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A matéria publicada neste periódico é licenciada sob forma de umaLicença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Aristóteles e a práxis: uma filosofia do movimento
Aristotle and praxis: a philosophy of movement
Aristóteles y praxis: una filosofía del movimiento
Lílian de Aragão Bastos do Valle*
RESUMO – Muito embora a notável influência que continua inegavelmente a exercer no campo filosófico, a obra aristotélica permanece, no que respeita à reflexão correntemente praticada no campo educacional, quase inexplorada.
Buscando desfazer alguns preconceitos e desautorizar lugares-comuns que, baseados em leituras pouco confiáveis do autor, não encontram fundamento nos textos, este artigo examina como se tematiza e equaciona, em algumas de suas obras, a relação entre vida e movimento. E, muito especialmente, o movimento humano, cerne da reflexão e da prática educacionais: movimento, pois, como atividade de formação, como capacidade de autoformação e, mais amplamente, como práxis.
Palavras-chave – Aristóteles. Movimento. Autoformação. Ação. Práxis.
ABSTRACT – Although the remarkable influence still exerted on contemporary philosophy, Aristotle’s work remains virtually unexplored by educational field. Seeking to dispel some prejudices and commonplaces based on unreliable readings, this article examines how the author thematizes, in some of his works, the relationship between life and movement. And, especially, human movement, core of educational thought and practice: movement as activity of human formation, as a capacity of self-formation and, more broadly, as praxis.
Keywords – Aristotle. Movement. Self-formation. Action. Praxis.
RESUMEN – Más allá de la notable influencia que innegablemente continua a ejercer en el campo filosófico, la obra aristotélica, colocada en relación con la reflexión usualmente aplicada en el campo educativo, permanece casi inexplorada. Tratando de disipar prejuicios y lugares comunes que,