Resumo Do Livro As Escolas Históricas

Resumo do livro Brincar na pré-escola Minha concepção de criança enquanto sujeito social, com características e necessidades próprias definidas historicamente, me fez buscar explicações para o papel da brincadeira na educação das crianças, que superassem uma visão inatista desta atividade. Na grande maioria dos trabalhos pesquisados, a constatação da existência da brincadeira na criança era interpretada a partir de uma visão de natureza infantil, biologicamente determinada, para a qual…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I Katia de Oliveira Lima1 Camila Lima Ferreira Eduarda Pollyana Silva de Matos Núbia Branicio Valéria Thais Paula Macedo2 RESUMO O presente artigo pretende mostrar a importância da leitura nas disciplinas de língua portuguesa, matemática e história nos anos iniciais do ensino fundamental I, e de como a mesma vem sendo trabalhada nos respectivos anos escolares. Salientando

nos cursos da Faculdade Promove de Janaúba. Prof. Ms Janaúba-MG Julho-2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 PESQUISA EM SITES ACADÊMICOS 6 3.2 Resumo 10 4. ESTRUTURA DE TRABALHOS 18 4.1 Capa 18 4.2 Contra-capa 19 4.3 Sumário (elemento obrigatório) 19 4.4 Resumo 19 3.5 Corpo do texto 20 Introdução 20 Metodologia 20 Conclusão ou Considerações Finais 21 Referências bibliográficas 21 Apêndices e/ou anexos 21 5 FORMATO DE APRESENTAÇÃO…

Registrar as diferenças entre a formação tradicional e a formação EAD 3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA Prática de Pesquisa Documental: essa modalidade de Prática busca exercitar a pesquisa de cunho documental. É realizada em arquivos de empresas, escolas ou entidades públicas, bibliotecas, banco de dados digitais. O principal objetivo dessa Prática é a análise e a interpretação de dados. É importante ressaltar que essa modalidade de Prática não se restringe a uma pesquisa teórica. 4…

estereótipos indígenas nos livros didáticos Renato Costa da Silva Professor Tutor-Externo Arodinei Gaia Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em História (HID 0224) – Estágio Supervisionado 11/05/2013 RESUMO A temática indígena em sala de aula e os estereótipos nos livros didáticos são implicações deste paper. Atualmente estamos vivenciando uma sociedade com visões deturpadas a cerca da questão indígena. Tanto em sala de aula quanto nos…

Resenha é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos. É a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro ou texto feito pelo resenhista. 1. FINALIDADE: A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A resenha visa, portanto,…

seminário Presbiteriano do sul MATEUS AUGUSTO BIONDO TASSONI RESENHA DO LIVRO: “Instituições de Israel no Antigo Testamento” DE ROLAND DE VAUX Campinas 2015 MATEUS aUGUSTO bIONDO tASSONI RESENHA DO LIVRO: “Instituições de Israel no Antigo Testamento” DE ROLAND DE VAUX Resenha do livro, Instituições de Israel no Antigo Testamento, de Roland De Vaux, em cumprimento as exigências da disciplina de Geografia e Arqueologia Biblica, do departamento de…

Atividades que são importantes ser desenvolvidas com crianças de maternal. Cristiane Patrício Surkamp Professora: Albani Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Turma 0413) 28-11-2013 RESUMO A base teórica da pesquisa buscou nos textos disponíveis o histórico as principais concepções da criança de educação infantil e o papel do brincar, do brinquedo e da brincadeira no cotidiano das crianças da educação infantil atual. O…

professora Paula Cristina. Arapiraca – AL, 2012 CONTABILIDADE INTERNACIONAL: UMA VISÃO GERAL RONNÊS BARROS DA SILVA1 RESUMO Diante da evolução da ciência contábil, atualmente se faz necessário compreender a contabilidade internacional, desde sua origem até a atualidade, visando à interação das organizações perante um mercado competitivo, assim como é…

colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Resumo da obra O livro critica as propostas oficiais de currículo que se desenvolveram ao longo da história de tendências políticas, propõe alternativas que contrapõe a lógica econômica e social, focando o currículo da escola e a formação de professores. O autor inicia a obra apresentando uma abordagem histórica do currículo, o qual e tornou-se alvo de maior atenção no século XIX,…