Resumo Do Livro A Condição Humana Hannah Arendt

processtext.com/abclit.html Title: " Verdade e Política" Author: Hannah Arendt Translator: Manuel Alberto Date: 1967 [] Título: Verdade e Política Título original: «Truth and Politics». Este texto foi publicado pela primeira vez emThe New Yorker, em Fevereiro de 1967 e integrado no livro «Between Past and Future», editado no ano seguinte. Autor: Hannah Arendt Tradução: Manuel Alberto Capa: Fernando Mateus sobre quadro de Chirico ***** Hannah Arendt Verdade e Política Tradução de…

A CRISE DO ESTADO Guilherme Camargo Massaú – Doutorando em Direito pela Unisinos (Bolsista Capes/Prosup) Resumo: Análise pretende expor a problemática do ente estatal na contemporaneidade. Para isso é preciso explorar os pontos da concepção moderna de Estado, com a finalidade de evidenciar seu esgotamento, causado pelo confronto direto das exigências advindas do local e do global, com suas dimensões antes subordinadas ao nacional. Também, diante disso encontrar-se-ão dois modelos de…

perplexidades, jamais as resolvem, e por isso jamais são convincentes. Enquanto acreditarmos que, na esfera política, lidamos com meios e fins, não poderemos impedir que alguém recorra a todos os meios para alcançar fins premeditados” (Hannah Arendt. A condição humana. 6. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1993, p. 241) 5 Com alegria dedico este trabalho à minha amada esposa Maria Helena, com a qual venho tendo o prazer de desfrutar uma convivência intensa por…

SOUSA, Manuela. Educação Inclusiva. 2007. 40 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão e Organização da Escola) – no Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Araçuaí, 2007. RESUMO Igualdade de oportunidades educacionais, respeito e valorização das diferenças, convivência, tolerância, solidariedade. Aí estão alguns dos conceitos que fundamentam as políticas sociais, conforme elas se estruturam modernamente;

0 Internacional. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Aristóteles e a práxis: uma filosofia do movimento Aristotle and praxis: a philosophy of movement Aristóteles y praxis: una filosofía del movimiento Lílian de Aragão Bastos do Valle*  RESUMO – Muito embora a notável influência que continua inegavelmente a exercer no campo filosófico, a obra aristotélica permanece, no que respeita à reflexão correntemente praticada no campo educacional, quase inexplorada. Buscando desfazer…

Pierre Teilhard de Chardin e Milton Santos (Resumo) Uma questão a respeito de nosso tempo que merece atenção reporta-se à condição do homem alienado. Sem a adequada consciência da dimensão evolutiva, social e cultural do espaço que lhe cabe à vida em comum, prossegue no curso da história produzindo um modo de vida destituído de preocupações teleológicas e, portanto, desvirtuado dos processos de personalização e socialização que condiz à sua natureza humana e estatura de homem integral…

Ana Lúcia Gomes da Silva –UNEB Analucia12@gmail.com Hildonice de Souza Batista – UFBA hildonice@gmail.com RESUMO Este texto traz a cartografia das práticas educativas no cárcere, seus efeitos, seus jogos de poder, mapeando o uso do espaço-tempo da prisão, como práticas constituídas pelas ações dos sujeitos históricos, frutos dos processos diferenciados de aprendizagem, dando-nos a dimensão das (des)crenças, dos (des)encantos, da (des)educação que marcam de forma…

obrigado pelo apoio, paciência e ajuda. 5 Resumo Vivaldo, Fernando Vicente. Educação em Direitos Humanos: abordagem histórica, a produção e experiência brasileira. São Paulo, 2009. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. A Educação em Direitos Humanos é entendida, hoje, como um conjunto de processos de educação formal e não formal, orientados para a construção de uma cultura de respeito à dignidade humana, através da promoção e da vivência…

Vicente Hadich. Sobre a ética, a política e a educação: reflexões para uma práxis pedagógica emancipadora diante de uma tradição patrimonialista. 2009. 157f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2009. RESUMO No presente trabalho apresenta-se a questão da ética, da política e da educação, partindo da análise da tradição patrimonialista, principal característica de formação do Estado brasileiro. Através de pesquisa bibliográfica e a…

RESUMO ONE NATION, TWO CULTURES Gertrude Himmelfarb CAP I Prólogo Histórico “Os vícios da irresponsabilidade” e as “doenças da democracia” O primeiro capítulo fala a respeito da história social, começa falando a respeito de Adam Smith e A Riqueza das nações. A autora fala que a história social pode ser descrita em subida e queda. No final do século XIX o sistema foi reabilitado por um grupo de boêmios que cultivaram os vícios da irresponsabilidade, foram vícios muito mais…