar o currículo, mas ensinar a amar, a ter empatia com o outro, e isso só se dá através do afeto e da afetividade. Para isso precisamos da família e do lúdico, pois é a através do lúdico que podemos ensinar com afeto. Palavras-chave: Educação, aprendizagem, afetividade. 1. Introdução Este trabalho foi desenvolvido depois da leitura do…