guia do aluno

............................. 11 1 – APRESENTAÇÃO Estamos iniciando uma nova etapa na formação acadêmica. Etapa esta que exigirá do aluno um maior reflexão entre a teoria e a prática, uma busca pelo olhar pesquisador/educador. No Estágio Supervisionado I o aluno terá oportunidade de observar a teoria e a prática vivida pelas Escolas Parceiras, poderá vivenciar a arte de ensinar e aprender. Portanto, neste momento o aluno terá o auxílio do Tutor Presencial, que irá orientá-lo. O Tutor Presencial será responsável pelos alunos Estagiários, que zelando pelo cumprimento da carga horária de cada atividade desenvolvida pelo aluno na Escola Parceira. Entretanto, esta etapa do Estágio deverá proporcionar momentos de observações e pesquisas. Haverá momento de observação das Turmas, com o olhar investigativo e o momento de entrevistas, análise. Em cada momento uma experiência significativa para a construção de um futuro Docente. Aproveite essa etapa do Estágio para ampliar o olhar pesquisador/educador. Para este momento o aluno terá: - Um Livro de Estágio com orientações; - O Cronograma da Disciplina; - O guia do aluno; - O Contato direto pela plataforma com os Tutores e a Coordenação do Curso. Bom Estágio! Keila f Silva Coordenadora do Estágio I - UENF Para Pensar: “ O Estágio Supervisionado é o…

Profissional, guardando sigilo das informações da Empresa ou Instituição Pública ou Privada (doravante denominada por Instituição Parceira) concedente do Estágio que não puderem ser divulgadas, bem como colaborar com a Instituição no sentido de proporcionar o apoio técnico necessário nas questões relacionadas aos processos de concepção e produção de edificações. Deverá: - Cumprir a Carga Horária obrigatória de Estágio do Curso. - Comparecer assíduo e pontualmente ao local de…

princípio retomar os referentes de um texto por meio dos conectivos textuais. Assinale a alternativa que indica os enunciados que explicam corretamente o princípio da coesão por substituição: Escolher uma resposta. a. II e III. b. II e IV. c. II e V. d. III e IV. e. I e II. Comentário sobre a resposta incorreta: Infelizmente, não foi dessa vez. Releia o capítulo 6 do livro-texto e o Resumo da aula. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 2 Notas: 1 Leia…

TRINDADE, 08 DE JUNHO DE 2013. RESUMO O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), garante por meio de decisão e execução do governo federal, junto ao FNDE livros didático com obras de qualidade para todos os alunos de escolas municipais e estaduais. O objetivo deste programa é de garantir que todos os alunos, sem exceção, tenham seu livro didático e de qualidade viabilizando um bom aprendizado enquanto o aluno claro,…

RESUMO O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) garante prover as escolas públicas livros didático para o aprimoramento e qualidade do ensino nas redes federal, municipal e estadual. Alunos dos ensinos infantil, fundamental e médio recebem os livros que são entregues as escolas no inicio do ano letivo, estes são escolhidos pelos docentes da instituição de forma democrática e didática, para que os mesmos tenham seu trabalho ao longo do ano baseado em materiais de boa qualidade,…

Verificar o Livro Texto o título de Funções Gerenciais e elabore um texto de no mínimo 15 linhas e no máximo 20 linhas sobre a importância das quatro funções básicas da Administração para o Serviço Social. Atividades avaliativas: Ler o ultimo item da aula 2 do livro texto “A importância do planejamento para a área social” . Faça um comentário com suas palavras sobre qual a importância do planejamento para o Assistente Social. (Mínimo 15. Atividades avaliativas: Leia o…

Resumo: O universo infantil ainda na primeira infância, de seis meses a um cinco anos, deve ter contato com a literatura. Pensando assim o projeto de pesquisa­ação, busca práticas educativas voltadas para o letramento literário para essa faixa etária, buscando desenvolver de maneira coletiva e com a participação dos docentes situações de aprendizagem. Com o objeto de promover o acesso dessas crianças a livros e textos diversificados da literatura infantil. A principio o…

|Unidade Didática: Administração e Planejamento em SSocial | |Questão 01 | |Verificar o Livro Texto o título de Funções Gerenciais e elabore um texto de no mínimo 15 linhas e no máximo 20 linhas sobre a importância | |das quatro funções básicas da Administração para o…

Livro: União Afetiva entre homossexuais e seus aspectos Jurídicos. Autora: Fernanda de Almeida Brito. Resumo da parte IV- Capítulo III União Homossexual no Direito Estrangeiro Os países europeus nórdicos como a Dinamarca, Suécia, Noruega e Islândia de tradição mais liberal, que já se libertaram das ortodoxas religiosas, foram os pioneiros a adotar uma legislação reconhecendo as uniões homossexuais. Na Dinamarca em 1986 foram concedidos alguns direitos patrimoniais às uniões…

deva ser contada. Os números devem ser em algarismos arábicos e são posicionados no canto superior direito da folha. Em relação às subdivisões do texto, os títulos e subtítulos de capítulos com indicação numérica devem ser alinhados à margem esquerda, já os títulos sem indicação numérica (agradecimentos, lista de ilustrações, resumo, sumário, referências etc) devem ser centralizados. Os capítulos devem ser iniciados em uma nova página. A seção primária, por ser a principal divisão de…